小学劳动综合实践蝴蝶观测美丽的蝴蝶教案.docx
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1、美丽的蝴蝶教案同学们,大家好!中国地跨古北区和东洋区,蝴蝶生物多样性非常丰富,蝴蝶具有巨大的生态 价值。但是由于生态环境的破坏和市场利益的驱动,使我国蝴蝶生物多样性资源 遭受了严重破坏。通过蝴蝶观测活动,可以获得大量有关环境变化的信息。沛县 实验小学的师生们快快行动起来吧。希望在蝴蝶观测这节课上我们有所收获,不断实践,参加蝴蝶观测活动。 宣传和发动更多的青少年积极参加这一生态环保活动。1 .蝴蝶的外部特征蝴蝶 (Rhopalocera;butterflies)鳞翅目的锤角亚目,俗名蝴蝶。也作 “胡蝶二旧时以为蝶的总称,今动物学以为蝶的一种。蝶类的特征:(1) .多数蝶类翅膀正面的鳞粉色泽亮丽,
2、翅表面不被毛绒.少数蝶蝶科的蝶类后 翅根部被有较明显的毛绒.(2) .多数蝶类有顶端膨大的棒状触角.蝶类四翅合拢竖立于背上休息的方式(3) .蝶类躯干上被毛稀疏.蝶类与蛾类区分的最本质区别就是蝶类腹面可见的后翅根部呈弧形.有助于 飞行的速度提升,触角端部加粗,翅宽大,停歇时翅竖立于背上。蝶类触角为棒 形,触角端部各节粗壮,成棒锤状。体和翅被扁平的鳞状毛。腹部瘦长。蝶与蛾的区别:活动时间停息姿势腹部体型翅面鳞片蝴蝶 白天双翅合并苗条 较少蛾子多数晚上双翅摊开臃肿 较多二.2蝴蝶的一生蝴蝶一生发育要经过完全变态,即要经过四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。.卵蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形,表面有蜡质壳,防
3、止水分蒸发,一端有细孔, 是精子进入的通路。不同品种的蝴蝶,其卵的大小差别很大。蝴蝶一般将卵产于 幼虫喜食的植物叶面上,为幼虫准备好食物。(2) 幼J虫幼虫孵化出后,主要就是进食,要吃掉大量植物叶子,幼虫的形状多样,有肉虫, 也有毛虫。蝴蝶危害农业主要在幼虫阶段。随着幼虫生长,一般要经过几次蜕皮。,蛹幼虫成熟后要变成蛹,蝴蝶的蛹不吐丝作茧,幼虫一般在植物叶子背面隐蔽的地 方,用几条丝将自己固定住,然后会逐渐变硬,成为一个蛹。(4) .成虫 成虫性成熟后,从蛹中破壳钻出,但需要一定的时间使翅膀干燥变硬,这时的蝴 蝶无法躲避天敌,属于危险期。翅膀舒展开后,蝴蝶就可以飞翔了,蝴蝶的前后 翅不同步扇动
4、,因此蝴蝶飞翔时波动很大,姿势优美,所谓“翩翩起舞”,来源 于蝴蝶的飞翔。成虫以花蜜为食物,有的品种也吸食树汁、水中溶解的矿物质等。 一般蝴蝶成虫交配产卵后就在冬季到来之前死亡,但也有的品种会迁徙到南方过 冬,迁徙的蝴蝶群非常壮观。有些峡蝶是成虫的形态越冬,比如黄钩峡蝶和大红 峡蝶,这也是为什么它们是春天最早能够见到的蝴蝶。3蝴蝶的科属分类蝴蝶是昆虫纲鳞翅目蝶亚目(即锤角亚目)的总称,在此亚目下,根据血缘关系的 远近而分为若干科、属和种。在实际应用上,有时分级不够用,因此常在科的上 下各设总科和亚科、族、在属以下设亚属,在种以下设亚种。而由于外界条件的 不同产生的不能遗传的变异称之为型。根据蝴
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