《先秦君子风范1》课程教学大纲.docx

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1、先秦君子风范1教学大纲一、课程基本信息课程名称先秦君子风范Pre-Qin Gentleman Style课程编码SHL224531021开课院部文法学院课程团队中国古代文学教学团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业人文素养班授课语言中文先修课程课程简介（任选）本课程为尔雅网络课程的见面课，线下课程共三次，主要是配合线上课程（线上课程的主讲老师为首都师范大学赵敏俐老师），一是 处理学生的技术问题，如果登陆问题，网络问题；二是最重要的，是处理学生们的专业问题，如，观看视频的过程，疑难问题解答；分享 观看视频心得，以及线下主讲老师对这门课的引导和诠释。以让学生在观看线

2、上课程的同时能有线下实体教学的收获。This course is a meeting course of Erya online course. The offline course is three times, mainly in line with the online course (the main teacher of the online course is teacher Zhao Minli of Capital Normal University), one is to deal with students technical problems, such as login

3、 problems and network problems. Second, the most important thing is to deal with students* professional problems, such as the process of watching videos and answering difficult problems; share the experience of watching the video and the guidance and interpretation of the course by the offline lectu

4、rer. So that students can have the harvest of offline entity teaching while watching online courses.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：对先秦文化背景有基本的了解，对先秦君子风范的内涵有初步了解是2M2目标2：对先秦君子风范的当代价值有一定的理解是3M3目标3：学以致用，做一个有君子人格的当代大学生是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课课内教学方式课外 课外环节程目标学时学时1第一章第一章线下课程本章重点难点：让学生掌握先秦君

5、子人格的主要特点，并引导 其学以致用。/ /21. 1先秦文化思想关键 词先秦文化思想关键词：流派关键词：儒、道、墨、法；M22讲授2作业31.2先秦君子风范表现孝悌仁爱、礼仪廉耻、无为逍遥等阐释M22讲授2作业41.3先秦君子与当代人 格讨论课，讨论先秦君子风范的当代价值M32讲授2作业5第二章第二章线上课程本章重点难点：学习先秦君子的主要内涵、思维方式、行为模 工1寸寸Ml/62. 1建构于贵族时代的 人格理想君子的含义及要求、追求君子精神的渊源、君子风范的形成Ml2/2作业72.2风度翩翩的一代君子的形象要求、君子形象的重要性Ml2/2作业82.3出言有章的诗人诗经的作用与来源、诗经中蕴

6、含的君子风范Ml2/2作业92.4熟习礼乐的大夫礼乐的概念与礼的要求、乐的作用和意蕴Ml2/2作业102.5博学多识的才子君子的广博学识、君子的慎思明辨Ml2/2作业112.6孝子不匮君子的孝子情结、追求孝道的利与弊Ml2/2作业122.7忠烈人生忠的含义与公忠、私忠与忠的评价Ml2/2作业132.8义士情怀义的含义与要求、君子对义的追求Ml2/2作业142.9道德华章周人的重德精神与践履品格、道德追求对后世的影响Ml2/2作业152. 1尚俭与安贫富而尚俭、贫而后节Ml2/2作业162. 11恭敬与谦和恭敬的内涵及要求、谦与和的内涵及要求Ml2/2作业172. 12自省与鉴戒鉴戒的含义和作用

7、、自省的力量Ml2/2作业182. 13交友与让贤交友的重要性与原则、让贤的觉悟和作用Ml2/2作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1线上考核课程结束后，线上试题，系统自动计算成绩100%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml线上考核100%根据学生看视频及回答问题情况，系统自动赋分2M2线上考核100%根据学生考试情况，系统自动赋分评分等级说明：A, B, C, D, E=90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C=90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1先秦君子风范,赵敏俐，现代出版社，2016年，ISBN:9787514339833.