2022小学疫情期间线上教育教学工作方案.docx

《2022小学疫情期间线上教育教学工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学疫情期间线上教育教学工作方案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学疫情期间线上教育教学工作方案按照xx市新冠肺炎疫情防控指挥部的要求，根据区教 体局的统一安排，我校于11月21日开始，将采取线上教学 的模式组织学生学习。非常时期，为了更好地执行“学校停 课不停学，老师离校不离岗，学生增学不增负”的总体教学 目标，并以此为契机，提高学校运用互联网+教学的水平，结 合具体实际，经研究后提出如下方案。一、领导机构及职责（一）组织领导成立小学“停课不停学”工作小组，明确责任，细化分工。组长：职责：全面领导停课不停学工作副组长：职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面督查 督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工 作方案。（二）组织成员成

2、员：教导处成员电教处成员各教研组长各班主任。教导处职责：负责制定学校教学工作方案，上传下达, 收集整理上报各项数据。协调督促学校线上教学工作如期正 常开展，保障学校防疫防控期间教学质量不下降。教研组长职责：负责线上教学计划制定和教学落实，收 集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教 案和授课反馈活动，及时督促检查。各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工 作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老 师教学，上报数据材料。电教处：负责本校网络技术培训和指导，线上教育资源 发布及线上教学数据统计上报，联系网络技术指导组。职责：除分管工作方面涉及线上教学的工作布置和督导

3、 外，重点负责分包学科教研组线上教学工作指导和督促。二、具体措施（-）作息时间每天十点钟之后，具体时间由年级组长制定。（二）各级课程表由年级组长制定临时课程安排表。（三）各年级教学内容在线上教学课程设置上，既要重视语数英等主要学科, 也要涵盖音乐、体育、美术、劳动、安全教育等内容，适时 开展心理健康教育，引导学生加强体育锻炼，坚持家务劳动 打卡，促进学生德智体美劳全面发展。（四）线上教学方式1 .各年级各班各学科教学专项学习群在原有班级微信群的基础上，因为要授课和检查作业, 按照组长的要求，建立各科专门的微信群或钉钉群。英语老 师建一个几个班学生全部参加的大微信群。这样授课检查作 业比较方便。

4、在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、， 师生互动，在微信群内实现上课、布置作业、检查作业、答 疑、辅导等教学功能。2 .移动同步课堂赣教云平台或国家中小学智慧教育平台在线课程，同步 课堂APP为全省小学用户提供了“停课不停学免费学习专区, 包含有数学、语文、英语等学科的新学期课程。与教材同步: 包含语、数、英等课程，涵盖6年级全部教材。3 .其他资源当前特殊时期，国家和社会高度重视学生在家学习的资 源建设。有很多资源平台可以利用，比如学习强国中的在家 上课栏目等各大平台。按照教研室的要求，资源运用要恰当， 不能用收看课堂直播代替教学全过程。4 .每日交作业小程序每日交作业小程序，老师可以在

5、线布置语音、视频、 文字、文件、答题卡等多种形式的作业。学生可以上传文字、 语音、视频等各种形式的作业老师可以实现在线批改、标注、 打分、留言、排名、统计等多种功能。学生看到老师批改的 题目后可以把错题补完，以后再上传。5 .直播平台条件成熟的教师可以利用钉钉直播平台，也可以利用钉 钉直播平台进行直播教学。6 ,分层教学线上教学虽然没有在教室上课那样方便，但是他有一个 优势是在现场教学所不具备的，那就是可以通过各种信息渠 道很方便的实现分层教学、个别辅导。从而把集体教学与个 别辅导有机结合起来，具有强大的生命力。各科老师在教学 时要充分利用这一功能，强化分层要求，个别辅导。在特殊 时期，家长困

6、在家中不能出门，也要发动家长，充分参与到教 学中来。从而实现教学效果最大化。7 .教学途径多样化在现代家庭中，智能手机和网络大多数都有，我们学校 采取的主要渠道就是微信群+移动同步课堂。对家里既没有 智能手机，又没有在线网络电视的学生，教师要采取打电话 的方式安排,检查作业完成情况。（五）线上教学流程根据教研室的要求，线上教学必须高度重视课堂教学流 程，流程科学严谨才能保证教学效果。不能仅仅用收看课堂 教学直播，或者是直接引用网上教育资源代替教学全过程。1 .教师备课基本流程。特殊时期，教师在家中缺少备课本，部分老师手边没有 电脑，要充分利用手机办公软件的功能或者是手机便签功能,利用语音输入法

7、，编辑简要的教案。教师必须在上课前一天 备好课。日常要准备调试好上课用到的各种软件、小程序等 等。同年级科目相同的老师可以集体备课，资源共享，但必 须每人发一份教案。每天上课前一天把电子教案发到各教研 组微信群。2 .听课基本流程（1）教师和学生同步在线上听课，并做好听课笔记。（2）根据自己的备课，及时进行反思，调整教学思路， 取长补短，达到教学效益最大化。3 .教学基本流程充分利用线上教学的优势，实现有针对性的个别辅导， 确保教学质量。个别辅导要充分调动家长的积极性。（六）教师如何检查落实学生的作业完成情况L移动同步课堂上面有专门的检查作业功能，可以方便地实现作业检查 批改统计等功能。4 .

8、每日交作业小程序小程序中的作业批改，督促检查统计功能非常齐全。5 ,分小组统计作业完成情况表把班级学生分为若干小组，设立小组长，每天进行小组 作业评比统计。树立榜样，鼓励后进，严格督促学生完成任务。6 .家长督促线上教学要把家长的作用充分调动起来，当前家长不能 随便出门，要求家长充分参与到学生的辅导中。特别是完不 成学习任务的一些学生家长。每天发现树立榜样家长，鼓舞 其他家长努力做好学生辅导。（七）学校如何督查教师教学情况1 .通过各教研组微信群检查备课情况。2 .通过加入班级教学微信群，进群听课，检查上课情况。 学校领导、教研组长每天都要进群听课，总结经验，发现不足, 在学校群内研讨.3 .教师上课后，把微信群中的授课截图和作业统计制成 一个美篇，和简要的文字说明，发到各教研组微信群。4 .反馈教学情况。各位老师，线上教学既是挑战，又是机会。一切活动要从 教学实效出发，确保取得良好的教学效果。同时要多看到线 上教学的优势，充分利用互联网+的教学手段，提高自己的信 息化教学水平。