《外国文学2》课程教学大纲.docx

《《外国文学2》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《外国文学2》课程教学大纲.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、外国文学2教学大纲一、课程基本信息课程名称外国文学2Foreign Literature (2-2)课程编码SHL222312200开课院部文法学院课程团队西方文学与文化教学团队学分3.0课内学时48讲授48实验0上机0实践0课外学时48适用专业汉语言文学授课语言中文先修课程中国现代文学一1、中国现代文学2、中国古代文学（4-1） s中国古代文学（4-2）课程简介（必修）本课程是为汉语言文学专业开设的专业必修课。采用理论讲解和名作鉴赏的方法进行教学。理论教学目的在于让学生掌握了解从古希 腊到现当代西方文学的产生背景，文化渊源，与社会政治、哲学思潮之关系，对西方文学的发生、发展有一个理解性总体认

2、识，弄清从古 希腊、罗马文学、中世纪文学，人文主义文学、古典主义文学、启蒙主义文学、浪漫主义文学一直到现当代文学的继承发展关系，理出线 索，对西方文学的发生、发展有一个理性的总体认识。理论讲解与名作鉴赏具有互动关系，二者相互促进。理论讲解有利于对作品的深入理解和品鉴，作品的评介赏析对理论提供感性生动 的佐证，更容易加深对理论的印象和认识。This course is a compulsory course for Chinese language and literature majors. The method of theoretical explanation and masterpie

3、ce appreciation is adopted for teaching. The purpose of theoretical teaching is to enable students to master and understand the background, cultural origin, relationship with social politics and philosophical thoughts from ancient Greece to modern and contemporary Western literature, the occurrence

4、of Western literature, the development should have an overall understanding of the inheritance and development of ancient Greek, Roman literature, medieval literature, humanistic literature, classical literature, Enlightenment literature and Romantic literature to modern and contemporary literature,

5、 sort out clues and have a rational overall understanding of the occurrence and development of Western literature.Theoretical explanation and masterpiece appreciation have an interactive relationship, and the two promote each other. Theoretical explanation is conducive to the in-depth understanding

6、and appreciation of the works. The evaluation and appreciation of the works provide perceptual and vivid evidence for the theory, and it is easier to deepen the impression and understanding of the theory.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：掌握外国文学历史演进轨迹是1.11. 12M2目标2 ：掌握外国文学重要作家作品是2.42.43M

7、3目标3 ： 了解西方文化、哲学、宗教等是9.29.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章启蒙主义文学启蒙主义的背景、启蒙主义文学与古典主义文学和浪漫主义文 学的关系/ /21. 11.1启蒙主义文学 的概况启蒙主义文学形成原因、分期、特点Ml2讲授2自学31.21.2法国启蒙主义文学法国启蒙主义文学的形成原因、分期、特点和卢梭M2, M32讲授2自学41.31.3英国启蒙主义 文学英国启蒙主义文学形成原因、特点和小说的繁荣M2, M32讲授2自学51.41.24德国启蒙主 义文学德国启蒙主义文学形成原因、特点和歌德的创作M2,

8、M32讲授2自学6第二章浪漫主义文学浪漫主义文学的背景、与唯心主义哲学的关系、特点/2讲授2自学72. 12.1德国浪漫主义 文学形成原因、特点、主要作家作品M2, M31讲授1自学82.224.2英国浪漫主 义文学形成原因、以诗歌为主要题材、三代浪漫主义诗人M2, M32讲授2自学92.32. 3法国浪漫主义 文学形成原因、特点、以小说为主要题材、雨果的代表作M2, M32讲授2自学10第三章西欧批判现实主义形成原因、与浪漫主义文学的关系、分期、特点、影响/文学113. 13.1批判现实主义 文学概况形成原因、分期、特点、与西欧文学传统的关系M2, M32讲授2自学123.23.2司汤达和红

9、 与黑司汤达的生平、三个情结、红与黑的思想内容、人物形象和 艺术特色M22讲授2自学133.33.3巴尔扎克和 人间喜剧巴尔扎克的生平、世界观、人间喜剧的思想内容和艺术特色M2, M32讲授2自学143.43. 4福楼拜和包 法利夫人福楼拜的生平、写作态度、包法利夫人的思想内容和艺术特 色M22讲授2自学153.5狄更斯的小说创作 和双城记狄更斯的生平和思想、创作分期、特点、双城记的思想内容 和艺术特色M22讲授2自学16第四章中北欧批判现实主 义文学形成背景、特点、与西欧和东方文学的关系与不同/174. 14. 1中北欧批判现 实主义文学概况文化相对西欧落后、文学起步晚、形成了自己的特色M2

10、, M31讲授1自学184.24. 2安徒生和童话 创作安徒生的生平、童话的分类、特点、思想内容和艺术特色M22讲授2自学194.34. 3易卜生的戏剧 创作易卜生的生平、社会问题剧的分类、特点、玩偶之家的思想 内容和艺术特色M2, M32讲授2自学204.44.4裴多菲的诗歌 创作裴多菲的生平、诗歌内容分类、思想特征和艺术特色M22讲授2自学21第五章19世纪俄罗斯文 学俄罗斯历史文化背景、文学特点、与西欧文学的关系/225. 15.1俄罗斯文学概 况俄罗斯文学的形成、东西方文化融合的特点、分期31讲授1自学235.25. 2普希金的创作普希金生平、创作分期、题材、特点、叶甫盖尼奥涅金的思

11、想内容和艺术特色M22讲授2自学245.35. 3屠格涅夫的小说创作屠格涅夫生平、创作类型、小说艺术、猎人笔记的散文化特 色M21讲授1自学255.45. 4果戈里的小说 创作果戈里的生平、题材分类、自然派写作、钦差大人和死魂 灵M22讲授2自学265.55. 5陀思妥耶夫斯 基的小说创作陀思妥耶夫斯基生平、小说特点、罪与罚的思想内容、艺术 特色M22讲授2自学275.65.6托尔斯泰的小 说创J作托尔斯泰的生平、创作分期、小说特点、安娜卡列尼娜的思 想内容和艺术特色M22讲授2自学28Ayv X ,-r4- 第八早美国现实主义文学美国文学与西欧文学关系、分期、特点、代表作家和作品/296.

12、16.1美国现实主义 文学概况美国文学的背景、分期、特点、和西欧文学的联系和不同31讲授1自学306.26. 2马克吐温的小 说创作马克吐温的生平、创作分类、特点、哈克贝利费恩历险记M22讲授2自学316.36.3海明威的小说 创作海明威生平、创作分期、特点、老人与海的艺术特色M22讲授2自学326.46. 4杰克伦敦的小 说创作杰克伦敦生平、热爱生命和马丁伊登的艺术特色M21讲授1自学四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现通过考勤、课堂讨论发言10%2课程论文根据课程论文要求的标准评分20%3期末考试闭卷考试70%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml课堂表现30

13、%优秀，无缺勤迟到、发言内容充实，具有建设性，90-100 ； 良好，无缺勤迟到，发言内容充实度，逻辑性较强，80-90 ；作业完成，内容符合题目要求，形式和语言得当，70-80；缺勤1次，或发言内容一般，60-70 ；缺勤2次级以上，或发言内容质量较差，不切题，60分以下。2Ml课程论文30%根据课程论文要求标准评分3Ml期末考试40%根据评分标准和参考答案评分4M2课堂表现15%优秀，无缺勤迟到、发百内容充实，具有建设性，90-100 ;良好，无缺勤迟到，发言内容充实度，逻辑性较强，80-90 ；作业完成，内容符合题目要求，形式和语言得当，70-80 ；缺勤1次，或发言内容一般，60-70

14、 ；缺勤2次级以上，或发言内容质量较差，不切题，60分以下。5M2课程论文15%根据课程论文要求标准评分6M2期末考试70%根据评分标准和参考答案评分7M3课堂表现30%优秀，无缺勤迟到、发目内容充实，具有建设性，90-100 ;良好，无缺勤迟到，发言内容充实度，逻辑性较强，80-90 ；作业完成，内容符合题目要求，形式和语言得当，70-80;缺勤1次，或发言内容一般，60-70 ；缺勤2次级以上，或发言内容质量较差，不切题，60分以下。8M3课程论文30%根据课程论文要求标准评分9M3期末考试40%根据评分标准和参考答案评分评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-

15、89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C=90-100, 75-89, 60-74, 0-59; M, N = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|外国文学史（上下册）,蒋承勇，北京师范大学出版社，2017-04-01, ISBN:9787303199785.2图书1外国文学史（上下册），郑克鲁，高等教育出版社，2015-05-01, ISBN:97870404418828.3图书|外国文学史（上下册），外国文学史编写组，高等教育出版社，2018-08-01, ISBN:9787509319383.4图书1古典传统：希腊罗马对西方文学的影响，吉尔伯特，北京联合出版社，2015-10-01, ISBN:9773013107322.