2022年中考语文一轮复习分层精练：文言文阅读 第2篇陋室铭.docx

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1、七年级下册*-A/第2篇陋室铭第一层级,（统编教材七下第17课）练基础-夯实基础一、精练课下注释1 .名： 出名，有名. 灵： 神异2 .斯是陋室，惟吾德馨 斯： 这 馨：能散布很远的香气，这里指德行美好4 .苔痕上阶绿，草色入帘青译句： 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。5 .鸿儒鸿：大 *译句： 博学的人。6 .白丁： 平民，指没有功名的人.调素琴 调： 调弄素琴： 不加装饰的琴 译句：弹琴。8 .无丝竹之乱耳译句： 没有世俗的乐曲扰乱心境。9 .无案牍之劳形 案牍： 指官府文书 形： 形体、躯体译句： 没有官府公文劳神伤身。二、一词多义苔痕上阶绿（动词，蔓延到

2、）影布石上（名词，上面）.上 上书谏寡人者（动词，送上，呈上） *受上赏（形容词，质量高的，上等的） *I上下天光（名词，指天空）可以调素琴（形容词，不加装饰的）素素湍绿潭（形容词，白色的）（草色入帘青（名词，颜色） 3.色未尝稍降辞色/征于色，发于声，而后喻（名词,、脸色）三、重点句子翻译.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。【答案】 山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。1 .谈笑有鸿儒，往来无白丁。【答案】 说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。第二层级练课内举一反三1 .文章主旨句是哪一句？有何作用？【答案】 主旨句：斯

3、是陋室，惟吾德馨。作用：“陋室”二字扣题，“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。表明：一是人的品德 高尚，就忘却了陋室之简陋；二是由于人的品德高尚，为陋室增添了光彩。2 .作者既说“可以调素琴，阅金经”，又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，这是否矛 盾？为什么？【答案】不矛盾。“调素琴” “阅金经”是指高雅的生活，“丝竹” “案犊”借指世俗的纷扰。这表明作者想过一种远离世俗纷扰的高雅生活。，第三层级，练中考能力提升一、（2014河南备考卷）阅读下面两个语段，完成14题。（共10分）（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4、可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡陋室铭）（二）余家深山之中，每春夏之交，苍群盈阶，落花满径，门无剥啄，松影参差，禽声 上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。随意读周易国风左氏传离 骚太史公书及陶杜诗、韩苏文数篇。（节选自罗大经鹤林玉露）注：剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。1 ,下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【C】（2分）有仙则名A.名之者谁（醉翁亭记）苔痕上阶绿. 一 1能面刺寡人之过者，受上赏（邹忌讽齐王纳谏）1无案牍之劳形c 郭 . I劳其筋骨（生于忧患，死于安乐）午睡初足D 足,I不足为外人道也（桃

5、花源记）2,把下面句子翻译成现代汉语。（4分）斯是陋室，惟吾德馨。【答案】 这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（意思对即可。2分）（2）孔子云：何陋之有？【答案】 孔子说：有什么简陋的呢？（意思对即可。2分）（共4分）.语段（一）中作者提到诸葛庐、子云亭的用意是什么？（2分）【答案】 以古代名贤自比，表明自己也有古代名贤的志趣抱负，暗示陋室不陋。（意思对 即可。2分）.与语段（一）相比，语段（二）在表现居室环境清幽宁静方面有什么不同之处？（2分）【答案】 用无人来访和鸟的啼鸣衬托环境的清幽宁静。（意思对即可。2分）二、倒里阅读下面两个语段，完成14题。（共11分）（

6、一）陋室铭全文（二）京城之西北有狮子山，自卢龙蜿蜒而来。长江如虹贯，蟠绕其下。上以其地雄胜，诏 建楼于巅，与民同游观之乐。遂锡嘉名为“阅江”云万方之民，益思有以安之。触 类而思，不一而足。臣知斯楼之建，皇上所以发舒精神，因物兴感，无不寓其致治之思，奚 此阅夫长江而已哉？彼临春、结绮咒非弗华矣；齐云、落星，非不高矣。不过乐管弦之 淫响，藏燕赵之艳姬。一旋踵间而感慨系之，臣不知其为何说也。（节选自宋濂阅江楼记） 注：京城：当时明朝都城金陵，今江苏南京市。上：指明太祖朱元璋。锡：赐。万 方：天下。安：使安居乐业。临春、结绮：南朝陈后主用以享乐所建的楼阁。齐 云：即齐云楼，唐曹恭王所建。落星：即落星楼

7、，吴嘉禾元年所建。一旋踵间：掉转脚 跟，比喻时间极短。1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【B（2分）A.有龙则灵灵：神异。B.往来无白丁白丁：不识字的人。 C.无案牍之劳形形：形体、躯体。D.遂锡嘉名为“阅江”云 名：名字。2 .把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。【答案】 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。（意思对即可。2分）3 .请根据下面链接材料，分析语段（一）在语言风格上体现了铭文的什么特点。（3分）【文体知识链接】 铭：古代文体名，用于述功纪行或警诫劝勉。语言具有以下特点：讲究 对仗，多用韵，读来铿锵有力，文辞精练，体制短小。【答案

8、】 以骈句为主，句式重在五言，间以四言、六言，既整齐又富有变化，节奏铿锵; 通篇押韵，读起来抑扬顿挫，音韵和谐；文辞精炼，体制短小，全篇仅81字，最短语 句不足10字，与格言相似。（每点1分。共3分）4 .语段（二）中作者提到临春阁、结绮阁、齐云楼、落星楼与语段（一）中刘禹锡提及诸葛庐和 子云亭分别有什么作用？请结合文章内容具体分析。（4分）【答案】 语段（二）中作者写临春阁、结绮阁、齐云楼、落星楼是为了援引古代楼阁的往事 陈迹，说明历史上朝代兴亡的教训，借亡国历史委婉规劝统治者不要重蹈覆辙；（2分） 语 段（一）中作者以诸葛庐、子云亭来类比陋室，表明自己也有古代名贤的志趣和抱负，暗示“陋 室

9、”不陋。（2分）（共4分）三、阅读下面两个语段，完成14题。（共13分）（一）陋室铭全文（二）不二斋张岱不二斋，高梧三丈，翠微千重，墙西稍空，蜡梅补之，但有绿天，暑气不到。后窗墙高于 槛，方竹数竿，潇潇洒洒。天光下射，望空视之，晶沁如玻璃、云母，坐者恒在清凉世 界。图书四壁，充栋连床。余于左设石床竹几帷之纱幕以障蚊虻；绿暗侵纱，照面成碧。 夏日，建兰、茉莉，若泽浸人，沁入衣裾。重阳前后，移菊北窗下，菊盆五层，高下列之, 颜色空明，天光晶映，如沉秋水。冬则梧叶落，蜡梅开，暖日晒窗，红炉疑繇。春时，四 壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本。余解衣盘礴，寒暑未尝轻出。 （节选自陶庵梦忆，有删改） 注：

10、不二斋：张岱旧日读书的书斋。翠横：成荫的绿树。槛：栏杆。晶沁：亮光透 入。云母：一种矿石，呈现六方形的片状晶形。栋：这里指屋子。面：这里指墙壁。 荽（xiWng）泽：香气。疑1（匕dEng）：毛织毯。本：这里指品种。盘礴（bb）：舒展两腿 而坐。1 .借助词义推断方法提示，任选三个词语，解释其在语境中的意思。（3分） 文句及加点词词义推断方法提示释义（1）但有绿天 课内迁移法：然则天下之事，但 知其一，不知其二者多矣只，仅（2）充栋连床 根据语境推断堆满（塞满、充满）（3）多有异本 成语联想：奇花星草奇异、稀有轻寒暑未尝出 查字典：轻松轻快轻易 轻浮（古代汉语词典）只填写序号（任选三个作答，意

11、思对即可。共3分）2 .请用“尸为语段（二）中的画线句划分停顿。（限划两处X2分）余于左设石床竹几帷之纱幕以障蚊虻。【答案】 余于左设石床竹几/帷之纱幕/以障蚊虻。（每处1分，共2分）3 .语段（一）中的“草色入帘青”与语段（二）中的“绿暗侵纱，照面成碧”写景有相似之处, 请具体分析。（3分）【答案】 示例一：内容上都写居室环境绿意浓郁，草木的绿色映入帘幕，使屋子（墙壁） 一片碧绿，写出居住环境的清幽。示例二：都通过描写室外青葱碧绿的草木映衬得室内一片碧绿的情景，来表现居室的清幽。 示例三：两句中的“入”“侵”都是化静为动，将静态的草木之色写活了，突出了绿意的浓 郁。（任选角度，结合语句简要分

12、析2分，突出环境特点1分，意思对即可。共3分）4 .居室环境与闲居生活，常能表现出主人的志趣。你认为刘禹锡和张岱是否志趣相近？结 合两个语段的相关内容，谈谈你的看法。（5分）【答案】 示例一：刘禹锡爱“调素琴” “阅金经”，张岱“图书四壁”，二人都有高雅的 情趣；两人对居室环境的清幽都颇为自得，有着相同的审美情趣；刘禹锡认为“陋室不陋 张岱把书斋命名为“不二斋”，两人都有不随流俗的志趣。综上所述，我认为他们志趣相近。 （5分）示例二：我认为他们志趣相近。两人都很享受清幽宁静的居住环境；都喜欢高雅脱俗的生活， 刘禹锡不愿“案牍”劳形，乐与博学高雅之人交往，张岱沉醉在不二斋中，栽花移木，读书 赏景

13、，寒暑不轻易出门。（5分）示例三：我认为两人志趣不相近。刘禹锡身居陋室是迫于无奈，他的苦中作乐是对境况的一 种抗争，也是向那些打击他的人表明自己绝不会屈服，其志趣是积极入世，想要有所作为的； 张岱在杭州拥有舒适的住处，过着惬意的闲居生活，种树赏花、不问世事，他的志趣更多地 体现为闲情逸致。（5分）示例四：刘禹锡喜欢与鸿儒交往谈笑，爱热闹；张岱不喜欢跟人交往，常宅在家里不出门， 爱安静；两个人志趣并不相同。（4分）示例五：我认为他们志趣相近。刘禹锡一个人的时候喜欢“阅金经”，张岱家“图书四壁”， 两个人都爱读书，而且他们俩都很清高。（4分）示例六：我认为他们志趣相近。因为两个人都爱读书，都喜欢花

14、草树木。（3分）示例七：我认为他们志趣不相近。刘禹锡喜欢忙碌一些的生活，张岱喜欢无所事事的生活。（3分）（开放性试题，观点1分，能写出两方面的“相近”之处，或合理分析二人的不同之处，4 分；言之成理即可。共5分。若理由太单薄，可酌情扣分，扣完为止；若仅仅答出“相近” 或“不相近”，不给分）参考答案一、1.C（A.名词作动词，出名，有名/名词作动词，命名；B.动词，蔓延到/形容词，上 等的；C.动词的使动用法，使感到劳累；D.形容词，足够/动词，值得）【语段（二）参考译文】 我把家安在深山的里面，每逢春末夏初（的时候），苍翠的苔葬 生满台阶，落下的花瓣铺满小路，没有人来敲门（打扰），（唯有）松树

15、的影子斑驳不齐，鸟儿 的鸣声高高低低。午睡刚够，就打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝（它）。凭兴趣读几篇 周易国风左氏传离骚太史公书以及陶渊明、杜甫的诗，韩愈、苏轼的 文章。二、l.B（B.白丁：平民，指没有功名的人）【语段（二）参考译文】 京城的西北方有座狮子山，是从卢龙山蜿蜒伸展而来。长江有 如一线长虹，盘绕着流过山脚下。皇上因为这地方形势雄伟壮观，下诏在山顶上建楼，与百 姓同享游览观景之乐，于是赐给它美妙的名字叫“阅江”对于天下的黎民，更想到要让 他们安居乐业。由看到这类现象而触发的感慨推及起来，真是不胜枚举。我知道这座楼的兴 建，是皇上用来舒展自己的怀抱，凭借着景物而触发感慨，无不寄寓

16、着他志在治理天下的思 绪，何止是仅仅观赏长江的风景呢？那临春阁、结绮阁，不是不华美啊；齐云楼、落星楼， 不是不高大啊。但无非是因为演奏了淫荡的歌曲而感到快乐，或藏匿着燕赵的美女以供寻欢。 但转瞬之间便与无穷的感慨联结在一起了，我真不知怎样来解释它啊。三、【语段（二）参考译文】 不二斋，屋旁有株高三丈的梧桐，树冠茂密，能遮盖住大 半个屋顶，但遮不到围墙的西面，（我）就在这里种上腊梅，（这样子）看上去周围全是树荫， 连夏日的著气也挡在了外面。从屋子的后窗看出去，有段比窗槛略高的矮墙，（它后面）是几 只潇潇洒洒的竹子。（院子中间）天光照射下，抬眼看去，就像玻璃、云母（一样透明），总觉 得自己是坐在一个清凉的世界里面。屋子里面放满了书，从墙角一直堆到了床上。我在房子 的左边放了张床，并摆上竹几和蚊帐，以防蚊虻。（我坐在床上）看到窗外的树叶透过蚊帐， 连墙壁上也印上了绿色一样。每到夏天，建兰、茉莉的香味四处飘散，连衣服上也有它们的味道；到了重阳节，又在 北边的窗下种上菊花，分上下五层摆放，看上去颜色秀丽，和天光相辉映，像沉浸在秋天的 水里一样。到了冬天，看梧桐落叶，闻腊梅飘香，（体会）太阳温暖的晒在窗前，（就像）烤着 暖炉，裹着毛毯一样（舒服）。等到春天，四下里全是山兰花开。我在花圃里种的半亩芍药里 面，有多种变异的品种（甚是漂亮）。我就在这样的环境下坐在家里，一年四季也不出门。