《海底两万里》-2023年中考语文名著导读知识一点通+练习+标签作文 （学生版）.docx

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1、海底两万里复习标签拼搏、梦想、挫折、坚持、毅力、斗争、正义名著概况此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物， 阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德兰不幸落水， 到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是 尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯 作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中 许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章 鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸

2、时，三人不辞而别，回到了他的家乡。在海底两万里中，尼摩是个不明国籍的神秘人物（后在神秘岛中交代其为印度 人），他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供 能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待，但为了保守自己的 秘密，尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各 大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中 的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿 龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆 地上

3、人们的正义斗争。最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三 位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的 极其险恶的情况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底 秘密公之于世。作者概述儒勒凡尔纳（Jules Gabriel Verne, 1828年2月8日1905年3月24日），19世纪 法国小说家、剧作家及诗人。凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律，之后开始创作剧本以及杂志文章。在与出版商赫泽尔父子合作期间（1862年至凡尔纳去世），凡尔纳的文学创作事 业取得了巨大成

4、功，他的不少作品被翻译成多种语言。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以在已知和未知的世界中的奇异旅行为总 名，代表作为三部曲（格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛），以及气球上的 五星期地心游记等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特乔 治威尔斯，被称作“科幻小说之父，还被誉为科学时代的预言家人物简析1 .尼摩船长:知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温 室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 2.阿龙纳斯教授：博古通今，个性镇静.康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人

5、随 和，从不着急上火一一至少你看不出他着急上火。3 .尼德兰：是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。性情火爆写作特色作品中的幻想都以科学为依据，许多在当时被认为是不可思议的科学预见，如今都已经 实现或即将实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人 读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作 品具有永恒的魅力。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬 息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心， 巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又

6、带进充满诗情画 意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢 不能。跟踪练习1.阅读海底两万里选段，完成问题。语段一：“这样就产生了水流的循环升降，永远运动，生命永存！生命比在大陆上更有活力， 更加旺盛，更加没有穷期，正在大洋的所有地方变得生机勃勃。有人说，海洋是人的死界,对不可胜计的动物来说，它却是生天！ 一对我来说，海洋也是生天！ ”尼摩艇长说这些话的时候，整个人都变了，使我大为感动。“因此，”他补充道，“这里才是真正的生活！我将设计建立一些海上城市，一些海底 居民区。这些城市，这些居民区，就像鹦鹉螺号一样，每天早晨回到海面上换空气。如 果可能，就建立一

7、些自由的城市，独立的城邦！不过，谁知道会不会有个什么暴君”尼摩艇长用一个激烈的手势结束了自己的话。（节选自海底两万里第十八章太平洋下四千里，人民文学出版社） 语段二：此刻，送葬队伍已踏上返回“鹦鹉螺”号的路径，经过林中拱形物，沿着矮树丛和珊瑚 丛，一路上坡而行。艇上的灯光终于隐约可见了。我们朝着那亮光处向前走。一小时光景，我们回到了 “鹦 鹉螺”号上。我一换完衣服，就登上艇顶平台，走到炫灯旁坐了下来，脑子里闪现着一些可怕的念头。尼摩艇长走到我的身旁。我站起身来，对他说道：“这么说，那个人如我所说，昨夜死 了？ ”“是的，阿罗纳克斯先生。”尼摩艇长回答我说。“那他现在是在珊瑚墓园里与他的同伴们长

8、眠在一起了？ ”“是的，他将被众人遗忘，但我们却不会忘记他！我们挖了坟墓，珊瑚虫将会尽职尽责 地把我们那些死去的人永远封闭起来！”艇长突然以颤抖的手掩面，想止住悲声，但却未能如愿，他抽泣着说道：“那离波涛汹 涌的海面数百尺的地方，就是我们静谧的墓地！ ”“艇长，您的那些死去的伙伴至少能够安静地长眠，不会受到鲨鱼的侵扰！” “是的， 先生，”尼摩艇长神情严肃地说，“不会受到鲨鱼以及人的侵扰！ ”（节选自海底两万里第二十四章珊瑚王国，人民教育出版社） 语段三：回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一 是尼摩艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避

9、人类的海洋人，但却 具有无私的献身精神。无论这个奇怪的人嘴上怎么说，反正他至今仍然人性未泯。当我把自己的这些想法跟他说了之后，他稍稍有点激动地回答我说：“那个采珠人，教授先生，是被压迫国家的居民，我是心向被压迫国家的人民的。只要 我还有口气，我就永远站在被压迫国家的人民一边！”（节选自海底两万里第三章一颗价值千万的珍珠，人民教育出版社）尼摩艇长永远站在被压迫国家的人民一边。请结合语段二、语段三说出具体事例。海底两万里有不同的翻译版本，下面两种翻译你更喜欢哪个？请写出理由。A有人说，海洋是人的死界，对不可胜计的动物来说，它却是生天！一一对我来说，海洋也 是生天！人民文学出版社B有人说，海洋是人类

10、的坟墓，但对于无以计数的动物来说，海洋却是它们生活的天堂一一 对我也是如此！人民教育出版社假如尼摩艇长准备招聘船员跟随他一起航行，你认为他会对船员提出哪些要求。 你愿意跟着尼摩艇长开启新的旅程吗？请阐述你的观点与理由。（120字以内） 2.请根据阅读方法，完成海底两万里的阅读任务。阅读方法方法摘要阅读任务快速阅读阅读时为求更高的效率， 有意跳读与阅读目的无关 或自己不感兴趣的章节。小渝同学想要感受海洋历险的刺激，可以暂时跳读的一项内容是（）A.勇救的采珠人B.海底森林狩猎C.穿越马尾藻海 D.冰山冰封脱险3.阅读名著海底两万里，完成下面的题目。下列关于海底两万里的说法有误的一项是（）A.在儒勒

11、凡尔纳的海底两万里中，小说描绘了奇幻美妙的海底世界，展示了作者非凡 的想象力。B.尼摩船长是献身科学的探索者，也是反对压迫和殖民主义的战士。作者通过尼摩船长这 一人物表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。C.书中的科学幻想如今已全部变成现实，因此凡尔纳被人们誉为科学时代的预言家和现 代科学幻想小说之父。D.书中讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇诺第留斯 号，在大海中自由航行。根据小说内容填空。在人类还没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经01；在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经0

12、阅读下面的文字，回答问题。我呼吸困难，半躺在图书室的一张沙发上。我脸发青，嘴唇发紫，已经失去知觉。我什 么也看不到，什么也听不见了。我没有了时间概念。我的肌肉已经不会收缩。时间就这样流逝，我已经估计不出过了多久。但我意识到，末日已经来临。我明白，我 就要死了该语段中的我是 O结合语段和原著回答：为什么我下意识地感到已生命垂危？ 我又是如何获救的？标签作文阅读下面的文字，按要求作文。人生旅途布满荆棘，坎坷和艰难是人生的一笔财富，张海迪在生命的追问中说：“面 对生活我这样想，即使翅膀断了，心也要飞翔！”有些困难确实很可怕，但比挫折更可怕的 是被挫折压倒。始终保持一颗挑战的心，人生的方向盘便将掌握在你的手中。请你根据对上面材料的理解和感悟，写一篇文章。要求：自定立意，自拟题目；(2)不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。