《环境保护与可持续发展概论》课程教学大纲.docx

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1、环境保护与可持续发展概论教学大纲一、课程基本信息课程名称环境保护与可持续发展概论Introduction to Environmental Protection and Sustainable Development课程编码CHM310321010开课院部化学工程学院课程团队环境保护与可持续发展概论课 程组学分1.0课内学时16讲授16实验0上机0实践0课外学时0适用专业环境工程授课语言中文先修课程环境学导论课程简介 （限选）环境保护与可持续发展概论是环境工程专业的一门专业选修课。本课程主要介绍环境和环境问题，可持续发展战略的基础理论， 可持续发展的评价指标体系和可持续发展的实施途径。在教学过

2、程中，结合当前社会热点讲述气候变化、真实储蓄、生态足迹和排污权交易等知识，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴 趣。学生通过本课程的学习，应认识到我国及全球所面临的严峻的环境问题，了解我国环境保护与可持续发展战略国策，培养高度的环境 保护责任感和正确的可持续发展观，并能够在自己的专业领域自觉渗透可持续发展的理念。Introduction to environmental protection and sustainable development is a professional elective course of environmental engineering. This course

3、mainly introduces the environment and environmental issues, the basic theory of sustainable development strategy, the evaluation index system of sustainable development and the implementation way of sustainable development.In the process of teaching, we will talk about climate change, real savings,

4、ecological footprint, emission trading and other knowledge in combination with current social hot spots, so as to broaden students， horizons and stimulate students interest in learning.Through this course, students should recognize the serious environmental problems in China and the world, understan

5、d the strategy of environmental protection and sustainable development in China, cultivate a high degree of environmental protection responsibility and the correct concept of sustainable development and be able to penetrate the concept of sustainable development in their own field of expertise.负责人大纲

6、执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：工程基础知识：能够基于目前的环境工程及相关工程现状，掌握工程相关背景知识，包括社 会、健康、安全、法律及文化方面。是6. 12M2目标2 ：环境保护和可持续发展意识：了解自然环境的可持续发展知识，了解工程安全和节能减排的 基本知识。是7. 13M3目标3 ：环境保护和可持续性发展评估能力：能够评估复杂环境工程实施对环境和社会可持续发展的 影响。是7.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外学时课外环节1第1章第1章环境与环 境问题环境的含义；环境问题的概念和分类；全球性环

7、境问题的特点/21. 11.1环境的含义环境的含义，人与环境的关系M20.5讲授/31.21.2环境问题的概 念和分类环境问题的概念，原生环境问题，次生环境问题M20.5讲授/41.31.3环境问题的历 史演变早期环境问题，近代环境问题，全球性环境问题，全球性环境 问题的特点M21讲授0.5课后作业5第2章第2章可持续发 展的基本原理可持续发展的定义与基本思想；可持续发展的基本原则/62. 12.1可持续发展思 想的由来可持续发展思想的明牙，可才寺续发展思想的形成，可持续发展 思想的里程碑M22讲授/72.22.2可持续发展的 定义可持续发展着重于自然、社会、经济、科技属性的定义M2, M31

8、讲授2大作业82.32.3可持续发展的 基本原则公平性原则，可持续性原则，共同性原则M2, M32讲授/9第3章第3章可持续性 范式与可持续发展 测度强与弱可持续性范式的思想及根本区别；真实储蓄率和生态足 迹的定义及评价方法。/103. 13.1资本的类型资本的类型；新国家财富的构成M31讲授0.5课后作业113.23. 2可持续性范式-强与弱之争弱可持续性范式；强可持续性范式；M31讲授/123.33.3可持续发展的 测度方法真实储蓄的定义及评价方法；生态足迹的定义及评价方法M34讲授0. 5课后作业13第4章第4章环境管理命令和控制性手段及其特点；经济型手段及其特点。/144. 14.1环

9、境管理的主 体与对象环境管理的主体，环境管理的对象。Ml1讲授/154.24.2环境管理的政 策方法环境问题的外部性；命令和控制性手段；经济型手段一一产权 手段和排污权交易M2, M32讲授0. 5课后作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1作业1 .每周布置6T0道选择题，平均每次课3道题以上。2 .成绩采用白分制，根据习题完成准确性、是否按时提交评分。3 .考核学生对可持续发展基本理论的掌握。25%2大作业1 .本课程要求论述习近平的“两山论”和可持续发展之间的关系，深刻理解“两山论”理论的内涵。2 .根据内容的完整性和观点的准确性评分。15%3期末考试1 .闭卷考试，成绩采用百分制

10、，卷面成绩总分10。分。2 .主要考核学生对可持续发展基本理论的掌握和应用，题型主要有判断题、简答题、论述题等。50%4考勤随机点名、刷卡点名等5%5课堂表现课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况5%无5%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml作业50%A-习题未能按时完成，未提交。B-习题提交不及时，错误率较曷。C-独立思考、提交及时，正确率较局。 D-独立思考、按时提交，答案正确率高2Ml期末考试50%（见试卷评分标准）3M2作业30%A-习题未能按时完成，未提交。B-习题提交不及时，错误率较局。C-独立思考、提交及时，正确率较司。 D-独立思考、按时提交，答案正确

11、率高4M2大作业30%A-论点不正确，内容不详实。B-论点基本鲜明、准确，内容基本详实。C-论点较鲜明、准确，内容较详 实。D-论点鲜明、准确，内容详实5M2期末考试40%（见试卷评分标准）6M3作业30%A-习题未能按时完成，未提交。B-习题提交不及时，错误率较局。C-独立思考、提交及时，正确率较局。 D-独立思考、按时提交，答案正确率高7M3大作业30%A-论点不正确，内容不详实。B-论点基本鲜明、准确，内容基本详实。C-论点较鲜明、准确，内容较详 实。D-论点鲜明、准确，内容详实8M3期末考试40%（见试卷评分标准）9/考勤5%A-缺勤3次以上。B-缺勤2-3次。C-缺勤1次。D-全勤10/课堂表现5%A-精神状态较差，回答问题有误。B-精神状态一般，问题回答一般。C-精神状态良好，问题回答较好。D- 精神状态饱满，回答问题准确评分等级说明：;A, B, C, D = 0-59, 60-75, 75-90, 90-100;六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1环境保护与可持续发展（第二版），钱易、唐孝炎，高等教育出版社，2010年，ISBN:9787040295788. （*主教材）2图书1环境保护与可持续发展，徐新华、吴忠标、陈红，化学工业出版社，2000年，ISBN:9787502528096.