八年级全册俄语《Урок11Какаясегодняпогода？》获奖说课教案.docx

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1、ypoK llKagg ceroflH?, noroa?教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .稳固练习星期的用法。2 . 掌握 KaKag norofla (6bi/ia/6yAet) Kora 的句式。过程与方法：在教学过程中让学生们自主学习，学会与他人和作，互相帮助，共同 完成教学任务。学习重点和难点：理解和掌握KaKag no rofla (6bma/6yfleT)Ko*a句式，注意时态6biTb 在句中的应用。二、教学过程.通过学生自己翻译本课标题来自然引入今天要学习的内容，轻松地 将学生们带入俄语课堂。1 .通过老师的语言表达来让学生猜想天气的形容词，然后用这些形容 词来答复本课

2、标题所提出的问题。在答复过程中，由学生自问自答, 并由答复下列问题的学生随意指定下一个同学，来答复，以活泼课堂 气氛，引起学生学习本课的兴趣。2 .由浅入深，自然扩展在学生们学会用今天、明天和昨天来答复关于 天气的问题后，再引出“星期几天气如何的问题，来回忆并稳固 练习星期的表达方法，然后同学们讨论合作完成教科书上第2题，掌 握Ka Ka a norofla b kskom flenb的用法，并将句式进行扩展。虽是新 句式，但多是旧单词，让同学们感觉学习很轻松，在讨论合作中也增 强了同学间的团结与合作意识，教师对他们的表现予以表扬，并对他 们的答复予以评价。3 .由星期表示法自然引出月份的表达

3、方式。先是学生自己试着拼读1- 6月份的新单词，然后老师领读，再给予学生时间试着背诵，最后老 师简单提点学生前置词B十六格月份名词答复KorAa的问题，由学生 自己做出“在1-6月份”的词组。让学生有成就感，并且感觉到新内 容并不难以接受。4 .课堂小结总结本课的重难点，加深学生对本课学习内容的印象。5 .家庭作业B KaKOM Mecgqe ecTb coHi4etaob,cHer.BeTep)?!1 来稳固课堂内容，增加学生的新鲜感。三、板书设计CnoBa o norofle xopoLua?i nnoxaq /apKa* xo/ioHaa npox/iaflna Tn/ia另KaKaa norofla Kora?KaKag noroa b KaKOM fleHb?