新苏教版小学科学六年级下册期末测试卷 (新).docx

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1、苏教版小学科学六年级下册期末测试卷B卷（时间：60分钟 总分：100分）题号 .四总分得分一、选择题（每题2分，共60分）1 .从“节能减排”角度看，选择（）作为短途交通方式最好。A.地铁 B.小汽车 C.自行车D.公交汽车2 . “飞旋的扣子”实验说明（）。A.能量是不容易进行转换的B.能量是无法进行转换的C.能量是可以进行转换的D,只有特定的能量才能进行转换3 .电饭煲煮饭的过程中，将电能转换为（）。A.风能 B.热能C.化学能D.光能.具有动能的物体是（）。A.拉长的橡皮筋 B.拉开的弓 C.龙卷风 D.压缩的弹簧.太阳的热量通过（）的方式传到地球上的。A.热传导B.热辐射 C.热对流

2、D.其他4 .电风扇工作时，电能转换为扇叶转动的（）。A.风能 B.光能C.机械能 D.化学能.由于地壳的运动，大量古代植物被埋地下，经过一系列复杂的变化，最终形成了人类 使用的能源（）。A.石块B.金属C.煤D.沼气.鱼要生活在水里，离开水不久后会死亡，这说明生物（）。A.影响环境B.改变环境C.依赖环境D.改善环境.为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。A.可可西里B.九寨沟C.卧龙D.三江源5 .海洋中某些鱼类的涧游和草原上动物的长途迁徙，是因为生物要（）。A.影响环境B.适应环境C.依赖环境D.改善环境.属于保护生态平衡的举措是（）

3、。A.乱喷洒农药 B.过度放牧 C.大量捕捞D.桑基鱼塘.森林公园是人们亲近自然的好去处，下列能构成一个生态系统的是（）。A.森林公园中所有的植物B.森林公园中所有的植物和动物C.森林公园中所有的生物 D.整个森林公园.下列生态系统中，（）生物多样性最丰富。A.高原 B.沙漠 C.热带雨林 D.极地.我国南极科考队员发现，南极地区部分海冰融化，导致企鹅的栖息地正在减少，科 学家认为这是由于（）这一全球性环境问题造成的。A.水土流失 B.荒漠化 C.全球气候变暖D.大气污染.电磁铁在生活中有及其广泛的应用，下列没有应用电磁铁原理的是（）。A.磁悬浮列车 B.电磁起重机C.电磁继电器D.原子能发电

4、厂.自然资源有不同类型，属于生物资源的是（）。A.太阳B.动植物 C.海洋D.煤.属于海洋中所蕴藏的可再生能源的是（）。A.潮汐能B.热能C.化学能 D.电能第19题第19题6 .下列能源属于新能源的是（）。A.地热能 B.煤 C.石油D.天然气.图中的路灯是利用（）来提供能量。A.风能 B.太阳能 C.化学能 D.电能.不能够减缓自然资源短缺的做法是（）。A.使用节能电器 B.不浪费粮食 C.尽量使用一次性用品D.回收利用纸、塑料等）是海洋。）是海洋。第23题7 .海洋是一个巨大的天然物产宝库，地球表面（A. 29% B. 90% C. 71% D. 10%.煤、石油和天然气在燃烧后会转换为

5、（）。A.光能和热能B.化学能和核能C.光能和地热能D.化学能和热能.为解决能源枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，如图是利用（）发电。A.太阳能 B.风能 C.地热能 D.核能.建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然（）的原真性和完整性，保护生物多样性。A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生态平衡.下列不利于创建“卫生城市”的行为是（）。A.按规定停放车辆B.不随意丢弃废电池C.回收使用过的塑料、橡胶C.回收使用过的塑料、橡胶D.在绿化带分类堆放杂物26 .关于空气污染的说法正确的是（A.雾霾一般不会对人体产生危害C.空气中的PM

6、2.5不会导致空气污染27 .下列水域污染中是自然原因造成的是（A.地震破坏地表结构，造成水域污染C.人类生产生活中的废弃物造成水域污染28 .关于空气污染的说法正确的是（A.雾霾一般不会对人体产生危害C.空气中的PM2.5不会导致空气污染29 .下列水域污染中是自然原因造成的是（A.地震破坏地表结构，造成水域污染C.人类生产生活中的废弃物造成水域污染B.雾和霾是两种不同的天气现象不会携带病菌、污染物等）0B.滥施农药造成水域污染D.工厂排出的废水造成水域污染28 .生物多样性关系人类福祉，下列关于生物多样性说法不正确的是（）。A.物种的多样性有利于生物适应环境的变化B.保护环境就是保护生物多

7、样性C.某一物种的消失，不会影响其他生物生存D.保护生物多样性需要全球努力29 .属于厨余垃圾标志的是（）。A.30 .生物多样性关系人类福祉，下列关于生物多样性说法不正确的是（）。A.物种的多样性有利于生物适应环境的变化B.保护环境就是保护生物多样性C.某一物种的消失，不会影响其他生物生存D.保护生物多样性需要全球努力31 .属于厨余垃圾标志的是（）。A.B.C.念D D.30 .下列有关科学家的研究程序说法错误的是（）。A.假设必需经过科学研究的验证B.科学问题要通过搜集证据寻找答案C.科学家需要根据自己的经验判断假设是否正确D.科学家需要对搜集的信息进行处理以便发现规律或趋势二、填空题（

8、每题2分，共16分）1 .能储藏和提供各种能量的自然资源称为 O.运动的物体具有能量，这种能量叫作 o2 .电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作 o.生物连同它周围的环境叫作 o3 .生物学家把生物之间的食物联系叫作 o.自然界中被人类利用的物质和能量，它们被称为 o4 .能源可以分为常规能源和 o.不同的生态环境中生活着许多物种，同一物种也有许多存在个体差异，这些统称三、简单题（39-42题4+2+3+3分，共12分）下面是某生态系统中的食物网简图，请你根据图中的信息回答问题。1 .图中共有 条食物链，请写出最短的一条.这个生态系统中的食物从 开始，到 终止。2 .该生态系统中，草

9、是,蝗虫、青 蛙是 o除此之外，该生态系统的生物成分还包括图中没有表示出来 的 o （选填“生产者” “消费者”“分角军者”）.如果草原面积不断退化，这个生态系统会如何变化？四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（43-46题2+3+4+3分，共12分）1.有一装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个装置叫2.如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选：ZI口铁钉导线口电池I I磁铁3.请在下列方框中画出该装置图或描述如何连接。.想要该装置吸起更多的回形针，可以怎么做？请你至少提供2种方法。4 .生活中有应用该装置的家用电器有哪些？请举例至少3个。参考答案一、选择题（每题

10、2分，共60分）1.1.2.3.4. C5. B6. C7.8. C9. C10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.二、填空题（每题2分，共16分）.能储藏和提供各种能量的自然资源称为 能源。1 .运动的物体具有能量，这种能量叫作 动能。2 .电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。3 .生物连同它周围的环境叫作生态系统。4 .生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链 。5 .自然界中被人类利用的物质和能量，它们被称为自然资源。6 .能源可以分为常规能源和新能源 。7 .不同的生态环境中生活着许多

11、物种，同一物种也有许多存在个体差异，这些统称为_生 物多样性。三、简单题（39-42题4+2+3+3分，共12分）下面是某生态系统中的食物网简图，请你根据图中的信息回答问题。L图中共有5条食物链,请写出最短的一条 草 夫鼠 一蛇。2 .这个生态系统中的食物从 草 开始, 到蛇终止。3 .该生态系统中，草是生产者，蝗虫、 青蛙是消费者。除此之外，该生态系统 的生物成分还包括图中没有表示出来的 分解者 。（选填“生产者”“消费者”“分 解者”）.如果草原面积不断退化，这个生态系统会如何变化?答：如果草原面积不断退化，那么蝗虫、老鼠等食草动物的数量将会减少，紧接着蜘蛛、食虫鸟、蛇等食肉动物的数量也将

12、随之减少，这个生态系统的生态平衡遭到破坏。四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（43-46题2+3+4+3分，共12分）1 .有一装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个装置叫电磁铁。2 .如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选：3.请在下列方框中画出该装置图或描述如何连接。4 .想要该装置吸起更多的回形针，可以怎么做？请你至少提供2种方法。答：1.增加电池节数；2.增加线圈匝数；3.增大铁心的粗细。5 .生活中有应用该装置的家用电器有哪些？请举例至少3个。答：音响、电视、电扇、智能电饭煲、洗衣机等。第3课观察身边微小的物体课时作业一、判断题1 .科学研究表明，昆虫

13、头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。（）2 .苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的结构有关。（）.昆虫的身体构造很奇特，大多数昆虫的身体较小，我们需要借助放大镜观察（）3 .在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状相同。（）.借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。（）4 .我们周围的空间看起来空空的，其实有无数的灰尘在空中飘舞。（）.在观察植物和动物时，要用简短的词语、画图、拍照等形式记录。（）5 .所有昆虫的身体器官都需要用显微镜才能看见。（）.显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏时，要用专用的擦镜纸，不能直接用手擦。（）6 . “蝇眼照相机”是人类根据苍蝇

14、复眼的视觉原理研制的。（）二、选择题1 .下列说法正确的是（）。A.蟋蟀的“耳朵”长在它的头部B.蚂蚁用触角接触外界的信息C.只有蝴蝶的翅膀上有鳞片.（）的形状和在身体上的位置是鉴别昆虫种类的重要特征，它能感受气味、平衡身体。A.足B.触角C.耳朵.蚕蛾的触角是（）触角。A.棒状B.羽状C.膝状.用放大镜观察不到的是（）。A.昆虫身体内部结构B.昆虫眼睛的特点C.昆虫如何吃食物的.下列关于蝴蝶翅膀在放大镜下的特点描述正确的是（A.翅膀上有颜色的鳞片其实是扁平的细毛B.翅膀上有颜色的鳞片是它的“鼻子”C.翅膀上有颜色的鳞片是它的耳朵.用肉眼、放大镜、显微镜对比观察同一张叶片，图像放大得最大的是（

15、），视野最大的A.肉眼下的叶片B.放大镜下的叶片C.显微镜下的叶片.我们用放大镜观察各种各样的昆虫后，发现它们都有（一对触角 身体分成头、胸、腹三部分三对足两排锋利的牙齿A. B.C.D.下列说法错误的是（）。A.我们可以到校园中用放大镜观察小昆虫，但要爱护小昆虫B.采集昆虫时要注意安全，防止被毒虫蛮伤C.昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行D.用放大镜和显微镜观察同一物体，图像的大小和视野不一样 9,用显微镜观察物体时，眼睛看目镜时应该（）。A.左眼睁开，右眼闭拢B.左眼闭拢，右眼睁开C.两眼都保持睁开10将显微镜原来标有10X的目镜换成4。X的目镜，观察的图像会（），视野范围会A.变大B.变小C.不变三、连线题将下列昆虫的触角和类型与对应的昆虫用线连起来。蚕蛾蝴蝶蝗虫蚂蚁棒状丝状羽状膝状课时作业参考答案一、判断题3. （，）4.（X）8.（X）9.（X）5.(，)10. (V)1. (V)2. (V)6. (V)7.(，)二、选择题1. (B)2. (B)3. (B)4. (A)5. (A)6. ( C ) , ( A ) o7. (B)8. (C)9. (C)10、 ( A ) , ( B ) o三、连线题将下列昆虫的触角和类型与对应的昆虫用线连起来。棒状丝状羽状膝状