大班心理健康活动：我不害怕了.docx

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1、大班心理健康活动:我不害怕了一、活动目标1 .知道每个人都会有不一样的害怕，懂得害怕是人的一 种正常反应。2 .能够积极尝试寻找解决害的办法，大胆讲述自己的想 法。二、活动准备.PPT 件1 .“对付害怕”记录表三、活动过程1、一边看恐怖的图片，一边听音乐，引出害怕的经验 回忆。老师：小朋友，今天张老师给你们帚了 一段很特别的音乐， 你们以前肯定没听过这么特别的音乐，你们准备好了么？（播 放音乐）提问：刚才你们为什么捂着耳朵（嘴巴张得那么大、瞪着眼 睛、抱紧肩膀、捂着耳朵）？教师小结：因为这段音乐让小朋友感到很害怕。害怕就像开 心、难过、生气一样，都是情绪的一种，害怕的时候我们会 情不自禁地瞪

2、大眼睛、抱紧肩膀、捂着耳朵、张大嘴巴，今 天我们就来聊一聊害怕。2、知道每个人都会有不一样的害怕，懂得害怕是人的一种 正常反应。1、提问：你害怕过吗？害怕什么？（有没有让你感到害怕的事情？有没有听到过让你害怕的声 音？什么时候你会害怕？）老师小结：老师谢谢你们把心里害怕的东西告诉了我，在生 活中我们会遇到各种各样让我们害怕的事，有的小朋友害怕 动物，像小狗、老虎、狮子、狼等等；有的小朋友害怕自然 灾害，像地震、洪水、打雷、下暴雨等等；还有的小朋友害 怕一个人呆着：还有的小朋友害怕各种各样的困难，我们生 活中每个人部会遇到让自己害怕的事情，害怕是很正常的。3、观看视频，知道大人们也有到害怕的时候

3、。提问：你觉得大人会害怕吗？有的人说不怕，有的人说怕, 那大人到底会不会害怕我们一起来听一听他们怎么说吧！ 教师小结：原来大人也和我们小朋友们一样，也会害怕。害 怕是很正常的事情。有一只小兔子他的名字叫圆圆，我们知 道免子都很胆小，圆圆也不例外，可最后圆圆竟然拿到了勇 敢者的奖杯，到底是怎么回事呢，我们一起来听一听吧。4、分段欣赏故事我不害怕，引导幼儿遇到害怕的时候要 积极地寻找战胜害怕的方法。提问: 故事里的兔子圆圆原来是只什么样的兔子？(害怕、胆小)(2)圆圆是怎么样得到勇敢者的奖杯的？(3)圆圆最后把勇敢者的奖杯从森林里拿回来了么？(4)它想了什么办法让自己在黑暗中不再害怕？教师：故事中

4、的圆圆想了三个好办法让自己不再害怕，其实 害怕的时候，有很多好办法可以让我们勇敢一些，让害怕变 的很小很小，下面就是你们开动脑筋想好方法的时间了！ 5、积极尝试寻找解决害怕的办法，大胆讲述自己的想法。 讨论：遇到以下情况可以怎样做？(1)打针教师：打针时害怕我们可以用什么方法让自己不害怕呢？ （2）晚上，一个人睡觉时教师：相信我们很多小朋支现在都是一个人睡觉吧，那害怕 的时候我们可以做些什么？想些什么就不害怕了呢？ 教师小结：原来我们可以用这么多方法让我们战胜害怕，那 小朋友们，你们觉得害怕还可怕么？以后小朋友在害怕的时 候要想一想怎么战胜它，做一名小小勇士，老师相信你们一 定会做到的，是么？6、分组讨论记录对付害怕的好方法。教师：下面我们来比赛，这里有害怕打雷、害怕老鼠、害怕 独自在家，马上请1、2组的小朋友动脑筋想害怕打雷怎么 办，第3、4组动脑筋思考害怕老鼠怎么办？第5、6组的小 朋友想一想害怕一个人在家时该怎么力、？把你们的好方法画 在纸上看一看哪一组想出来的方法多。7、交流讨论三组的记录结果。