庆元旦活动策划方案(集锦15篇).docx

《庆元旦活动策划方案(集锦15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《庆元旦活动策划方案(集锦15篇).docx（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、庆元旦活动策划方案（集锦15篇）庆元旦活动策划方案1活动背景：鉴于本学期即将结束，一年一度的元旦新年立刻到来，文化传播 系同学会特此进行新年游艺会以丰富大家的业余生活，营造良好的 学习及沟通氛围。并盼望通过此次新年游艺会呈现文化传播系同学乐 观向上的精神风貌，同时加强同学之间的沟通，增进大家的感情，让 同学们感受到节日的喜庆，大家一同辞旧迎新，以乐观饱满的精神风 貌迎接新年的到来。活动口号：团结就是力气，胜利就是坚持，友情第一，竞赛其次。活动宗旨：全员参与，全员欢乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台，也 是我们欢乐的天堂。大家欢乐才是真正意义上的欢乐！承办单位：河南财经学院文化传播系体育部活动

2、方式：1、每个部门支配2部员作为评委兼公正人（于周三前上交体育部）, 我们会成立一个临时的评委小组，对评委进行必要的培训（如嬉戏规 章，突发大事的处理等等）。由体育部派出一位总评委统计最终的分 音乐猜歌名，组员之间可以相互商议，猜到的跑到扩音器前讲出歌 名，以一组估出最多者为胜。大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同 开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通 过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上.坚持到最终者为赢， 长度为8分钟。5.结束时圣诞老人在台下与小伴侣玩嬉戏（娱蚣步、超级无敌估歌 仔、拨河）送小礼品，肯德基“奇奇出场与小伴侣玩耍。六、活动对

3、象：七、工作任务安排：1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：XXX、XXX、XXX、 XX2、晚会当晚现场预备工作及各项工作负责人：XXX、XX、XXX、 XXX庆元旦活动策划方案5一、设计思路：20xx年新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿 的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我 园以游艺为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲 子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节 日的欢乐。二、活动总目标：1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜 利的欢乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作， 感受

4、到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日 的欢乐。三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20xx年12月31日上午9： 00开头入园参加游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿 都不在园就餐，请家长伴侣们妥当做好支配（下午休息），感谢支持！五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动）七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动,每组嬉戏项目由1至3位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细预备工作

5、：1、预备工作：布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖品。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加）（2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（分班级教室内）预备游艺奖品，如预备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。（4）歌曲音乐：磁带、音响。2、人员支配：（1）游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、 图书阅览区、商品交易区。图书阅览区：托班（一层）负责人：游艺区：小二班（一层）游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。主要负责人：分项负责人：小一班（二层）游艺项目：拼图、找不同、五子棋、跳棋。主要负责人：分项负责人：中二班（二层）游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。主

6、要负责人：分项负责人：音乐表演区：中一班（二层）游艺项目：卡拉0K主要负责人：亲子教室（一层）游艺项目：童话剧（模特表演）主要负责人：xx分项负责人：手工DIY：大一班（三层）游艺项目：手工制作主要负责人：大二班（三层）游艺项目：手工制作主要负责人：物品交易区（一层舞蹈房）主要负责人：（2）活动主要负责人由园长负责，照相由吴老师、周老师负责。门口扮演圣诞老人人员：（发放贺卡）。（4）大门口平安负责人：十、活动方法：1、活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成5个公共活动区 域，8个活动教室，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼 品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩子有一张邀

7、请函，任意选择自己喜爱的游艺 项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完 一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。十一、留意事项：（各班组织幼儿争论制定）1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿, 提示幼儿留意保管。十二、活动流程：1、园长送上新年祝愿。2、9： 00钟开头，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝 愿卡。3、幼儿和

8、家长将填好的心愿祝愿卡挂到圣诞树上。4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏。5、11： 30新年游艺活动结束。庆元旦活动策划方案6主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、熟悉元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。活动预备：日历卡、幼儿相片、

9、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学 习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你 们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼 儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元 旦）今日呀，我们主要来学习元旦。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年 的到来，是一年开头的第一天）3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是早晨、 一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一

10、天。以农历正月为元， 初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元 旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背 景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎 接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、 包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年 想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法, 再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花 贴在小伴侣们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸

11、妈妈。4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦 要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语， 体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的，想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿 感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又 长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题, 让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。庆元旦活动策划方案7一、活动主题展现风采，喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校内生活，培育同学各方面的素养，借此庆元旦 之际，进行融学问

12、性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活 动的开展，增加师生的分散力和向心力，从而丰富同学的课余文化生 活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新 一年的学习中去。三、活动组委会及其分工参与活动对象：全体师生活动巡查、平安领导小组：校领导班子活动总策划：XXX主任活动中的平安教育：各班主任活动颁奖组：XXX校活动的后勤负责：XXX主任活动照相、录像：XXXXXXXXX四、活动内容、时间及负责人活动时间：20xx年xxx月xx日下午活动内容及负责人：1、新年致辞XXX校长2、同学演讲负责人：XXX主任3、优秀同学颁奖负责人:xxx主任4、校猜谜活动负责人:xxxxxxxxx

13、 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、同学主持负责人：XXXXXX同学主持：XXXXXX7、同学主持词：xxx主任五、活动预备1学校主会场地点及布置：电教室XXXXXX2、音响录像现场直播：xxxxxxxxx3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏预备、 猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品预备：班主任六、活动留意事项1、全体老师都加入班级活动中，活动巡查组检查参加状况。2、开展活动时班主任要仔细组织本班同学，保证全员参加，切 实留意平安。3、各班自由庆祝活动开头时，每次派2-5名同学轮番参与校猜 谜活动。4、晚放学前各班必需打扫好教室及周边卫生、做好同学元旦假

14、 期平安教育。七、活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大 活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到 室外，前后门进出口处留好便利通道。2、黑板上进行简洁布置。有关庆祝的几个标题大字。其次行小字：XXXXXX班XXXXXX 活动。黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣扬 画儿。3、师生到教学楼前参与猜谜活动。颁奖组长：XXXXXX1 组：XXXXXXXXXXXX活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细 组织开展本次庆祝活动，让每位同学在活动中感受集体的欢乐与和谐。 庆元旦活动策划方案8为丰富校内文化生活，倾力打造文化校内，

15、构建和谐校内，推动 校内精神文明建设，充分展现我校的办学成果和老师风采，激励广阔 师生团结全都，释放正能量，掀起我校其次轮进展大高峰，携手共创 美妙将来，经讨论打算，我校将举办20XX年元旦联欢晚会，特制定 本次活动方案。一、晚会主题：师生美滨湖梦二、活动时间：12月30日晚上5： 00三、活动地点：学校报告厅四、节目要求：合唱、表演唱、舞蹈、相声、小品、器乐表演、 武术、三句半等，形式不限。师生可同台表演，但节目不能完全由同 学代替。节目内容必需体现社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播 正能量。五、节目支配：本场晚会分为节目表演和才艺表演两部分，共设有12个节目。 其中，六个班级组各自负责一

16、个节目，其余六个节目由工会统筹支配。数，并确定出冠亚季军。2、两个部门负责一个嬉戏，也就是每个关的关主，总共有10关。要求每个工作人员都对嬉戏的规章了解清晰，并为之做好预备。（人 员安排：a、一个人在参赛人员的到达时，给他们讲解本关的嬉戏规 章，以及一些留意事项之类的。b、其他人依据嬉戏规章负责嬉戏的 开展。该部门可以依据嬉戏的规章自行支配人员的安排，但求做好。 以上纯属建议。）3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组，其中一个作为领队, 并且给自己的组取一个有共性的名字，并且要口号和队歌。（有自己 标致性的统一的装束也行，依据各队自身的需要）到操场时，先排好 队伍，然后听候指示。4、每个领队

17、持一张积分卡，上面有各个关口的名称。在每次闯 完关后，让工作人员评分，不得自行更改，如有发觉，取消竞赛资格。 最终由总评委处把统计分数。5、每个队伍开头的地点各不相同，领队要仔细听清晰自己的第 一关是什么。然后按顺时针的挨次连续闯关，每闯完一关都要让公正人员给写上分数 （分数依据嬉戏规章而定）最终按分数评比冠军亚军季军以及一些最佳 团结奖、最上进奖等等。6、评分标准：由负责守关的部门作为关主，由参赛的人员以关 主进行挑战，若挑战队伍失败，则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍 加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必需接受惩处，即集体 现将节目相关事宜支配如下：1、各班级组必需于12月20日前将节

18、目名称、串词、伴奏带等 上交工会办公室。2、节目排练由各班级组分管领导督办，各班级组主任抓好落实， 并指定专人负责。督办领导：3、参演班级组节目的演员的服装租赁费、化妆费、道具等一切 费用由各班级组自行解决，学校不予报销。4、工会统筹支配的六个节目在大冶市、黄石市两地的各级各类 竞赛中脱颖而出，好评如潮。届时，期盼着这六个节目再次呈现我们 滨湖风采，把晚会推向高峰。为此，这六个节目分别指定专人负责。1、经典诵读我爱你中国负责人：2、童话剧真假猪八戒负责人：3、体育舞蹈小苹果负责人：4、校内好声音小白杨表演者：5、压轴节目其实你很美负责人：5、晚会现场中，为充分展现我校老师的风采，特邀请部分领导

19、、 老师进行现场才艺展现，由纪乐华负责，请下列领导、老师做好预备：书法：绘画：唱歌：六、嘉奖方式：本次活动全部参演人员不发放任何补助，实行以 奖代补。七、其它工作支配：主持人：柯永凯纪乐华评委：班子成员、工会委员学校迎新年庆元旦工会活动方案一、指导思想为进一步推动和谐校内建设，丰富教职工文体生活，增加老师团 结协作精神，营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围，让全体教职工度 过一个祥和、欢乐的元旦佳节，学校工会委员会打算组织“迎新年庆 元旦工会活动。二、活动宗旨通过教职工的全员参加，切实提高老师身体素养,在各项活动中, 增加老师团队协作精神。增加党支部、工会组织的分散力、向心力、 战斗力，营造团结紧

20、急、严厉活泼的工作氛围，进一步营造和谐校 内氛围。三、领导机构及分工领导小组：1、协调组：2、场地支配：3、场务：4、奖品：5、裁判：6、摄影电脑组：7、主持人：8、工会小组详细事务：各工会小组负责人四、活动时间报名方法及分组五、活动内容（全部活动参加即有奖品）1、K歌（每组至少有一人参与，报名时写清晰歌名，有无伴奏带）2、抢椅子（每组四人同时报名）台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着 音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子， 三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最终 两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。3、坐气球（每组参赛人数为偶数

21、个，2或4或6人。）每次2组上 台竞赛。每个小组二个人上来参与，发放12个气球，一个人吹气球一个 人在椅子上坐爆。坐爆10个气球竞赛结束，按用时多少算胜败。留意：吹鼓的气球直径要大于15cm,过小不予计算，气球漏气、 一次做爆多个直接淘汰。4、升级版大变脸（上年趣味嬉戏：大变脸）。超级大奖，败者劝慰奖（升级版两件套）获胜者得超级大奖（升级版四件套）。一个桌子两头，分别竖直摆上3个碗，装入一半面粉，中 间放一个空碗，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边 各站一个人，看谁先把乒乓球吹到中间一个空碗里谁就算赢。5、幸运大抽奖由校领导使用电脑软件随机抽出5名老师，为本次工会活动的幸 运参加者

22、，校级领导发放纪念品，中奖的5名教职工推举一人献唱一 首歌，曲目自选。6、二人三足跑参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，竞赛开 头，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组 成员直至最终一组成员胜利返回起跑线，用时最短的一组获胜。嬉戏规章：必需向前走跑，不得跳动，中途绳子散开必需回到起 点重新开头。7、双人胸（背）夹球跑接力赛每2人一组。两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸 或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后 返回原点，先完成的组为胜。竞赛规章：途中若球掉地，要在原地夹好，连续竞赛。在跑动过程中，一律不许用手触球。8、：背媳妇（不

23、限制组别，全校结对进行）起点预备好后至绕过终点后先折回起点组赢。六、说明：项目解释权、评判权归校工会活动组委会。（2）活动者自觉遵守活动规章，听从承办组评判。盼望全体会员亲临现场乐观参加活动，感受欢快气氛，参加即 有纪念品。(4)七个小组中，参加率最高的一组，将会获得组委会预备的奖品, 人人有份，小组组长另发一份特殊奖。计算方法：本组全部成员参加全部竞赛总次数本组人员总数。庆元旦活动策划方案920xx年已慢慢悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我 班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着盼望与幻想的 一年。在这辞旧迎新的时刻，我们根据学校要求进行元旦文艺晚会，盼 望同学

24、们乐观主动，共同参加。元旦晚会的详细策划如下：一、晚会主题青春扬帆，暖和前行一一暨20xx迎元旦表彰晚会。二、晚会基调喜庆、祥和、热闹。三、晚会地点教室。四、晚会时间依据学校支配确定。五、晚会思路1、晚会反映我班半年来所取得的成果，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、 和谐班级、文明班级。六、晚会节目要求1、歌曲类：(1)能够反映祖国进展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类)。(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们布满活力，反映 老师无私奉献的歌曲。(3)与以上主题相关的原创歌曲。2、舞蹈类:(1)、乐观向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。

25、(2)、具有校内时代气息的创意性舞蹈。(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、衰弱操、武术等。(4)、相关歌曲的伴舞。3、曲艺(语言)类：(1)、喜庆、喧闹反映校内生活的的相声、小品。(2)、经典的传统曲艺类节目。(3)、其它类型的曲艺节目。4、其他节目：X。七、节目来源全体同学必需全部并乐观参加表演节目的上报，每位同学必需保 证有一个节目，照实在没有节目，须参与合唱类节目，合唱要求自己 找好合作伙伴，合唱人员不得超过x人。八、晚会参报节目要求能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新奇，有创 意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展现给现场观众。九、节目报名时间及要求时间：X月X日一天时间。

26、要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因看法不统一 而影响班级纪律。除宿管部人员以及X等文艺部人员外，无事人员不 得随便走动。十、对宿管部人员及走读人员的要求宿管部各寝寝室长负责在X日收集整理本寝室人员的节目，走读 人员人员将节目直接报到X处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统 一报到X处。由X再进行整理。十一、晚会主持人要求1、女生、男生各X名。2、语言流利、一般话标准，现场应变力量强，须有晚会主持阅 历。3、报名时间：x月x日4、主持人由文艺部负责选拔。十二、晚会选购鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。选购所需 款物班级人员自筹。十三、筹备组相关负责人员 总组长：（负责节目

27、的收集整理、主持人的选拔）。副组长：Xo晚会选购组：（负责所需物品的选购，要保存好选购账目）选购人 员需请假。晚会纪律组：（负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律）。平安保卫组：Xo十四、其余事项1、由X同学负责晚会版面的书写。2、由男寝x全体同学在晚会结束时清理教室。3、主持人应提前预备好台词和节目支配挨次。4、x同学全程参加我班晚会。5、晚会教室课桌应摆放为方形。6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行支配。庆元旦活动策划方案10一、时间支配节日时间：圣诞节20xx年12月25日元旦节20xx年1月1日促销时间：20xx年12月23日至20xx年1月1日二、促销主题：圣诞给元旦的最好礼

28、物三、促销策略1、单件X折，两件X折口面对类似“我买两个或我们每人买一个能不能廉价点? 等购物需 求，最好迎合顾客购物习惯，鼓舞他们多买，尽量提高客单价。2、情侣款特价xx元（制作特价立牌）为做好圣诞（元旦）促销活动，公司首次推出圣诞情侣款产品，并 且进行包装，所以请各地区在订货会结束预备好销备货工作。在实际 销售过程中，假如顾客喜爱其他款式，可适当赐予优待。3、双dan（圣诞元旦）特惠款xxxx元（制作特惠立牌）为做好圣诞（元旦）促销活动，公司首次推出圣诞（元旦）特惠款， 并且进行包装，所以请各地区在订货会结束前预备好备货工作。在实 际销售过程中，假如顾客喜爱其他款式，可适当赐予优待。备注：

29、以上三项促销政策，请在末尾方框内打“V进行选择，详 细折扣和特价数字由门店自主填写。4、礼品赠送，送完即止（礼品发放品种、数目由门店自定）1）购物有礼2）共享有礼（礼品与购物送礼环节相同）操作流程：操作参考图：备注：以上送礼环节，建议先将礼品平均分为购物送礼和共享送 礼两部分，在活动开展过程中再依据两边的发放进度做出调整。四、氛围布置好的节日氛围不仅可以起到提示购物的作用，还有增加购买欲望 的效果。1、电子屏幕有的门店，由于kt板小的缘由，在没有大幅形象画的状况下， 假如消费者不是从kt板前面经过的话。根本不知道店内有什么活动， 甚至对品牌了解也不是很清楚。这时候，电子屏就很好的解决了这些 问

30、题，它甚至能让几十米开外、对面街的消费者清楚的知道品牌和店 内活动。参考字幕：欢迎光临李湘、王岳伦代言的品牌皮具都宝路，店内 圣诞元旦活动火热进行中，情侣款、双dan特惠款倾情呈献，共享就 有礼2、圣诞歌曲银色圣诞 white Christmas圣诞树 o tannenbaum真挚来临 adeste fideles3、圣诞帽圣诞活动期间、店员统一佩戴圣诞帽，以此增加节日氛围。4、代言人形象广告条件允许的状况下，适当张贴大幅代言人形象广告画能让人一目 了然，品牌效应不言而喻。5、圣诞树、铃铛等。五、广告物料设计图唱队歌。7、奖项设置：团体奖设为冠军、亚军、季军（即竞赛总得分的 前三名）单项奖设单

31、场竞赛第一名和其次名（即单项竞赛的中记录的前两 名）活动布置：1、工作人员提前25分钟到现场开头布置，在每个关口都需要以 肯定的方式把本关的名字挂在惹眼的地方。2、各个关口都要有肯定的界限。评委必需是非本部门的。而且 有两个，这样防止徇私状况的消失。3、工作人员必需始终守在自己的关口保证嬉戏的正常进行。活动内容策划：一、双背夹球竞赛规章：每组参赛队员自由选出1男1女进行竞赛，在规定的 3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点，运输的球多 者为胜。（途中气球不行爆炸）活动中间工作：各个部门及参与竞赛的队员要遵守竞赛的规章, 保证嬉戏的正常进行。三、连环腿1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上

32、，让工作人员先走一次， 也要计时，此为标准（当然工作人员事先经过训练的）。2、每轮两组参与，每轮工作人员都要走一次。而且两组是分开六、物料配送1、海报：60x80cml 张2、地贴：83x75cm3、情侣款立牌：xx4、特惠款立牌：xx5、物料申购、广告设计服务及图片提交联系人庆元旦活动策划方案11以“迎圣诞庆元旦为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家 长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地 享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园 以及亲子同乐参加活动的机会。活动策划一、活动总目标1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日 的欢乐。2

33、、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生 情、亲子情。二、活动组织者六小幼儿园全体教职员工三、活动时间定于20xx年12月31日上午8： 00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动,请家长伴侣们妥当做好支配（下午休息），感谢支持！四、活动地点幼儿园各班活动室内五、活动对象全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动）六、活动组织形式采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。七、活动领导机构组长：园长组员：全体老师八、有关详细预备工作1、预备工作：布置活动场地，游艺内容。

34、（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加）（2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（室内）（3）预备奖品。音响设施。2、人员支配:班级负责：各班老师活动主持人：陈园长摄像师：姜萍（4）音乐负责人：王东旭催场人员：何翠丽李莹(6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。(5)奖品兑换处负责人：陈园长人员：王东旭、曲秀婷。大门口平安负责人：李占江、李凤全。后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈九、留意事项1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。5、每个表演，由指定老师特地负责。7、邀请函

35、由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿, 提示幼儿留意保管。十、活动流程1、7： 30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心 愿祝愿。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演4、8： 00全部的家长和小伴侣一起间续来到活动区域，在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。5、宣布场内秩序6、8： 30演出正式开头7、园长讲话8、演出节目、亲子嬉戏9、颁发新年礼物庆元旦活动策划方案12一、指导思想国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的 人文精神。在同学中开展国学经典活动，有利于同学识记和领悟国学 文化

36、的精髓，促成我校同学良好思想道德的形成，提升我校同学的人 文素养和审美情趣，进而形成正确的人生观、价值观和世界观。同时 增加民族自信念和民族骄傲感。二、活动目的：利用元旦新年节日，开展国学经典活动提高“传承中华文化、弘 扬人文，推动素养教育的精神，让孩子们感悟优秀传统文化经典作 品，使他们从学习经典中感受中华文化的源远流长，吸取民族精神的 丰富养分。让家长们知道学习国学的优势不仅培育孩子们的爱国情操、 崇高志向、自强人格、诚信品质，而且还让孩子们感受、了解汉语言 的魅力，培育他们对文学的爱好爱好，提高了学习力量。同时也达到 了宣扬我校国学课堂，为我校国学招生奠定了良好的基础。三、活动主题：“感

37、受中华经典，和*一起庆元旦四、活动组织机构：主办：艺博文化艺术培训学校承办：国学讲堂协办：艺博妇儿中心旗舰校五、活动时间：201年12月31日（待定）六、活动地点：艺博妇儿中心旗舰校二楼广场七、活动形式：由少儿频道*领衔，邀约成都市全部小伴侣一起进行国学经典 展现并对国学经典进行讲解，在过渡环节中，还将表演国学文艺演出: （文学作品、书法、绘画、器乐演奏、诗歌配乐朗诵、对联谜语竞对、 竞猜）；八、活动宣扬：嫁接少儿频道和报媒、周边社区一起举办“我和陈岳叔叔一起过 新年九、活动流程：1、报名：12月20日在我校任意一个校区或网络进行报名；2、活动前期：组委会分两批统计人数一批：诵读国学经典：由

38、组委会向报名学员供应国学诵读内容，读经范围如：古诗词、三字 经、弟子规、高校、论语、老子、百家姓、诗经、中 庸、孟子等；一批国学文艺演出；以国学为主题展现琴棋书画作3、活动内容：首先是国学文艺演出；活动中间由*上台朗诵国 学经典，接着孩子们上台齐朗诵；朗诵完了，由*为大家简洁讲解 国学学问；最终国学乐器演出，如吹奏等来结束本次活动。4、活动效果设想：活动当天以内容丰富舞台表演为中心，围绕 舞台四周布置展板宣扬国学经典学问为点缀，在主干道以绳索悬挂民 俗、古典诗歌、文化常识等资料的方式宣扬国学为衬托。使家长孩子 们感受到舞台表演的优雅、古典、唯美；整个活动气概宏大与震撼。 让他们深化国学境界，从

39、而知道学习国学的浩瀚、精深、博大。 庆元旦活动策划方案13一晚会王题：XX o二、晚会目的：时间如白驹过隙，转瞬间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节， 也为进一步推动我系文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化生活，活跃 学习氛围，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。20xx年元 旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新奇的题材、经典的节目，集 多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作 的老师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳香;对即将毕业 的XX级及xx级的毕业生，祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔，风 正一帆悬三、主办方:XX。承办方：XX o四、活动对象：XX O五、

40、嘉宾：校领导，其他系领导及老师。六、活动地点：文体中心。七、活动时间：20xx 年 xx 月 xx 日 xx o八、活动流程：宣扬阶段（XX月XX-XX月XX）：1、预备宣扬单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知 （通知要有时间地点，恳求在班上宣扬等信息，）。2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处。3、到各宿舍派发宣扬单，动员同学的乐观性，鼓舞他们乐观参 与，具体介绍本晚会并让他们询问。4、网络宣扬，定时到本系各相关q群发信息，并让全部人都收 到本晚会的信息（包括晚会当天还要提示同学们去看晚会）。5、海报宣扬（包括前期预备宣扬和晚会开头的宣扬）。节目预备工作（XX月XX

41、-XX月XX）：1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大 力度宣扬和动员，各委员要准时了解身边同学报名状况;另外还要请 校高校生艺术团和各协会的参加。2、考虑到节目不够的状况，文艺部要想出不少于xx个节目。3、晚会共xx分钟，节目最多占用xx分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑xx分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观 众。4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的 音乐，准时发给编辑部制作和预备，他们所要道具服装也要尽力帮忙 预备（原则上他们自己预备）。5、xx月xx日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环 节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给

42、主持人，同时向师 兄师姐报告并恳求指导。6、xx月xx日（xx）,大彩排，在少俱乐部一楼,邀请师兄师姐， 要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。嘉宾的邀请：1、学院领导和同学会团总支干部。2、xx月xx号发邀请函。3、详细细节要准时间学院辅导员老师。物品的预备：1、宣扬单（宣扬阶段）,邀请函（XX月XX日）,节目单（XX月XX日）。2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在xx号预备好;舞台 布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）XX号预备好;服装、灯 光、化妆等在XX号做预备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买 到统一放在

43、那里，大家都有大家的任务）。3、现场布置：晚会当天中午开头，依据布置方案进行。（包括商 家宣扬海报）。庆元旦活动策划方案14为了深化实施素养，活跃校内生活，展现同学才华，宣扬向真、 向善、向美、向上的校内文化，促进同学全面和谐进展。经学校讨论， 打算举办届同学“三独竞赛暨“庆元旦，迎新年文艺汇演活动。现将 有关事项通知如下：一、参赛主题及内容围绕阳光下童心飞扬的主题，开展“三独竞赛（即独唱、独舞、 独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和欣赏性。二、竞赛内容及要求（一）内容1 .独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。2 .独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。3 .独奏：

44、参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外自备），乐器种类不 限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。（二）初赛要求及方法（1） 班每个竞赛类别至少报一个节目（必需由班主任审核后同意 才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。2、有意参赛的同学依据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。 微视频要求光线光明，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为（大家好，我叫XX,来自XX县XX学校XX班，我参与的是独，节目名称是XX）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频配有片头：姓 名、班级、节目类型、名称）。3、视频文件统一用班级+姓名+节目类型+名称命名，如：（） 班XX独唱xx o4、参赛视频请于月

45、日前以xx的方式拷给班主任，班主任再拷给 班级主任，班级主任在月日前拷给德育处。5、家长假如拍摄视频有困难可以请音乐组组长帮助拍摄。（三）决赛要求及方法1、竞赛分学校12班级组、34班级组、56班级组。2、学校依据所报送的视频状况，择优选取部分节目参与竞赛及 汇演，其中56班级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分 别入选独唱、独奏、独舞各3个。3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交 给音乐组组长。三、汇演地点、时间1、汇演竞赛地点：五六班级（校区），一至四班级（本部演出台）。2、汇演竞赛时间：五六班级（月日下午二三节课），一至四班级（月 日下午一二节课）如遇特别天气，

46、另行通知。四、评委及设奖1、评委由学校行政和专职音乐老师组成。2、依据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。来走的（假如队伍是单数的话，规章一样）赛道全长20米活动所需物品：1个秒表，10条坚固的中长的绳子，10个气 球，充气筒，40瓶矿泉水。宣扬物品：一个宣扬板，一个条幅活动流程：18： 3018： 40由文播系同学会主席上台宣布活动的意乂。18:45由体育部宣布游艺会正式开头，相关组织者人员到位开头 协作。18： 5019： 20进行双背夹球。19： 2519： 55进行连环腿。20： 00宣布活动结束，宣读竞赛成果，颁发奖品。20： 20整个活动结束。人员支配：1、新年游艺会总负责：体育部。2、平安由安检部和纪检部负责。3、奖品由秘书部发放。4、嬉戏负责由实践部和女生部负责。5、其他部门协作以上部门工作。活动前期期工作：1、由体育部把活动的项目与详细的规章发给各个部门，让各部 门事先知道要参与的项目，并为此作好充分的预备。2、一些海报的宣扬，可以贴在食堂的门口。庆元旦活动策划方案15活动目标：1、通过亲子庆元旦，迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老 师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。3、通过参与活动为每个幼儿供应表现自己的特长和获得胜利感 的机会，增加自尊心和