粤教高中必修4《社会自由谈》许淑芳教案PPT 一等奖新名师课教学设计.docx

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1、自由谈，不“自由”一一社会自由谈教学设计 潮州市 金山中学语文组许淑芳一、教学目标：1、通过本节课的学习，让学生掌握社会时事热点型材料的作文基本 审题方法；2、与生活场景相结合，培养学生在日常生活 中分析问题、把握问题关键的实际语言运用能力，实现学 生核心素养的提高二、教学重难点：打通作文材料与生活 事件之间的关系，明白作文审题方法来源与实际生活中的语 言技能和技巧，加强作文审题意识，掌握不同材料的基本审 题方法。三、教学课时设计：1课时四、主要教学方法 及辅助工具：引导法、小组讨论法；多媒体运用五、课前 准备：设计并印发导学案，引导学生充分做好课前教学准备, 辅助课堂顺利进行六、课堂教学过程

2、设计： 自由谈，不“自由”一一社会型材料作文审题指导 导入：美国著名作家海明威在 老人与海的扉页上，引用英国诗人约翰唐恩的一句名 言：“每个人都不是一座孤岛”。每一个人都没有办法脱离社 会而独立存在，每个人都必将与社会发生千丝万缕的关系， 所以，关注社会是每一个社会人的基本能力。而高考是国家 人才培养目标的直接反映，近年来的高考作文题目也释放出 这样的信息。下面就让我们一起来回顾一下近年来的高考真 题（PPT展示高考真题） 一、高考真题回顾，引入 课堂（PPT展示高考真题：2015年高考全国I卷、2016年佛 山“一模”、2018年高考全国I卷） 本单元表达交流活动 重视引导学生关注社会，对社

3、会热点事件、复杂现象等作出 判断，发表意见和看法。“自由谈”是指每个人都有发表 言论的自由权利。但是，面对一个事件或现象，真的可以毫 无审题限制地发表言论吗？ 二、社会型材料审题的基本方 法1、审题第一招：把握材料的核心事实社会型材料来 源于生活，为了让大家更好地理解审题要点，我们邀请了三 位客串嘉宾：隔壁老王一家做客我们的课堂 （PPT展示 老王家的第一个故事）？老王一家围坐着吃晚餐，电视里 正播出一则新闻：杭州图书馆自2008年开始，对所 有读者 免费开放，包括拾荒者和流浪汉。他们可以在设有空调的图 书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的 唯一要求，就是把手洗干净再阅读。？王

4、妈妈说：儿子， 学海无涯，你看那么多书呢！ 一定要好好读书！ ？王爸爸 说：这真是一所温暖的图书馆！暑假我们去杭州图书馆体验 一下它的人文精神思考：王妈妈和王爸爸，谁更能抓住 这则新闻的核心信息？（引出审题第一招：把握材料的核心 事实）（PPT展示要点及练习）2、审题第二招：分析句意 关系，找到核心句老王家的故事二（PPT展示）？ 一天, 老王下班回家，听到儿子正在跟同学打电话。？小王：“奖 学金才一块钱，还不如不要了。就1块钱，我看还不如不发， 取消得了 J ?老王很纳闷，问儿子发生了什么事情。？小 王：“学校从今年开始，把奖学金改成了象征性的1元钱， 说学生不能把奖学金多少作为学习目标。可

5、是1元钱的奖 学金，真的很没劲！” |?老王听完后若有所思 思考： 小王与老王的对话中，哪一句话最能概括核心事实，为什么?（引出审题第二招：分析句意关系，找到核心句）（PPT展示 原题及审题要点）3、审题第三招：抓住核心概念，概括 中心话题老王家的故事三：（PPT展示）？王妈妈打扫房 间的时候，意外发现儿子2000多块钱的压岁钱不见了踪影， 决定好好问问儿子。？王妈妈：儿子，你的压岁钱哪儿 去了？ ？小王：哦，上星期我最喜欢的xxx （明星）在体 育馆开了个演唱会，我作为超级粉丝，一定要去现场听， 就拿去买票了。 ？王爸爸听完，说：儿子，我们不必作任 何人的粉丝，也不必让别人成为我们的粉丝，每

6、个人都有 他的生活方式，当然我们也不必以此要求别人。 思考：老 王一家讨论的话题中心是什么？（引出审题第三招：抓住核 心概念，概括中心话题）（PPT展示要点及相关练习）4、 审题第四招：权衡各方看法，辨别是非曲直（由上一个练习 引出）（PPT展示内容要点及相关练习）老王家的故事四：（PPT展示）？电视里又在为“双十一”打广告。？老 王：现在的年轻人只知道过洋节日，什么“情人节”“圣诞 节”等。现在又造出什 么“双十一”“吃货节”五花 八门；但是对中国的一些传统节日，比如“寒食节” “腊八节”反倒搞不清楚。？王妈妈：偶尔过一下洋节日也不错 啊，像情人节、母亲节、儿童节等，不也充实了我们的生 活吗

7、？当然，中国人更不能丢弃自己的节日！民族的节日才 是我们的文化根源！ 思考：王爸爸和王妈妈对传统节日的 态度有本质区别吗？（注意：并不是所有存在不同人的看法 的材料都需要辩证看待，也可能没有本质区别）5、审题 第五招：分析材料结构，以评议证材料2018年高考全国I 卷：（PPT展示）？阅读下面的材料，根据要求写作。？ 2000 年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝” 出生。2008年 汶川大地震。北京奥运会。2013年“天宫一号”首次天空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7. 72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代

8、长大成人。2020年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义 现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起 追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一 篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时 的18岁的一代人阅读。 （引出审题第五招：分析材料结 构，以评议证材料）（PPT展示要点及本节课重点练习一一 2019广州一模作文题） 【2019广州一模作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）| 今年春节，顾氏家 族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。大太爷爷早年以画像为业

9、, 儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件, 在网上爆红。 二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆 油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚 丁湾执行护航任务。 三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿 子在当地开了个小超市，孙子娶了当地的姑娘，曾孙Peter 今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次随父亲到中国探亲 祭祖。顾念祖把大大爷爷手绘的画像和家族历次团聚的照片传到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家 族的故事。他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对 顾家的家族观念充满好奇。顾氏家族是无数中国家族的缩影。每个人都在谱写家族的历史，每个家族的历史都折射 着时代的变迁、国

10、家的发展。请你根据以上材料写一篇文章, 回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。（通过小组讨论的方式，每个小组讨论一个自然段，用今天所学的 方法，把握材料中的要点，审准题意。各小组选择一名学生 展示讨论结果。PPT展示本作问题审题过程。）三、小结： 通过这节课的学习，我们初步掌握了社会型材料审题的五种 基本方法：？第一招：一句话概括主要事件，抓住核心事 实？第二招：分析句意关系，找到核心句子？第三招：抓 住核心概念，概括核心话题？第四招：权衡各方看法，辨 别是非曲直？第五招：分析材料结构，以导语证故事 四、 课程预告及作业：请各小组长认真组织讨论，如何把导学 案中的作文题目进行立意上的提升？下节课讲解提升立意 的方法，请各小组按导学案要求做好发言准备1111