XX年绍兴市专业技术人员公需课《提高自身绩效路径与.docx
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1、XX年绍兴市专业技术人员公需课提高自身绩效路径与单选题1、组织结构能够从三个方面来衡量,不包含?( C ) P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构能够从三个方面来衡量:复杂性、正规化、(C ) P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称(C )P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向,出现这种倾向的原因不包含? ( C )P17A、评价者对各类评价因素缺乏足够的熟悉B、惩处顽固的或者难以应付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华,也就是将消极的情绪
2、与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁 等其他不良的情绪,转化为积极而有益的(B ) P124A、制造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,下列哪项不是:(D) P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要用心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓著还得养成哪几个习惯? ( D ) P47?B、集中组织 C、经营组织 D、现实组织 65、人格的要紧特征不包含?( D)P99A、构成一个人人格的各个要素不是孤立的、互不有关的,而是统一在一个有机的整体之中 的。B、一个
3、人既具有自己特殊的人格特征,也具有其所从属的团队中的一些共同的特征C、人格是相对稳固的,但也并不意味着人格是一成不变的D、人格是一个人偶然出现的特质66、逻辑能力表达在因果关联逻辑、(B)逻辑、演绎逻辑等P97A、工作B、次序C、职业D、个人67、任务绩效与周边绩效的一个要紧区别是什么? ( D)P5A、周边绩效行为是硬性行为,它不受情境等因素的限制,直接作用于组织效率;B、周边绩效行为是软性行为,它会受情境、组织环境、人际技巧等多种因素的影响,它是 一种可由外界刺激、诱发的行为,而本质是一种自我操纵的自由裁量的行为C、任务绩效行为是硬性行为,它不受情境等因素的限制,直接作用于组织效率;D、它
4、们关注于完成任务本身还是人际互动。两者关注点不一致68、谷歌的OKR绩效考核制度中不包含哪项? (C)P24A、明确项目目标B、对关键性结果进行可量化的定义,同时明确达成目标的/未完成目标的措施C、靠个人的努力达成目标D、根据项目进展进行评估69、人际交往中应该遵循的基本原则不包含下列哪项? ( D ) UNCA、平等原则B、诚信原则C、尊重原则D、依靠原则70、情绪是身体对行为成功的可能性乃至必定性,在生理反应上的评价与体验,包含(A ) A、七种B、八种C、九种D、十种 71、( B )是执行无法选择的必定因素。UNCA、环节B、环境C、程序D、人员72、组织结构对组织的重要意义要紧表达在
5、下列方面,不包含:(D ) P54A、组织结构强有力的促进组织内部关系的稳固、持久与有序B、组织结构有益于管理者对组织进行管理与操纵C、促使组织成员更好的合作,以完成组织目标D、组织结构是组织变革的唯一工程73、服务型的人希望用自己的(A)、技巧帮助别人P82A、知识B、行为C、经验D、态度74、制造力是指产生新的办法,(A )与制造新的事物的能力P117A、发现B、积存C、制造D、实践75、在运用胜任特征进行人力资源管理时,首先要确定什么是(C )所必需的胜任特征P91A、工作岗位B、环境岗位C、目标岗位D、个人岗位76、绩效的多因性:技能、激励、环境与(B)P4A、水平B、机会C、天赋D、
6、培训77、下列不属于工作设计内容的是(D)P68A、工作内容B、工作关系C、工作职责D、工作流程78、确定工作的通常性质,包含工作种类、自主性、(D)、难度、强度与工作完整性P68A、组织性B、职责性C、简单性D、复杂性79、专业技术人员如何提高自己的情商?(A ) UNCA、学会制定恰当的心理界限B、找一个合适的方法,在感受失去理智时平静下来C、想埋怨时直接埋怨D、扫除一切浪费精力的食物80、职业价值观也叫(D)价值观P80A、培训B、行为C、社交D、工作81、下列哪个不是制造性思维的特征? ( D ) P190A、新颖性B、极大的灵活性C、艺术性与非拟化D、循规蹈矩性82、岗位设置又称(D
7、)设置P69A、持久B、岗位C、目标D、职位83、沟通的最高境地是心灵的沟通,良好沟通的基础是要有一个良好的(A ) P159A、心态B、行动C、职业D、实践84、智力(Intelligence)通常叫智慧,也叫(A )P109A、智能B、办法C、思考D、认为85、周边绩效(Contextual Performance)又称(A)P5A、关系绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效86、胜任特征模型的建构是基于胜任特征的人力资源管理与开发的逻辑起点与(C )P93A、终点B、重点C、基石D、结束87、下列哪项不是工作设计的形式?( D ) P69A、基于任务的工作设计B、基于能力的工作设计C、
8、基于团队的工作设计D、基于员工的工作设计88、常见的绩效指标类型是?( B ) UNCA、DP增长B、质量C、相等数D、无89、作为一名管理者,务必具备下列哪几个技能? ( D)P42A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、权利技能90、下列哪种不是工作设计的方法? ( A ) P69A、物理型工作设计法B、激励性工作设计法C、知觉运动型工作设计法D、机械型工作设计法91、工作分析与岗位设置既有一定的(A ),同时二者又紧密联系,相互促进A、区别B、联系C、调整D、描述92、工作流程设计的基本原则不包含? ( D )A、以顾客为中心B、以价值为导向C、以人为本D、以市场为中心 93、根据能力素
9、养的不一致适用范围,胜任特征模型共分三个层次:组织核心能力素养、(A )综合能力素养、关键典型岗位专业能力素养P91A、岗位族B、上班族C、休闲族D、娱乐族94、个人执行力与组织执行力无法接轨的要紧原因是由于(C )UNCA、决策不恰当B、激励不充分C、企业缺乏系统的执行训练D、团队精神不足95、下列哪个不是潜能开发的小技巧? ( A )P186A、设立根本不可能完成的目标,以激励自己B、自我正面暗示,排除负面暗示,用正面暗示激发自信心C、光明思维,即思考问题要看到事物光明面,积极的心态很重要D、综合情绪,情绪与智力正如鸟之两翼,能够帮人走向成功的彼岸96、工作分析是人力资源管理的基础性工作,
10、其直接结果是岗位说明书,包含(B )与岗 位规范A、资格描述B、工作描述C、岗位描述D、职责描述多选题1、目标管理的具体做法分三个阶段(ABD )P133A、目标的设置B、实现目标过程的管理C、行为科学管理D、测定与评价所取得的成果2、评价者在评价其下属员工时,喜欢使用比企业制定的标准更加苛刻的标准,严格化倾向产 生的原因有(ACD ) P17A、促使有问题的员工主动辞职;B、为有计划的帮下属加薪;C、减少凭业绩提薪的下属的数量;D、遵守组织的规定;3、专业技术人员是吃“技术饭”的,是典型的自我激励者。与管理人员相比,专业技术人员的角色具有下列特点:(BCD) P40A、碰到技术难题会往后退B
11、、考虑问题非对即错、非黑即白,不可能变通C、总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场D、假如老板不行,就想跳槽,事实上这是一种躲避4、据国外研究结果,专业技术人员关注的前四个因素依次为:(ABCD ) P34A、个人成长B、工作自主C、业务成就D、金钱财富5、中心化倾向产生的原因有(ABCD ) P17A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价;B、对评价对象不甚熟悉,难以做出准确的评价;C、评价者对评价工作缺乏自信心;D、评价要素的说明不完整,评价方法不明确;6、建立胜任特征模型通常有哪几个步骤:(ABCD ) P92A、明确目标B、定义绩效标准C、选取分析效标样本D、收集获
12、取效标样本胜任特征数据信息7、关于专业技术人员来说,在工作中如何才能扬长避短,发挥出自己的能力优势呢?具体 来说,要做到下列几点:(ABCD)P117A、重视制造力的挖掘与培养B、正确区分能力与知识C、熟悉自己的能力范围与工作对知识、能力与技能等的要求D、注重能力类型的差异,做到扬长避短8、成就导向表现为个人关注(ABD)并追求改进产品或者服务,在组织中力求资源使用最优 化P47A、结果B、效率C、要求D、标准9、人际关系的基本原则(ACD ) UNCA、平等交互原则B、功利原则C、自我价值保护原则D、情绪操纵原则10、从员工绩效的角度来看,绩效本身具有(ABD)与动态性等典型P2A、可衡量性
13、B、多因性C、与知性D、多维性11、岗位设置的基本原则(ABCD) P70A、规范化原则B、顾客导向原则C、因事设岗原则D、最少岗位原则 12、职业倦怠的表现(ABC ) P149A、工作满意度低,出现离职与旷职现象B、在人际关系方面表现出对同事与工作对象有情感上的疏远与冷漠C、有巨大的压力感D、积极上进13、要想从优秀到卓著,新的管理者还要养成哪几大习惯。(ABCD ) P47A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点、要事第一D、发挥下属优14、专业技术人员从事工作的性质,使得他们在工作中通常具有下列特点:(BCD ) P28A、工作压力小B、较强的自主意识C、独立的价值观D、较强的流淌意愿15
14、、专业技术人员在生活工作中如何正确的操纵自己的情绪?( ABCD )UNCA、始终保持有积极的生活目标B、建立良好的人际关系C、善于倾诉与积极情绪的表达D、学会总结与寻找快乐体验 16、组织结构能够从三个方面来衡量:(ACD ) P53A、复杂性B、简单性C、正规化D、集权化17、专业技术人员职业压力下的生理状况有什么? ( ABD ) UNCA、心率加快,血压升高B、肠胃失调,容易疲劳C、睡眠质量高D、皮肤功能失调 18、目标管理的具体做法分哪几个阶段(ABC ) P133A、目标的设置B、为实现目标过程的管理C、为测定与评价所取得的成果D、为实现目标不择手断的过程19、从员工绩效的角度来看
15、,绩效本身具有(ABCD )等典型特征。P2A、可衡量性B、多因性C、多维性D、动态性20、由于专业技术人员从事工作的性质,使得他们在工作中通常具有下列特点(ABCD)P28A、较强的自主意识B、独立的价值观C、较强的流淌意愿D、工作压力大21、专业技术人员职业压力下的心理症状有什么? ( ABCD ) UNCA、焦虑紧张迷惑与急躁B、疲劳感,生气与憎恶C、厌烦与工作不满情绪D、注意力分散,缺乏自主性与制造性22、一个拥有健康情绪的专业技术人员应该有下列哪几个特征? ( ABCD ) UNCA、有良好的性格特征,开阔宽广的胸怀B、正确的人生态度,价值观C、增强对生活的习惯能力D、有幽默感,会自
16、己创建快乐的情绪23、“绩效”的英文单词是“performance,这个词在英文中的本意是(ABC ) P2A、履行B、执行C、表演D、成绩24、通常情况下,绩效信息的来源要紧从(ABD )下列哪几个主体身上获取? C?P21A、被考评者的上级,同事、下属B、被考评者本人C、绩效考核者的印象中D、外部客户与外聘专家等 25、一份完整的岗位说明书还包含:(BCD )等方面P71A、工作因素B、工作执行标准C、报酬因素D、工作内容 26、潜能开发的要素(ABD ) P184A、高度的自信B、坚定的意志C、矛盾的激化D、强烈的愿望27、缓解心理压力的方法有(ABCD ) o UNCA、改变生活情境B
17、、倾诉、哭泣C、升华法D、放松法28、OKR 的特点是(ACD )。P24A、简单B、复杂C、直接D、透明29、从能力耍求本岗位的任职者应该具备什么条件(ABCD ) P70A、知识B、技能C、能力D、背景与经验30、情商的类别(ABCD )P120A、高情商B、较高情商C、较低情商D、低情商31、工作流程设计的基本原则(BC ) P74A、以简单为中心:越简单工作设计越好B、以顾客为中心:企业在市场中的竞争力要紧反映在对顾客资源的占有与把握,只有最大 限度的满足顾客,才能赢得市场;C、以价值为导向:工作流程设计的最终目的是提高经济运行效率32、机会能够促进组织的创新与变革,给予员工(BCD
18、)的有利环境。P4A、要求B、学习C、成长D、进展33、在心理学的意义上,人格是指不一致于认知能力的人的其他心理成分,通常包含(ABD)P99A、情感B、动机C、脾气D、性格34、在心理学的意义上,人格是指不一致于认知能力的人的其他心理成分,通常包含 (ABCD )兴趣、品德等P99A、情感B、动机C、性格D、态度35、目标表示最后结果,自然目标管理也就重视结果,强调(ACD)P134A、自主B、自律C、自治D、自觉36、沟通功能要紧(ABCD)P154A、情感交流B、信息传递C、激励功能D、操纵功能37、目标管理的特点(ABCD) P133A、员工参与管理B、以自我管理为中心C、强调自我评价
19、D、重视成果38、绩效管理是为了达成下列(BCD )的目的:P11A、组织目的B、开发目的C、战略目的D、管理目的39、自陈量表题目的形式(ABCD )与数字量表式等P101A、通有是非式B、折中是非式C、选择式D、文字量表式A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的(C)与在多大程度上达成了组织的预定目标。A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的(A )P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种如何的平衡?( C ) UNCA、
20、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包含? ( D ) P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小12、专业技术人员如何培养制造性思维你认为下列哪点不适合? ( D ) P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性与独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、制造性思维贵在创新,新颖性程度越大,制造性思维的制造性就(C)P189A、优秀B、通常C、越强D、越弱 14、下列哪项不是工作设计的基本目的? ( C ) P67A、工作设计改变了员工与工作的基本关系B、提高员工工作绩效40、影
21、响绩效的外部环境因素要紧包含(ABCD )P2A、国家法规政策B、经济环境C、社会环境D、同行业的竞争41、不管什么类型的组织中的管理者,也不管他处于哪一管理层次,所有的管理者都需要有 一定的管理技能。要紧表现在下列什么方面:(ACD ) P41A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、躲避技能42、目标管理又称之成果管理,俗称责任制,它是在泰勒的(BC )的基础上,形成的一套 管理制度。P132A、面对挫折B、科学管理C、行为科学管理D、超越困难43、通常情况下,绩效信息的来源要紧从被考评者的哪几个主体身上获取(ACD ) P21A、上级B、旁人C、被考评者本人D、外聘专家44、专业技术人员如
22、何提高逆商(ABCD ) P128A、端正生活态度,正确认识逆境B、善于发现逆境对人生的价值C、在挑战中积存经验D、学会对比,善于鼓励自己45、绩效评价误差的类型有什么方面(ABCD ) P17A、晕轮效应B、首因效应C、严格化倾向D、宽大化倾向46、职业倦怠也称之工作衰竭、职业枯竭、职业性抑郁,根据国际标准,它包含下列几个指标(CD ) o UNCA、情感耗竭B、玩世不恭C、成就感低落D、苦闷、烦恼增多47、工作说明书编制的注意事项(ABD ) P72A、合理组织工作职责,做到逻辑清晰B、清晰陈述每一项职责,做到表达准确C、抓住次要职责,表达不需要太清晰D、尽量避免使用过多的专业技术性过强的
23、术语48、时间管理有哪几大观念(ABD ) P138A、时间观念B、效率观念C、达成观念D、效能观念49、绩效的多因性说明影响员工个人绩效水平高低的因素有哪几个方面(ABC ) P4A、技能因素B、激励因素C、环境因素D、关系因素50、绩效的多因性说明影响员工个人绩效水平高低的因素是多方面的,概括起来能够分为(ABCD)A、技能因素B、激励因素C、环境因素D、机会因素51、冲突具体能够分为(ABCD )P172A、人际冲突B、内心冲突C、组织内冲突D、组织与外部的冲突52、岗位设置要根据什么原则(ABCD ) P70A、因事设岗原则B、规范化原则C、整分合原则D、顾客导向原则53、作为管理者,
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