2022-2023学年广东省惠州市光正实验学校七年级（上）期中语文试卷（附答案详解）.docx

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1、2022-2023学年广东省惠州市光正实验学校七年级（上）期中语文试卷1 .根据课文默写古诗文。（1） ，百草丰茂。秋风萧瑟， O （曹操观沧海）,随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“。”（咏雪）（4）春、日作为新生美好事物的象征.常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事 物取代。如王湾次北固山下中“ , ”就给人以乐观积极的力量。（5）请将马致远的天净沙秋思默写完整。枯藤老树昏鸦， O , O2 .根据拼音写出相应的词语。（1）鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得k6 s 起来。（2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fan

2、zOo o3 3） ju gong jin cui ,死而后已”正好准确地描述了他的一生。（4）因为实在太疲倦，一会儿就hln rAn 6 mBng 了。3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.重庆市歌舞团的火锅奏鸣曲亮相2022年央视春晚，舞动虎年，热辣结合，慷慨淋漓 地向全球观众展示出巴蜀大地独特的人文魅力。B.感动中国2021年度人物一一江梦南，虽然半岁失聪，但好强的她克服了常人难以想象的 困难，以优异成绩考上清华博士，她的事迹可歌可泣，感动国人。 C.现在很多中小学生喜欢使用电子产品，不注重书写，书写能力急剧下降，他们写出来的字 要么张牙舞爪、七歪八扭，要么密密麻麻，如群蚁排

3、衙般不堪入目。 D.网络时代，新媒体层出不穷，有人认为，报纸必将消亡，纸质阅读也将退出历史舞台。对 此观点，小明不以为然。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（） A.人民日报新媒体联合众多网络平台发起“向祖国表白，中国有我”网络征集。（在“征集” 后面加上“活动”）B.学校拟在世界阅读口举办读书达人风采大赛，展示和推广当代少年风采。（删去“和推广”）C.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。（将“分 类处理”与“分类收集”调换位置）D.抖音之所以能够大大地火起来，是因为手机微信的普及，特别是抖音自身的特色成为年轻 人的时尚标志。（在“成为”前加上“让它”）【

4、小题4】【解析】答案：（1）示例：知道自己母亲生日的中学生人数最少。（2）示例：母爱是和煦的春风，吹走我的忧愁。（3）爱父亲，对父亲很留恋，但又觉得愧对父亲。（4）文中的父亲在儿子想看五猖会时。逼着儿子背完书才能看。从这里可以看出该父亲不懂儿童 心理，体现了父亲的刻板，严格、权威的特点。阿长与山海经中的长妈妈迷信，唠叨、 但是她朴实，善良，尤其是她“买来了我最渴望的山海经”，作者对长妈妈充满了感激和尊 敬，并深切地怀念她。所以，对孩子拥有真切的爱，并能够理解孩子心理的成人备受孩子喜爱。（1）本题考查材料信息提取概括。根据“调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生 日是哪月哪天的人数比例

5、依次为100%. 62%、40%、8%”可知，知道自己母亲生日的中学生人数 最少。（2）本题考查语言表达。围绕“母爱”来写一句话，注意使用一种修辞手法，言简意赅，表达清 晰流畅。（3）本题考查理解作者情感。父亲的病这篇散文叙述的是作者儿时父亲生重病，家里花费重 金请来两位“名医”诊治，最后父亲却痛苦离去的故事。表达了作者对庸医误人、故弄玄虚、勒 索钱财、草菅人命的深切的痛恨以及对父亲的深深的愧疚之情。结合“我还叫他，一直到他咽了 气”“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处” 等句子来分析即可。（4）本题考查人物形象的探究。结合选文中父亲的描写分析父亲的形

6、象，由“忽然，工人的脸色 很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后”“去拿你的书来”“他慢慢地 说” “我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去” “给我 读熟。背不出，就不准去看会”等可知，“我”兴高采烈地准备去看五猖会时，父亲却强迫“我” 读书并把背完书才能看，结果我只能无奈去背书，等到会背时再去看，却早已经没有了看戏的兴 致，从这里可以看出该父亲不懂儿童心理，体现了父亲的刻板，严格、权威的特点。阿长与V 山海经中的长妈妈给“我”买来了 “我”最渴望的山海经，“我”对长妈妈充满了感激 和尊敬，并深切地怀念她。所以，那些理解孩子心理的成人备受孩子喜爱

7、。综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，考查学生在 一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自 己的见解。6.【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】【小题4】【小题5】【小题6】【解析】（1）本题考查对词语的理解。ACD.正确；B.有误，句意为：陈尧咨气愤地说。忿然：气愤的样子。故选：Bo（2）本题考查翻译语句。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做 到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就 要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问

8、题。第四句子要通顺，语气要连贯， 结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。 此句中重点的词有：忿然，气愤的样子。安，怎么。轻，作动词用，轻视。以，凭、靠。酌， 斟酒，这里指倒油。之，指射箭也是凭手熟的道理。句意为：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视 我射箭的本领呢？ ”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）”。此句中重点的词有：覆，盖。徐，慢慢地。杓，同“勺”。沥之，注入葫芦。沥，注。之，指 葫芦。句意为：（卖油翁说完）就拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢地用勺 子舀油注入葫芦里。（3）本题考查一词多义。A.遣：都解释为：打发。B.代

9、词，代指老虎/代词，代指陈尧咨射箭的本领；C.看到、见到/了解；D.将要/拿、用。故选：Ao（4）本题考查断句。这句话意思是：老头子手拿一把短柄的斧头，长八九寸，阔只有四五寸，高 举手臂，直挺挺地站着。“纵八九寸”“横半之”是对老头子手里斧头的描述，应断开；“奋臂 屹立”写老头子杀虎的动作，据此断句为：老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立。（5）本题考查文本理解。甲文通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了 “熟 能生巧”“实践出真知”的道理。作者借助卖油翁这一老者的形象，告诉我们无论做什么事，只 要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的。乙文通过唐家老者打虎的故事，指出

10、“无论老幼 都身怀绝技，擅长打虎，而其绝技又是数十年苦练的结果”。在今天，这句话仍有强烈的现实意 义，适用于各行各业。对我们学生来说尤其重要，学习是快乐的过程，但是也要付出辛苦，一点 辛苦都不付出，不可能有所成就，哪一个奥运冠军鲜花背后没有汗水和泪水。学习需要反复的熟 练的过程，“学而时习之，不亦说乎”“无他，但手熟尔”，告诉我们的都是相同的道理。卖油 翁。不管本领有多大，都应含蓄内敛。猎虎翁。不管是练就精湛高深的技艺功夫，还是要获得成功，都须有坚毅的心志。（6）本题考查比较阅读。两文都采用了借事说理的手法。把深刻的哲理蕴含于真实的故事当中, 既发人深思，又具有说服力。两文都采用了动作描写来刻

11、画人物形象。甲文对卖油翁倒油的描写，生动形象地表现了他的技 术精湛。乙文对老翁杀虎的动作描写，表现了场面的惊险和老翁武艺高强。两文善于设置悬念，甲文提到老翁看到陈康肃射箭十中八九，只是微微点头，给读者留下了悬 念。乙文对老翁的动作描写，武器的简单，要求先打虎再吃饭等细节，都激发读者强烈的阅读兴 趣。运用映衬（衬托）。作用：甲文两人身份、神态、对话构成映衬关系，使人物形象特征鲜明生 动，主旨更加突出，行文充满趣味。如：康肃公的“忿然”“尔安敢轻吾射”，自矜傲慢之态溢 于言表；卖油翁酌油时，“取”“置”“覆”“酌”“沥”，连贯熟练的动作，写出了他娴熟的 技能，而“我亦无他，唯手熟尔”平静坦然的话语

12、，则充分体现了他的朴实、沉稳。乙文“近城 有虎暴，伤猎户数人”与老翁深厚的功夫互相映衬，本领之高低优劣显而易见。罕见的猛虎与一 位年迈的老翁互相映衬，衬托对唐打猎的绝技的赞叹。两文都采用了对比的手法。甲文卖油翁与陈康肃形成了对比，表现了陈康肃对老翁的轻视，也 突出了老翁技术的精湛。乙文“近城有虎暴，伤猎户数人” “役至谷口，不敢行”与老翁深厚的 功夫、勇敢形成对比，突出了老人的武艺高强。答案：（1） B（2）陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领呢？ ”老翁说：“凭我倒油（的经验）知 道这个（道理）”。（卖油翁说完）就拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢地用勺子舀油注入葫 芦里

13、。（3） A（4）老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立。（5）卖油翁：做任何事情都要勤学苦练，久而久之就能够做到熟能生巧。（或者：不管本领有多 大，都应谦虚内敛，不自负自夸。）猎虎翁：高超的本领、深厚的功夫需要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态度和顽强的意志去获 得。（6）示例一，借事说理。作用；两文叙述真人真事，从中引申出普遍的规律或道理。这种写法深 入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。示例二，描写细致传神。作用：甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负现得淋漓尽致 （或用“置”等一系列动词描述酌油过程，将娴熟技艺自体细致地展现出来）。乙文用“搏” “扑” “跃”和“奋臂”“屹立

14、”等一系列动词描述杀虎的惊险情景，将虎之凶猛与翁之 武艺高强栩栩如生的表现出来。示例三，擅设悬念。作用：甲文先说射技“举世无双”，而卖油翁“但微颔之”，这一悬念令读 者产生了心理期待。乙文写请来的老翁“须发皓然，时咯咯作嗽”，这样的人焉能伏虎？此外老 翁先除虎再吃饭的请求，使用武器的短小简陋，把虎唤醒等都形成了悬念。这样写令故事富有传 奇色彩，情节跌宕曲折，扣人心弦，引人入胜。示例四，运用映衬（衬托）。作用：甲文两人身份、神态、对话构成映衬，使人物形象特征鲜明 生动，主旨更加突出，行文充满趣味。乙文“近城有虎暴，猎户数人”与老翁深厚的功夫互相映 衬，本领之高低优劣显而易见。参考译文：【甲】康肃

15、公陈尧咨擅于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾 经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼 睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？ ”卖油的老翁说：“没有别 的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本 领）！ ”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上， 把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说： “我也没有别的

16、（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。【乙】族兄中涵任旌德知县时，靠近县城的地方有老虎，咬伤了几名猎手，无法捕捉。这县的人们 请求说：除非聘请专门打猎的徽州唐家，否则不能消除虎患。于是派属吏带着银钱前去聘请。属 吏回来报告，唐家选派两位武艺最高强的，马上就要来了。等到唐家两个人来到，原来一个是老 头子，胡子头发雪白，还经常咯咯地咳嗽；一个是十六七岁的少年。中涵感到很失望，勉强命令 手下给这两个猎手准备酒饭。老头子觉察中涵不满意，就行礼报告说：“听说这只老虎在离城不 到五里的地方，不如先去捕杀，回来再赏饭也不迟。”中涵就派差役带这两个人去。差役走到山 谷入口，不敢再走。老头子轻蔑

17、地笑着说：“有我在这里，你还害怕吗？ ”进入山谷一半时，老 头子回头对少年说：“这只畜生好像还在睡觉，你来喊醒它。”少年就模仿老虎的啸声。老虎果 然从树林里冲出，直向老头子扑去。老头子手拿一把短柄的斧头，长八九寸，阔只有四五寸，高 举手臂，直挺挺地站着。老虎扑过来，老头子把头一歪，让老虎越过。老虎从老头子的头顶飞跃 而过，就流血滚地死去了。仔细一看！老虎从下巴至尾骨，都擦着斧头而过，全身开裂两半了。 于是，中涵就重赏两个猎人，送他们回去。老头自己说他炼臂力十年，炼目力十年。庄子说：“身怀绝技的人能够折服天生神巧的 人，天生神巧的人不敢经过身怀绝技人的家门。”这是确实的啊！曾见史舍人嗣彪，在黑暗

18、中执 笔写条幅，与在烛光下书写没什么区别。又听说静海的励文恪公，剪一百片一寸大小的纸片，写 上同一个字，一片片叠起来对着太阳看，没有一笔是不同的。都是练习达到这种程度的，不是有 别的取巧的方法。文言文内容理解分析题，解题方法：1 .引用原文句子回答；.摘录原文关键的词语回答；2 .用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。7 .【答案】【小题1】C【小题2】A【小题3】【解析】(1)本题考查对材料的理解ABD.正确。C.有误，“目前智慧城市还没有走进人们的生活”说法错误，根据材料一、二和三可知，“智 慧城市”已经走进了人们的生活。故选：Co(2)本题考查对材

19、料的理解和分析。A.正确。8 .有误，“未来已经不需要实体商店了”推断不合理，即使科技再发达，也还是需要实体商店， 因为部分地区可能比较落后，或者部分人无法进行网上购物等。C.有误，“人们无论办理什么业务都可以通过各种App或者小程序”推断错误，根据材料三可知， 残疾人申请残疾证，还“需要去指定医院进行一次残疾定级”，无法真正实现“零跑腿”。D.有误，“不喜欢以前的慢生活”推断错误，从材料四的小诗可以看出，人们对以前的“慢 生活”还是抱有一种怀念、向往的感情。故选：Ao(3)本题考查阅读感悟。作答此题，应先明确自己的观点，然后运用充分的理由进行阐述即可。 若选择“智慧城市”带来的生活方式，可根

20、据文中“人们已经可以通过互联网和智能手机进行购 物、资金收付、生活缴费、交通出行、股票及基金交易等各种资金的往来活动，极大地提高了交 易效率、节省了成本、方便了生活”“智慧城市给人们带来的不仅是生活方式的改变和品质的提 升，也在改变着传统的产业结构和城市形态” “580万残疾人同样享受着数据跑腿的便利 过去申请残疾人证，需要多次往返乡镇、街道与相关部门，提交5份材料，填写18项信息。现在， 利用粤省事小程序，只需要去指定医院进行一次残疾定级，即可在线上办理所有申请事项” 等内容归纳概括其优点。若选择“慢生活”，则可以从“慢下来意味着给自己一个休憩的空间， 能够以更从容的态度过生活”“慢下来，会

21、让人感觉对生活更有掌控感，幸福感也会上升”“慢 生活让人们在生活中找到平衡与乐趣，能够滋养心灵，舒缓身心”等方面进行阐述。答案不唯一， 言之有理即可。答案：(1) C(2) A(3)我会选择“智慧城市”带来的生活方式。现代科技日新月异，“数字支付、远程教育”等方 式的出现，使生活变得更加舒适、便捷，“粤省事”等智慧城市项目的推出，提高了办事效率， 让人们有更多的时间去做更有意义的事情，让生命更富有创造性，更有价值。以前的慢生活，虽 然悠闲自在，但也存在效率低下、缺乏创新等弊端，不能适应新时代的需要。本题是关于“智慧城市”的材料阅读。第一题考查对“智慧城市”的理解，第二题考查对材料的 理解和分析

22、，第四题考查谈看法。材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培 养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简 洁、流畅的语句来表达自己的见解。8.【答案】【小题1】我和弟弟背着母亲卖掉了老宅，担心母亲知道后会生气【小题2】母亲舍不下老家【小题3】一周后，三婶送还钥匙(三婶买下老宅)，农历六月六，母亲保管钥匙(我把钥匙给母亲) 【小题4】略【小题5】略【解析】(1)本题考查人物情感的分析。根据第段之前的内容，可知“我”和弟弟是瞒着母亲 卖了老宅的，而母亲找钥匙，此时又“说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗”，

23、可见 她对老宅的眷恋与热爱。所以“我”与弟弟会“忐忑”，害怕母亲知道了真相后无比的失望。根 据第段中三婶送来钥匙这一情节，“我”与弟弟又认为三婶是欢迎我们回到老宅的，但是已易 主的老宅会是什么样子，会不会勾起母亲的伤心处，这当然又是我们心里不安的原因。由此分析 作答即可。(2)本题考查句子的理解。阅读这个句子联系上下文，“我懂你妈的心思” “我知道她舍不下老 家”可以得知答案。(3)本题考查写作情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，按题干中所给的情节 提示找到相对应的段落内容，然后从剩余的段落中找出事件，再分别概括。注意各情节事件表述 的形式力求与示例一致。文章开篇先写回到家时见母

24、亲寻找钥匙，然后写了一周后弟弟卖掉老宅， 而后来家乡的三婶又送来一把老屋的钥匙。再后来农历六月六陪母亲回乡看了老宅，回城后虽然 一直住在城里，甚至后来老屋因为要建社区而拆迁，但母亲一直保管着那把钥匙。据此填写情节 内容即可。由此分析作答即可。（4）本题考查句子赏析。阅读这个句子，可以看出其运用了比喻的修辞，将钥匙比作婴儿。结合 文章叙述的母亲寻找钥匙，三婶解说钥匙对一个离家者意味着什么，以及母亲所说的“家门的钥 匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人” 一句话，可以看出母亲对老家的不 舍。由此分析作答即可。（5）本题考查文章标题的理解与分析。从表面来看，“老钥匙”寄托的是拥有者对

25、老屋的一种眷 恋，是全文的线索。根据文中记述的事件来看，这把母亲一直保存着，“有时候我也会摩拿那把 老宅的钥匙”，还包含着“我”与弟弟偷偷卖掉老屋，面对母亲的愧疚。当然这其中也有对送来 老钥匙，并一再称只要想回随时可回的三婶的感激之情。最后从文章要表现的主旨来看，结合三 婶及母亲所说的话“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人”，“有 家可归”表现了这把“老钥匙”寄托着人们对“根”的追寻。解答此题一定要注意分析全面，不 能只停留在事件的表面。答案：（1） “我”和弟弟背着母亲卖掉了老宅，担心母亲知道后会生气。（2）母亲舍不下老家。（3）一周后 三婶送还钥匙（三婶买下老宅）

26、 农历六月六 母亲保管钥匙（我把钥匙 给母亲）（4）运用比喻的修辞手法，把钥匙比作婴儿，形象生动地写出了母亲对钥匙的珍视；“有家可归 的人”更表达出母亲对老宅的依恋和强烈的归属感。（5） “一把老钥匙”是贯穿全文的线索，承载了 “我”和弟弟对母亲的愧，对三婶的感激，以及 对老宅的怀念和归属感。这篇文章以“钥匙”为主线，分别写了母亲找钥匙，弟弟和“我”瞒着母亲卖了老屋，而买下老 屋的三婶又送来了钥匙。在一次陪同母亲回乡时，三婶邀请我们再回老屋居住，并道出送回钥匙 的原因。最后母亲保管着老屋的钥匙，直到老屋拆迁后一直保存。文章借此表现钥匙对离家远行 者的作用，表现人们对“家”的依恋，对“根”的追寻

27、。解答此题的关键是要准确把握文章的内容，结合现代文阅读考点，掌握并能灵活运用各种题型的 答题技巧，其中第四题是难题，要读懂文本，抓住作者创作意图，准确把握主旨。9.【答案】你劳动的样子，真美 傍晚，天空被刷上了一层厚厚的黑漆，白炽灯泡顶着喧嚣的 机器声，在深夜里打起了十二分精神，将眼睛瞪得老大。一个十几平方米的地方，很随意地排着 三四张单人床，房间内阴暗潮湿，晚上便是蚊子的天堂。它们不厌其烦地哼着调子，得意地飞舞 着，我浑身不自在地躺在床上驱赶着蚊子。今晚，妈妈上夜班去了。凌晨，机器运转的轰鸣声将我从不安的梦中惊醒，我慢慢地睁开眼，窗外，昏黄的灯无精打 采地挨着墙壁，似乎要睡着了。妈妈还没有回

28、来，于是，我沿着那截泥泞的路，摸索着来到砖厂。 这儿的灯宛如正午的太阳般耀眼，远处则是霓虹灯映照出的建筑物，高高挺立。虽是七月，但九 把大落地伞撑在四周，使人感觉格外凉爽，只是空气中弥漫着异常刺鼻的硫磺味儿，地上那层散 漫的黄色沙砾呼啸着袭击我的双眼。砖厂像一个充满硝烟的战场，工人们在沙尘弥漫中忙得热火朝天，与黑夜争斗，与艰苦奋战。 在运送砖坯的人群中，我看见了妈妈那不足一米六的背影。那一车沉沉的黑乎乎的豉坯足足有二 三百斤。妈妈俯着身体，双膝弯曲着一步步蹬地，衣衫被汗水浸湿成了一团，紧紧贴在背上。我 赶紧走了上去，想帮妈妈使把力，没想到前面有个坎儿，一不小心就推翻了一车的砖坯。妈妈发 现我后

29、，弓下身子说：“没事，摔坏了不要紧，再加工一次，便又是新的了。”其他工人也赶紧 帮着捡拾砖坯。装好后，我便同妈妈一起将砖坯拉人砖窑，送到制砖人手中，重新加工。“摔坏了不要紧，再加工一次，便又是新的了。”在这个七月的夜晚，妈妈的一句话，让我有一 种别样的激动。生活中、学习中，我们常常会遇到许多困难，甚至挫折和失败。如果我们退却了、 害怕了，那就永远不会锻造成坚实耐用的砖。只有坚定信心，再来一次，才会获得成功的体验。从生活中，我读懂了：劳动者是最美丽的。劳动创造财富，人活着就应当有一股韧劲，吃苦 耐劳，脚踏实地。妈妈劳动的样子，最美！【解析】本题考查半命题作文。一、审题立意。要求以你 的样子，真美

30、为题目，写一篇作文，本次写作重点是“真美”，“真美”可以是外在的美，也可以是内在的美，可以是 一个人的微笑很美，可以是一个人的背影很美，可以是一个人眼睛中传递的力量很美。二、构思 选材。本文题材应为记叙文。选材上可以选取一个人与你发生的一件事情，也可以写多个人给与 你真美感受的事件。不论选取哪件事情，故事题材应是生活实例，应真实，并且要展现“真美” 的情感，是积极向上的、给你的生活或者心灵带来美好的感受。例如：在新冠肺炎中，医务工作 者抗议的身影很美，年轻漂亮90后哥哥姐姐们因为戴口罩而造成脸上下留疤痕，每次微笑时依旧 很美。叙述时，要注意运用语言描写、动作描写、心理描写刻画人物形象，结尾处可

31、通过抒情直 接表达“真美”之情，在此点题。本文优点有二：1 .详略得当。文章首先从夜晚起笔，再到凌晨，然后去母亲工作的砖厂，情节发展逐渐推进。 作者略写了去砖厂的过程，而详写了砖厂的工作环境和帮助母亲推车一事的过程，这为后文得出 “人活着就应当有一股韧劲，吃苦耐劳，脚踏实地，失败了再站立起来，直到成功”这个结论奠 定了基础。2 .语言生动。文章开篇的环境描写特别精彩，“天空被刷上了一层厚厚的黑漆” “（白炽灯 泡）在深夜里打起十二分精神，将眼睛瞪得老大” “它们（蚊子）不厌其烦地哼着调子，得意地 飞舞着”寥寥数笔，准确到位且充满情趣。5 .父爱如山，母爱如海。你们班级将举行“父亲母亲”的综合性

32、活动，请根据要求完成下 列任务。(1)任务一：请依据主题活动内容，概括下面材料的关键信息，不超过20字。在这次主题活动中，老师向大家展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%o(2)任务二：请以“母爱”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。(3)任务三：阅读下面朝花夕拾的文段，结合父亲的病全文，可以看出鲁迅对父亲的 感情是：“父亲！ ！ ！父亲！ ！ ！ ”他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。“叫呀！快叫呀！”她催促说。“父亲！ ！ ！ ”“什么呢？不要嚷。不。”他低低地说，又较急地喘着

33、气，好一会，这才复了 原状，平静下去了。“父亲！ ！ ！ ”我还叫他，一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。(4)结合下面五猖会的选段，分析文中提到的父亲的特点，并联系阿长与山海经 中长妈妈的形象，说说孩子喜欢怎样的成人。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看， 父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的 岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下

34、去。我担着心， 一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准 去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。6 .阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。”,自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。欧阳修归田录(1)下列句中加点字的意思解释有误的一项是A.无他，但手熟尔(只，只是)B.康肃忿然曰(气愤) C.尔安敢轻吾射(轻视) *D.徐以杓酌油沥之(舀取，倒入)(2)

35、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。【乙】族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎, 不能除此患也。”乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓 然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻 此虎距城不五里先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我 在，尔尚畏耶？ ”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。童子作虎啸声， 果自林中出，径搏老翁，虎扑至，侧首让之，虎自顶上

36、跃过，己血流仆地。视之，自颔下 至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言，炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之，不瞬,其臂使壮夫攀之，悬身下缱不 能动。庄子曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。”信夫。尝见史舍人嗣彪，暗中捉笔 书条幅，与秉烛无异。又闻静海励文恪公，剪方寸纸一百片，书一字其上，片片向日叠映， 无一笔丝毫出入。均习而已矣，非别有谬巧也。纪的阅微草堂笔记【注】即纪中涵，当地的县令。哂：微笑，讥笑。尾闾：尾巴根部。瞬：眼睛转动。 缱：把人或物由上往下放。(3)下列各项中加点词语意思相同的一项是 A.乃厚赠遣之/康肃笑而遣之 B.侧首让之/但微颔之 C尝见史舍人嗣彪/见往事耳 D.入谷将半/

37、将功折过 (4)请用给文中画线的句子断句。老翁手一短柄斧纵八九寸横半之奋臂屹立。(5)你从文中两位老翁身上分别获得怎样的启示？(6)简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。7.阅读下面的文字，完成小题。【材料一】在城市变得越来越大、越来越忙、越来越现代化的今天，“智慧城市”正悄悄向人们走来， 现代信息技术及互联网技术的飞速发展正改变着城市管理、城市服务和城市生活方式，使城 市因拥有“智慧”而变得更便捷、更高效和更舒适。我们的城市需要怎样的“智慧”？或者说，“智慧城市”将使我们的城市变成什么模样？作 为城市发展的高级形态，智慧城市将充分利用5G通信、大数据、云服务、人工智能、区块 链等各种现代信

38、息技术实现信息化、工业化与城市化深度融合，从而形成城市智能化和集约 化高效管理及服务平台。党中央、国务院高度重视智慧城市建设，近年来，国家有关部委相继推出了智慧城市的一系 列政策，一大批城市在探索新型智慧城市建设方面卓有成效，在公共服务便捷化、城市管理 精细化、生活环境宜居化等方面有了长足的进步。【材料二】当今，人们已经可以通过互联网和智能手机进行购物、资金收付、生活缴费、交通出行、股 票及基金交易等各种资金的往来活动，这极大地提高了交易效率、节省了成本、方便了人们 的生活。随着智慧城市建设的加快，人们生产和生活的各个层面将会因为“城市智慧大脑” 触角的延伸变得更加快捷、便利和轻松。的确，智慧

39、城市离人们越来越近了。轻轻点击鼠标就能促成人们的各种交易，指尖滑动便完 成了过去繁杂而漫长的工作。包括数字支付、智能交通、网络远程就医、远程教育、网络缴 费、网络报税、网络购物、电子通关、网络银行、智能机器人服务、家电远程遥控、信息智 能搜索等等，都已经开始走进人们的生活。智慧城市给人们带来的不仅是生活方式的改变和 生活品质的提升，还有传统的产业结构和城市形态的改变。智慧城市使城市的明天充满了智 慧。【材料三】当前，各地的智慧城市试点项目正在有序开展。比如杭州以前办理业务日均要叫1000多个号, 现在每天只需要200多个号，老百姓已经习惯了通过“刷脸”在支付宝上办事，提取公积金， 全程免材料、

40、免填表、零等待、秒入账，真正实现“零跑腿”。在广东，580万残疾人同样享受着“数据跑腿”的便利。过去申请残疾人证，需要多次往返 乡镇、街道与相关部门，提交5份材料，填写18项信息。现在，利用“粤省事”小程序，只 需要去指定医院进行一次残疾定级，即可在线上办理所有申请事项。浙江“一网通办”新生 儿出生证就是这样的例子，以前需要申请人填写60项信息、提交20份材料、跑5个窗口， 如今，只需要在“浙里办” APP填写9项信息、提交1份材料，证件立刻就办好了。【材料四】从前的日光很慢/车，马，邮件都慢/一个问候，要等上好多天从前的月光很慢/有点闲，有点懒/在一杯茶里消磨了整个黄昏/在半个梦里看星星满天

41、从前的脚步好慢/从一个村子，到另一个村子/要走一天的时间从前的日子很慢，很暖/裹在淡淡的烟火里/日日年年(1)下列对“智慧城市”的理解，不正确的一项是 A. “智慧城市”将充分利用5G通信、大数据、云服务、人工智能、区块链等各种现代信息 技术。B. “智慧城市”能实现信息化、工业化与城市化深度融合，从而形成城市智能化和集约化 高效管理及服务平台。C. “智慧城市”能使人们生产和生活的各个层面变得更加快捷、便利和轻松，目前“智慧 城市”还没有走进人们的生活。D. “智慧城市”给人们带来的除了生活方式的改变和生活品质的提升，还有传统的产业结 构和城市形态的改变。(2)根据以上四则材料，下列推断正确

42、的一项是 A.因为国家对“智慧城市”建设的重视及政策扶持，我国目前在公共服务便捷化、城市管 理精细化、生活环境宜居化等方面有了长足的进步。B.未来已经不需要实体商店了，因为现代信息技术及互联网技术的发展，为人们通过互联 网和智能手机进行购物提供了方便。C.“智慧城市”建成后，人们无论办理什么业务都可以通过各种App或者小程序，享受“数 据跑腿”的便利，全程免材料、免填表、零等待，真正实现“零跑腿”。D.从前没有互联网，人与人之间的交流、沟通常常很慢，花费很多时间；现在人与人的交 流、沟通方便快捷，所以人们更喜欢现在的“快生活”，而不喜欢以前的“慢生活”。(3)有人认为，现代社会，人们可以享受“

43、智慧城市”带来的方便快捷，也有人觉得现代生活 缺少了人情味儿和烟火气息，怀念过去的悠闲时光，你更愿意选择怎样的生活方式呢？请结 合以上材料谈谈你的看法。8 .阅读下文，回答以下各题。一把老钥匙回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家 宝吗？”母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？ ”“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几 乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈， 您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一

44、口气，开始收拾地 上的凌乱。其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了， 房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠 了一块石头。那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分 我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一框一个框的，看着都叫人 眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙 交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅

45、现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母 亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。 一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇 的眼神里都藏着忐忑。三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好， 亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去， 你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子， 有些恍惚，仿佛我们从未离开过。鳏送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，

46、咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知道她 舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有 一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的 山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属 于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门 锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连 当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。 三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。回城后，我把三

47、婶送来的钥匙给了母亲。母亲把钥匙放在掌心，就像抚摸着婴儿一样轻轻 地摩拿着说：“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。” 从那以后，不知为什么，有时候我也会摩拿那把老宅的钥匙。那一个个小齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房 里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反 反复复摩掌着擦亮。(选自时代文学2018年第7期，有删改)(1)阅读第段联系上下文，说说“我”和弟弟“忐忑”的原因是 (2)第段画线句中“你妈的心思”是 o(3)依据文章内容，完成下表。时间概括主要事件回到家时母亲寻找钥匙弟弟卖掉老宅那天下班母亲执意回去回城后(4)第(段画线句富有语言表现力，请做简要分析。(5)请简要分析文章标题“一把老钥匙”的妙处。9 .请以你的样子，真美为题写一篇作文。要求：(1)将题目补充完整。(2)文体自定(除诗歌以外)，不少于500字。答案和解析10 【答案】【小题1】树木丛生，洪波涌起【小题2】我寄愁心与明月【小题3】