学校2021-2022学年度第二学期工作总结.docx

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1、学校2021-2022学年度第二学期工作总结本学期，XX学校在XX街道教育办和上级主管部门的领导下， 按照XX区教体局、教研室的工作意见和每周工作要点，全面贯彻 党的教育方针，大力推进素质教育和学校建设，全体师生齐心协力， 共克时艰，扎实工作，锐意进取，圆满完成上级交给的各项任务和 学校各项工作。现将本学期学校工作总结如下：一、基本情况：XX学校占地面积1.3万m2,建筑面积1. 17万m2,现有教学 班30个，教师75人，学生1304人，学校秉承“全面实施素质教 育，弘扬学生特长，为学生终身幸福奠基”的办学理念，用“佳和” 学校精神引领各项工作，致力于用责任心和智慧打造一所家门口的 优质学校

2、，培养崇佳尚和、成功做事、优秀做人的“佳和少年”， 致力于帮助每一个学生在今天和未来的生活中成功地寻求属于自 己的幸福。学校先后获得“山东省规范化学校”“山东省远程研修 先进单位“济南市xx区教育局十佳党建品牌”等多项荣誉称号， 在社会上享有很好的声誉和口碑。2021年9月，学校又被评为“xx 区教书育人先进单位二、加强领导班子建设，提升管理水平。学校积极建设学习型、服务型、创新型党组织，在上学期建成 一支10人组成的“想干事、能干事、干成事”的领导班子队伍， 今年进一步磨合，班子队伍更富有朝气，能挑重担。通过“三会一 课”、主题党日、校务会、教代会、班主任会、汇报会等形式，使 班子成员树立了

3、服务意识、全局意识、发展意识和创新意识，进一 步增强了做好本职工作的责任感和使命感。建设现代学校管理制 度，修改完善各项学校章程建设，梳理、规范、固化形成二本制度 汇编手册、安全管理手册、疫情防控手册、1-6年级诵读课本。管 理中，不断总结凝练、形成教职工认同的部门教育发展行动纲要， 不断提升管理效能。三、以“五项管理”为抓手，有效落实“双减”政策，促进学 生全面发展（一）聚集课堂，关注有效课堂是提高教学质量的主阵地，“双减”背景下更应向“35分钟”要效率。学校逐步探索“自主学习一 一合作交流一一展示反馈一一点拨提升一一当堂检测”的雅思课堂 模式，大力推行“自主、合作、探究”的学习方式，突出学

4、生的自 主建构、互动质疑和反思延伸，指向善于学习品质的培养。坚持问 题导向，认真研究教学策略，不断改进教学方式，真正打造学生喜 欢、低耗高效的课堂样态。（二）扎实教研，规范常规学校扎实开展主题化、系列化的半日教研活动，实施学科教研 组单元集体备课模式。开展“落实双减，强课提质”系列主题教研 活动，大大增强了教研活动的实效性。全体老师加强关于作业设计 改进的相关专业书籍阅读，遵循“问题即课题”原则，开展相关小 课题研究，推动教师专业成长，为“双减”政策有效落地赋能增效。认真落实常规检查，并在全体教师大会上进行公示并反馈。开 学初，第一次全体教师大会上给每位教师下发山东省中小学教学 基本规范，要求

5、每位教师认真学习，并做好笔记。同时，在教学 计划制定、备课教案的使用、教学效果的呈现、作业的布置、课外 辅导等方面都做了详细地解读。每月进行全员常规检查，对于发现 的问题，在下月进行复查，并对学生作业进行了专项检查，通过PPT 的方式，呈现优秀作业，明确需要改进的方面。做好每天2次以上 的巡课查课。建立巡课记录表，6位年级组长，做到全方位巡课, 全角度巡查，及时发现问题，主动解决问题。（三）优化作业，减量提质增趣作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的 必要补充。科学合理有效的作业，可以帮助学生巩固知识、提升能 力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学 方法。为

6、了使减负工作真正落到实处，把握作业的育人功能，学校 严格制定了作业统筹机制、作业评估评价机制、作业公示制度、作 业监督反馈机制。围绕“有效减轻学生作业负担、家长精力负担”, 进一步加强作业设计教研力度，将作业设计纳入本学期教研重点， 加强跨学科作业研究，把好作业创新关。以劳动教育融合科学、美 术、综合实践等课程，利用课后服务时间开展项目化作业研究。期 待以优作业设计为突破口，以提升年级课程、特色课程质量为途径， 实现真正意义上的双减。（四）线上线下无区别化教学，效果显著今年四月份一场疫情让济南这座城安静下来，学校快速反应， 积极响动，坚持“停课不停学”，开启了坚实的线上教学之路。1、制定课程，

7、科学合理停课当天，教导处就安排好线上课程表，协调各学科的线上课 时，保证学生居家不停学。为防止学生观屏幕时间过长，每堂新授 课都控制在二十分钟内，同时伴有体育大课间，中间穿插艺术课和 其他课程，与在校期间一样，朗朗书声溢出屏幕，流入心田。2、体育锻炼，有效落实每日的体育大课间，是孩子们锻炼与放松的好时机。每位体育 老师与班主任在线带动学生充分活动，以跳绳为主，提高身体素质。3、双师双屏，协调有序线上教学期间，我校实行“双师双屏”制，除了任课老师外， 每节课都有班主任或带班老师维持纪律，随时组织教学。老师们采 用腾讯会议双屏功能，教师与教学内容同时出现。双师双屏的模式 保证了线上教学的协调有序。

8、有几位老师在做好防护的前提下，到 校进教室，利用黑板来提高教学效果。4、严格纪律，师生共促老师们实行候课制，线上授课之前，老师提前进入线上课堂候 课，要求学生全部穿校服，佩戴红领巾，签到完毕后，在屏幕前端 正坐好后，开始上课。5、充分备课，作业合理课前，每位教师必须充分备好课，做好课件，准备好上课材料。 夯实教学。课后，老师们在QQ群布置作业，学生上传当天作业， 老师及时反馈，全批全改，并作有详细作业记录。6、每日巡课，保障教学学校领导班子随时进行线上巡课。课下及时与任课教师联系， 发现亮点，找出问题，与任课教师进行充分交流，保证了线上教学 的效果。7、听课教研，相辅相成学校精心安排了线上展示

9、课活动，同学科老师与校领导必须听 课，并在课后及时评课。老师们在教学实践与听课过程中发现问题, 利用晚上时间进行线上教研，同级部老师每日一次教研，同学科教 师一周一教研，两周一次学校大教研。在每日的辛勤付出与思考交 流中，老师们不时碰撞出思维的火花，异常光彩。其间，区教研中 心教研员王如美老师也参与到在线听课、在线指导中来，让老师们 更是受益匪浅。8、线上培训，不断成长线上教学期间，李奎芳、殷合丽、蒋亚男、张圆圆等几位优秀 教师，利用课下时间，进行制作了 PPT和解说词，分享了各自的宝 贵教学经验。每位老师都走在成长的路上。四、加强教师队伍建设，提高教育教学水平以“四有”好老师为标准，提升广大

10、教师的职业道德水平。通 过签订教师师德承诺书，加强新时期教师理想信念教育和师德 教风建设培训，引导教职工树立正确的社会主义核心价值观，并积 极践行。树立全员育人意识，加强班主任、辅导员、任课教师的管理。 以“佳和好学堂”建设活动为契机，把“一师一优课”、“教师新一 轮基本功”与课堂教学观摩等建设工作有机结合，使教研与培训更 具有实效，提高教师的专业水平和综合素养。加强活动阵地建设，创建品牌，提升校园精神文明品质学校开 展“佳和少年红领巾争章”评比活动，通过争当“佳和好少年”、 争创“星级班级”活动，促进少先队员文明行为习惯养成，增强少 先队对中队的集体荣誉感和责任感，创建安全、文明、和谐的校园

11、 育人环境。1、五大节学校每年设有艺术节、科技节、读书节、体育节、劳动节，充 分利用五大节对学生进行美育熏陶、科技探索、知书达理、强身健 体、劳动教育。上学期学校主要开展了，5月31日，学校艺术节之 师生一美术作品展，如期开展，收到区和街道主要领导一致好评， 展后学生作品主要布置在了教学楼；今年科技节喜获丰收，又一次 获得xx区科技节二等奖，6. 6班学生获得首届xx小院士荣誉称号 （全区共有5人获此奖项）；体育节，本学期以跳绳为特色，在同 学们勤学苦练的基础上荣获山东省团体第七名的好成绩；劳动节， 不管是线上还是线下教学，学校有序开展劳动教育，让每一个孩子 带到锻炼，思想得到提升。2、多彩课

12、后，暖心服务为落实“双减”政策，促进学生全面而个性发展，自2018年 起，学校积极推进延时服务，通过问卷调查、个人申请的方式，将 所有有需求的学生纳入到延时服务范围中来，并根据学生的数量、 年龄及心理特点，有针对性的开展形式多样、富有生机的课后辅导 服务，并作为一项常规工作持之以恒坚持不懈的抓下去。为了增强孩子体质，学校开设了体能大课间，上午、下午各拿 出30分钟的时间进行体能训练，共70分钟，再加上每节35分钟 的体育课，这样，每一名学生在学校都能保证至少2小时的体育活 动时间。我们把跳绳和五步拳作为每一名学生必备、必会的两项体 育技能。在体育课和体能大课间上进行强化训练。3、有序推进星级超

13、市建设，打造“佳和好少年”德育品牌佳和少年星级超市是xx学子成长的乐园，是学校德育管理体 系中的重要部分。xx学校一直以来秉承德育为先的办学理念。在日 常管理中非常注重学生德育教育。为此学校花费大量人力物力，倾 力打造以“佳和少年”星级奖章为中心的德育评价体系，涉及学生 精神和物质双重奖励，能有效激发学生自我成长，自我激励，自我 教育的动力。xx学校星级超市占地40多平方，星级奖品共分为五 个类别。超市内物品主要以学生喜爱的文具用品、生活用品、书籍、 益智类玩具为主，种类达到百余种。五、一分耕耘一分收获自2022年1月以来学校主要工作成绩和荣誉如下：下学期，我们将继续勤志文化为引领，以佳和教育为中心，以 教育质量为核心，以人的发展为目标，建设质量一流、品质卓越， 学生喜欢、教师幸福、家长满意的新型现代化学校！