2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第四单元测试题及答案（共2套）.docx

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1、人教部编版六年级语文下册第四单元测试题（适用课文：古诗三首十六年前的回忆为人民服务董存瑞舍身炸碉堡）（时间：90分钟分值：100分）班级： 姓名：等级：一、生字盘点。（10分）1.父亲从抽ti（）里拿上手枪走到院子里，军fd（ ）和鬼子像016（）鬼一样ch6u（）着我们。在监狱里父亲忍受住了各种酷xing （）,最终还是xi （）牲了。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）2. tai（ ）山上的路不是用zhudn（ ）铺的，而是人们用chut（）子在山上zd。（）下的石头铺成的。二、词语世界。（16）.下列加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A.锤子(chui)康鬼（mo）革命(g6i)

2、B.燃烟(cui)奉山(tai)侬底(cho)C.靴子(xue) 执行(zhi) 瞅一眼(chbu) *D.僻静(pi) 压迫(pOi) 标准(biGo) *.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.整理剧列文件过度 B.埋头便衣剥削责任C.昏到哀思解放缺点 D.组织尖锐含胡局势1 .下列对“鼎”字的理解错误的一项是（）（3分）“鼎”字一共12笔，第一笔是竖折折。A. “鼎”读ding,可以组词“鼎盛”“大名鼎鼎”“铜鼎”等。B. “大名鼎鼎” “鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。C. “鼎盛”中“鼎”字的意思是正当，正在。2 .读一读，根据意思写成语。（4分）（1）形容死得有意义、有价值

3、。（）（2）形容满脸的怒气，异常激动。（）（3）指缩小机构，精简人员。（）（4）只剩下微弱的一口气，形容临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。3 .选词填空。（4分）占领 占据 占用 占有（1）两只海豹为（）领地而进行了争斗。（2）农业在国民经济中（）重要地位。（3）国家规定不能随便（）耕地。（4）新开发的这种软件很快就（）了市场。三、句子广角。（9分）1 .补充句子。（3分）（1），无心插柳柳成荫。（2）书到用时方恨少，o（3） ，忠言逆耳利于行。2 .按照要求写句子。（6分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改写成转述句）（2）他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，

4、总是耐心地讲给我听。（仿写） （3）我们的身体虽然还是一天一天衰弱下去，但是比起光吃草根、野菜来毕竟 好多啦。（仿写）四、诗句欣赏。（10分）“何当金络脑，快走踏清秋。（1） “何当”的意思是（）。（2分）A.何时将要B.什么时候C.当时（2）这两句诗中的“”表达了作者无限的企盼之情。“象征 受到了重用，“”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。（3分） 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（3）由“千磨万击”想到了成语o （1分）（4）诗句的意思是 o （2分）（5）诗句赞美竹子的精神品格。（2分）A.无私奉献B.坚韧顽强 C.硬骨头五、课文阅读。（W分）.我能读句子，从课文中找出和它相照应的语句（3

5、分） （1）我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢?怪可惜的。”（2）工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。（3）我低声母亲说：“妈，昨天是4月28日。”.阅读课文片段，回答问题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说 过：, , o为人民利益而死，就比泰山还重; 替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是 为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）这段话是围绕哪个观点写的？用“”画出来。（2分）（2）按照课文内容把“”处补充完整。填写的这句话是 说的，意思是 。这是利用 的方法来说明观点的。（4分）A.举例子 B.引用 C.对比

6、（3）这段话第三句还运用了 的方法来说明观点。（2分）六、阅读乐园。（14分）孤岛32年开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小，战略位置十分重要。1986年7月的一天，王继才受老政委的委托上岛了。上岛后，他发现岛上 的情况比预想的差得多:杂草丛生，海风呼啸，空荡荡的旧营房，一条黑咕隆咚 的坑道，没有淡水，没有电王继才蜷在角落里，一夜没有合眼。上岛48天后，妻子王仕花前去看望。船刚停，她就迫不及待地跑过去，迎面 而来的那个人是她的丈夫吗？两个人面对面 站在那儿，近在咫尺，却像远在天涯。王仕花哭着说：“这岛咱不守了！ ”王继 才没作声，望着大海：“仕花，你回去吧。我得留下，开山岛是海防前哨

7、，你不 守，我不守，谁来守？” （此文档由心平如水编写，请勿转载。）回到家的王仕花思来想去，她毅然辞去了工作，也上了岛。上岛后，王仕花 才真正体验到守岛的艰难。升旗、巡岛、观天象日复一日的生活轨迹。夏天 湿热，只好睡到房顶上；冬天阴冷，不得不搬进海风吹不透的山洞里。时间长了， 他们都患上了关节炎和湿疹，疼痒难忍。台风来时开山岛就成了与世隔绝的孤岛。 一次，连续刮了 17天大风，柴火都用光了，他们只能把生米用水泡酥后，捞起 来干嚼，一连嚼了 5天的生米。守岛不仅艰苦，还很危险。一次，海边巡逻，一个大浪打过来，把王继才卷 到海里，又一个浪头过来，王仕花看见浑身湿透的王继才，正从岩石往上爬。从 那以

8、后，他们出去巡逻，就用一根背包绳拴在两人腰间。一天的坚守不难，一年的坚守弥足珍贵，他们用32年的坚守诠释了初心的伟大。1 .用“”画出文章中的过渡句。（3分）2 .“近在咫尺，却像远在天涯”，什么样的王继才竟会让妻子认不出。结合 短文，请写一写王继才当时的模样。（写在文中的横线上）（3分）3 .短文第2自然段和第5自然段两次写到环境的艰苦，这样写（）。（3分）A.重复啰嗦B.突出守岛的艰难 C.是为了强调环境艰苦4 . 32年的坚守，你认为王继才和王世花坚守的是什么？ （5分）七、妙笔生花。（30分）本单元课文中，我们了解了李大钊、张思德和老班长的事迹。现在请你选择 自己熟悉的一个人物，以“最

9、令我感动的”为题,写一篇赞扬人物的文 章。要求运用语言、神态、z町作等描写方法表现人物形象，感情真挚，条理清晰。参考答案：一、1.屉阀魔瞅刑牺2.泰传锤凿二、l.C 2.B 3. A4. （1） 1.死得其所 （2）怒气冲冲 （3）精兵简政 （4） 奄奄一息5 . （1）占据 （2）占有 （3）占用 （4）占领三、1. （1）有意在花花不发 （2）事非经过不知难（3）良药苦口利于病 2. （1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）不论我做么说, 他总是坐在那儿，总是一言不发。（3）略。四、（1）A（2）何当 金络脑 踏清秋 （3）千锤百炼 （4）千万次捶打至今还非常坚韧，任凭你东

10、南西北风。（5） B五、1. （1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（2）在军警中间，我发现了前儿天被捕的工友闫振三。（3） 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。2. （1）人总是要死的，但死的意义有不同。（2）人固有一死，或重于泰山，或 轻于鸿毛。司马迁 人本来就是要死的，但有的人死的比泰山还重，有的人确 实死的比鸿毛还轻。B （3）举例子六、1.守岛不仅艰苦，还很危险。2.他头发蓬乱，脸上满是污垢，黑瘦黑 瘦的，身上的衣服乱七八糟的，似乎好多天都没有洗过。3. B 4.对祖国的忠诚， 初心的伟大，对革命的无限忠诚。七、略。部编版语文六年级下册第四单元检测题（适用课

11、文：古诗三首十六年前的回忆为人民服务董存瑞舍身炸碉堡）（时间：90分钟分值：100分）班级： 姓名：等级：一、读拼音，写汉字。（12分）jiao xingchobiaochulpo底二、词语世界。（16）1 .圈出错别字，并在括号里改正。（8分）清于鸿毛（）干均一发（）大明鼎鼎（）死的其所（）寄托衰思（）兴汪发达（）无掬无束（）重与泰山（）2 .选词填空。（2分）严峻严肃严格严厉（1）不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）（2）他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。（3）形式非常（），伤员必须马上转移。（4）升旗时要（）认真

12、。3 .词语解码。（4分）（1）粉骨碎身浑不怕（）*（2）任尔东西南北风（）*三、句子广角。（14分）1 .判断下列句子运用的描写方法。（4分）A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.外貌描写E.神态描写（1）炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颔骨，脸上布满了皱纹。（）（2）父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”（）（3）父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。（）（4）我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士 的生命啊！（）2 .我们为人民的利益坚持好的

13、，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用恰当的关联词语合并成一句话）（2分）3 .根据课文内容填空。（8分）（1）为人民服务中，毛主席引用了古代文学家司马迁的名言：“人固有一 死,或,或。”（2） “,。”孝敬父母要从现在开始, 不要等到双亲不在了才后悔。（3 ）在知识竞赛中，我有很多知识都不知道，真是（4）很多劝告的话虽然不好听，但有利于我们改正自身缺点，正所谓四、课文阅读。（11分）在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼 镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！ ”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”

14、法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一 种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信 心。L选文第4自然段中“他的神情非常安定，非常沉着”中的“安定”与“沉 着”与上文中的“” 一词相呼应。（2分）2 .选文第1自然段中对父亲外貌的描写，说明了（）。（多选）（3分）A.父亲不知道“我们”的情况B.父亲在监狱里受过酷刑C.父亲对家人充满着深深的爱D.父亲有着坚定的革命意志3 .父亲“瞅了瞅我们”，为什么“没有说一句话” ？（4分）4 .给选文拟一个合适的题目:o （2分）5 、阅读乐园。（17分）敬重卑

15、微我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦口套忙忙碌碌，蚁后生儿，工蚁持家。它们在原野、荒滩上 搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蛆蚁迅速聚拢, 抱成黑团,然后像雪球i样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌 的火山在烧,一团黑风正沿着山肯（ji ji）流动;我仿佛听见喘里啪啦的烧焦声， 那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。生命的微小、体力

16、的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么， 可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小 的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由 言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（ti*di）,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1 .用标出括号内恰当的读音。（2分）2 .在第和第段的括号内填上恰当的关联词语。（2分）3 .将文中画线的句子改为陈述句，保持意思不变。（2分）4 .第段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”

17、这句 话与前文“”这 一句相照应。用波浪线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。 （3分）5 .第段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的 知识,结合短文内容回答）（4分）6 . “我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（4分）六、妙笔生花。（30分）心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将 开出美丽的花朵。你有什么心愿，选择你最愿意与别人交流的心愿写下来。参考答案：一、革避焚 僻靴执 绞刑 彻 标炊迫二、1.轻、钧、名、得、哀、旺、拘、于2.严格严厉 严峻 严肃3. (1)全，全然 (2)你三、L(1)D (2)A (3)E (4)C 2.

18、只要我们为人民的利益坚持好的，为人 民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。3. (1)重于泰山 轻于鸿 毛 (2)树欲静而风不止 子欲养而亲不待 (3)书到用时方恨少 事非经过 不知难 (4)良药苦口利于病 忠言逆耳利于行四、1.平静2. BCD 3.因为父亲对革命事业充满必胜的信心，自己也做好了 牺牲的准备,不想连累家人,不想让家人难过。4.法庭相见五、LjlJ di V 2.如果就不是而是3.比起蚂蚁,我们没有什么 理由言渺小、说卑微。4.众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速 滚动,逃离火海。我位佛看见酒通m山凤正沿着山赞流动1我位 佛听见暇里啪啦的烧焦甩那是最夕上二层的蚂蚁用身雌开拓求生之路。5.团结就 是力量,没有蚂蚁“抱成团”，渺小的蚂蚁家族有可能会“全军覆没”，所以说蚂 蚁“抱成团”是一种智慧。6.敬重卑微,使我把生命看得严肃，看得深刻,看得伟 大而坚强。六、略。