七年级下英语4-6单元知识复习导学案.docx

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1、科目 英语课题七下4-6单元知识复习授课老师班级上课 时间签审领导节次学习目标及重难点1 .学习too much, too many, much too的区别并能正确运用。（难）2 .学习并掌握keep.用法。（重）一、复习 Review复习上节课所学内容（Remember.及相关短语的用法一一连麦抽查学生）二、新授 Presentation矢口识点too many too much, much too. 的区另ll1 .师讲解、归纳too many :太多，修饰可数名词复数。中心词为many.too much:太多修饰不可数名词。也可修饰动词作状语。中心词为muchomuch too:太，修

2、饰形容词或副词.中心词为too。2 .生记笔记并记忆。3 .生完成练习：内容：P:31 T:15-17时间：5分钟。要求：1独自完成，认真审题，画出重点。2.完成后及时回复老师。4 .核对答案，师讲解补充。5 生改错并自主记忆。知识点二:Keep的用法。.师归纳、讲解+例句Keep系动词，意为保持。Keep+形容词 保持实义动词意为保持,持续不断。Keep sb /sth +形容词使某人某物保持Keep sb /sth doing sth让某人某物不断做某事Keep on doing sth持续不断做某事Keep sb /sth from doing sth。阻止/防止某人某物做某事。1 .生记笔记并记忆。2 .生完成练习：内容：P:31考点5 T 18-23时间：6分钟。要求：独自完成，认真审题，画出重点。.完成后及时回复老师。3 .核对答案，先连麦学生讲解，后师讲解补充。4 生改错并自主记忆。三、练习Exercise.学生背诵4-6单元重点知识：考点一一1 .如果时间允许可连麦抽查3位同学，时间不够抽查1位。四、作业Homework1、前10名同学背诵默写知识点其他同学抄写知识2遍2、P28 页 1-5 题.3、作业完成后拍照发钉钉。