初中教师德育工作年度总结1000字【5篇】.docx

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1、初中教师德育工作年度总结1000字【5篇】1.初中教师德育工作年度总结1000字教育教学工作的首要任务是学生的德育工作。班级授课制 是学校教育的基本形式，因而搞好班级德育工作对学校工作的 有效开展十分重要。如何搞好班级德育工作呢？这个问题一直困 扰着教育界的同仁，人们也探索出了许多有效的措施。但是面 对当今复杂多变的教育环境，面对当前学生思想十分活跃的特 点，德育工作出现了许多困境，许多教师感叹：当今的学生难 教难管啊！ 一个“难”字，包含了德育工作的许多困惑和尴尬。当今时代，科学技术突飞猛进，世界已经进入信息时代和 网络时代，网络已经成为信息传播的重要途径，学生接触社会, 接受教育的途径越来

2、越广，越来越难以控制，学生思想越来越 活跃，给德育工作带来前所未有的困难。出路在哪里呢？与时倨 进，大胆创新。德育工作的对象是人，人是有思想的、有感情 的，人都有潜在的向上性。我在实践中发现，通过班级文化建 设来促进班级德育工作，不失为一条好的途径，学生乐学乐做, 学生融入了健康的文化氛围之中，学生在活动中自觉不自觉地 受到了教育，规范了自己的行为。具体做法是：一、是办好班级学习园地。由学习委员负责，班长协调，把全班学生分成四个小组， 给每个小组开辟一块园地，每月做一次，评比一次，请其他班 级的学习委员和班长与本班全体同学共同打分，请的评委与本物理实验往往有误差，如误差太大会使实验失败，学生可

3、能会丧失信心。这时应向学生指出，即使科学家，研究过程也会遇到失败, 每个成果都付出了辛勤的劳动，艰苦努力，战胜了一次又一次 挫折所取得的。如我国青年科学家陈竺经过十多年不懈的努力, 在白血病研究过程中经过上万次的失败仍不屈不饶，终于揭示 出基因组方面的规律，提出新的治疗方法。3.培养学生爱护公物的思想。在物理实验中，老师要教育学生遵守纪律，爱护公物。严 格按操作规程办事。不乱拿乱放仪器，测量仪器不能超过它的 测量范围，实验完毕要把仪器放回原处。三、利用高科技知识教学，激发爱国主义热情如在从火车到火箭一节教学中，结合书中的示意图介 绍火箭的原理、作用和载人航天器的问世，让学生进一步感受 科学技术

4、的发展。又如半导体、超导体等介绍了高科技技 术发展在我国的应用，这些丰富的素材，为学生展示了科学的 力量，使学生认识到科学技术的进步，能推动我们人类不断走 向文明。这样都有利于激发学生的爱国主义热情，发奋学习， 将来成为祖国的栋梁之才。5.初中教师德育工作年度总结1000字我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学 校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本， 全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线, 以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止

5、文明、 日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。 现将工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容， 针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校 德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强德育领导力量。(1)、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负 责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面 的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题, 积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极 开展切合实际的系列教育活动。(2)、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提

6、 高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以 教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设, 强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业 责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工 职业道德要求与岗位职责合起来，并将其纳入教职工工作考核 中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生 健康成长的良好德育环境。(3)、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干 作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作 的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好 班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育， 所有班主任能

7、精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班 主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力 表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。2、健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。(1)、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育 工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。(2)、每学期开学前，学校德育工作领导小组合教育形势， 提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后， 各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德 育工作层层落实，责任到人。3、开展特色活动，激发竞争意识。针对农村初中学校学生 的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾

8、向， 我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的 成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得 到自我价值的肯定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目 的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上 好国旗下的讲话课，向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意 识的教育。和传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的 课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌 现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖励，使大家 学友榜样，赶有目标。4、强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学校为了 改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投 入大量资金，在硬

9、件上为学校德育工作提供充分的物质保证。 添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到 人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名 言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂人画像及宣传标语，充 分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校 的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境 育人氛围，育人效果良好。二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。1、加强对学生的学生守则、学生日常行为规范以 及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开 学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上 放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有

10、 学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归 宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活 指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如 各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常 规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境 育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生 进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过 国旗旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主 义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。3、强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、 主题班会或其它形式，强化对学

11、生的游泳安全、交通安全、宿 舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各 项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制 知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。班同学打分各占五十分，根据结果，给各组分别加操行分，并 且总结各组学习园地的特点，在全班交流。二、是开展手抄小报比赛。全班每个同学每月做一份手抄报，定时在全班悬挂出来， 全班同学来评，也请任课教师来参与评比，根据内容、形式等 方面评选出单项优胜者和总评优胜者，给获胜者加操行分，发 给笔记本一个或者圆珠笔一支等奖品。三、是开展多项体育活动。我们以小组为单位开展拔河、篮球、乒乓球等体育类比赛, 也以个人为单位开

12、展棋类比赛，还与其他班级开展体育友谊比 赛。四、是举办形式多样的文娱活动。我们经常举办一些主题文娱活动，主题有庆祝教师节、庆 祝中秋节、庆祝本月同学的生日等。除了我们自己组织开展的 文化建设活动，凡是学校开展的各项文化活动，我们都要在班 内进行初赛选拔，鼓励同学为班集体争荣誉，不管成功与否， 我们都要表扬和庆祝，让每位同学感到集体的温暖，自觉维护 集体荣誉。为了搞好这些活动，在每学期开学初，我们都会在 全班讨论本期的活动，然后制定计划。各项工作由相关干部负 责组织，班长和团支书负责协调工作，做到有计划，有总结， 有评比，有鼓励，让人人参与，人人有收获，人人感到有事情 做，人人感到班集体少不了自

13、己。通过这些文化建设活动，将抽象的学生守则和日常行为规 范具体化、生动化、趣味化，容易被学生接受。这些活动使班 级德育工作建设有声有色，每位学生都在活动中得到了锻炼， 学到了知识，受到了正确的人生观、价值观的教育，具有了竞 争意识、合作意识，班级凝聚力很强，对形成良好的班集体起 到了重要作用。我班从第一学期开始连续几期蝉联先进班集体， 与我们重视班级文化建设不无关系。在班级文化建设中渗透德育，符合当今时代学生的思想特 点，将给学校德育工作带来生机与活力，使德育工作走出“难” 的困境，也符合素质教育思想和当前的课改精神，给德育工作 带来希望。2 .初中教师德育工作年度总结1000字我们又在忙忙碌

14、碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导 和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的 各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。 现将一学期来的德育工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品 质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许 多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题 班会”、“学习雷锋，从小事做起”、“青少年学生应该树立远 大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课，晨会对学 生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生 的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝

15、谈心，及 时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地 了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。初一年级是学生的世界观发展形成的重要阶段，教育不好, 很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去 信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重 要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能 力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育, 让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想 行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面 的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活 动中把教

16、育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能 力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为 班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些 专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时 间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、 班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班 勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理 评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好 的成绩，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了 士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工

17、作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影 响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面， 我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸 底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们 处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可 信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减 轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造 条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的 欢乐和喜悦。四、做好和家长联系的工作。多与家长沟通，我一方面宣传了学校优点，一方面沟通了 学校和家长之间的联系，让家

18、长了解了学校和学生的情况。同 时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了 解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。五、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关 系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是许多学生离 家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注 意，不能有丝毫的放松。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的 意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够 慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量 避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到

19、多教育学生，让学 生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级 工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这 届学生的初中生涯还只走了一小步，面临着升学等实际问题， 以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断 的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。3 .初中教师德育工作年度总结1000字九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重 大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的 变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数 的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽

20、快适应这 一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学 生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见, 偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个 愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待 每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们 扬长改过，努力使其达到卓越。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点， 激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课 不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典 型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信 心肯定会越

21、来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得 不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你 的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我 都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进 生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高 上去，组成一帮一学习互助小组。现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。 这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动 辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确 处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处 理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不 足，以比来培养学生宽厚

22、待人的精神，学会以宽容和大度之心 对待周围的人。劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起 劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成 了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地, 从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做 得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老 师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等 给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学 生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条 件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞 特殊化，不偏见，

23、要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班 上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学 生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会 有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或 者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时 时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在 学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获 的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时, 我总有一种幸福的感觉充盈心头。班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的 热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点 上，但我要求的还不很严。在

24、班内虽实行了几次严打，但只是 雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这 半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。 如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。 是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心 使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我 可以说一句：你们的老师面对过去，她将无怨无悔！我知道，在 班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班 主任相比还有差距，但我永不放弃。4 .初中教师德育工作年度总结1000字德育工作是一种创造性的智能劳动，它无时不有，无所不在，在物

25、理教学中，应根据不同内容的不同特点，有针对性地 进行德育渗透。一、通过介绍物理学家，提高学生的道德水平物理知识中包含着非常丰富的做人的道理。结合物理学家 生平活动来讲授*道德，会对学生起到潜移默化的作用。如物理学家牛顿说过：“我所以有这样的成就是因为我站 在巨人们的肩膀上。”这充分表现了牛顿尊重他人劳动成果和 谦虚的美德。如法国数学学家、物理学家、哲学家帕斯卡，从小喜爱数 学，17岁就初显才华，后来设计了加法器，发明注射器等，他 提出并论证了大气压随高度增加而减少的规律等等，取得了一 系列科学成就，当时年仅30岁，真可谓年轻有为。这和他渴求 知识，勇于拼搏，坚持实践的辩证唯物主义精神是分不开的

26、， 可是就在他才华横溢的时代，信仰出现了危机，他变成了一个 信奉上帝的忠实教徒，从而陷入了唯心主义的泥坑。年仅39岁 就与世长辞了。帕斯卡的一生告诉了我们一个人有了正确的人 生观，树立了明确的奋斗目标，在事业上就能勇于进取，硕果 累累，如果一个人信仰上发生了危机，精神上失去了可靠的支 柱就会误入歧途，一事无成。充分发掘物理学家的*道德观和 品质启发、教育、感染学生.有利于提高学生的思想道德水平。二、通过安验教学进行德育渗透.培养学生严谨治学的态度。在实验过程中，部分同学操作不认真，对此我介绍物理学 家童第周严肃认真，实事求是的科学态度，培养学生严肃认真 和实事求是的态度。1 .培养学生承担挫折的能力。