小学开展“行政听课日”活动总结.docx

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1、xxxx小学开展“行政听课日”活动总结为进一步落实义务教育课程标准（2022版），切实把 新课标的教育理念和目标要求落实到日常课堂教学中，扎实 推进“双减”，发挥课堂主阵地的作用。开学以来，学校领 导班子凝心聚力，增强教学管理的实效性，通过多轮听评课 活动，全面、有效了解教师课堂教学的真实情况，促使教师 备好每节课、上好每堂课，提高课堂教学效率。特别加大对 新教师和中青年教师的课堂教学跟踪管理力度，采用“1+x” 模式，开展了每周一 “行政听课日”活动，做到听、评、测、 反馈一体化，从而加大对课堂教学的指导力度，为教学质量 保驾护航。语文组各年级的老师们每周进行教研组集体备课，群策 群力，依据

2、单元人文主题和语文要素，精准教学目标，优化 教学内容，聚焦教学重点，努力提升核心素养。课上，孩子 们在老师的引领下，进行充分的交流、研讨，较好地达成了 教学目标。低年级的语文课，老师们童趣导入，娓娓道来， 学生们各个神采奕奕，稚嫩童声回荡在课堂上；中年级的语 文课堂，老师们寓教于乐，点面结合，循序渐进；高年级的 语文课堂更彰显了教师与学生思维火花的碰撞，及时的导 学，智慧的点评，激发了学生展示表达的欲望，让课堂成为 令人陶醉的学习乐园。数学老师们的课堂逻辑严谨，可操作性强。老师们能够 运用启发式教学，把数学与日常生活相结合，把抽象的理论 形象化、生活化。教学活动环环相扣，从复习导入到讲授新 课，巩固拓展，课堂小结，老师们始终围绕教学目标，或细 细道来，或妙趣横生，或利用现代信息技术，引导学生层层 深入，尽情徜徉在知识的海洋里。各具特色的综合学科课堂同样精彩。强身健体的体育 课，歌声飞扬的音乐课，情境演绎的英语课，让学生明理守 则、积极进取的道德与法治课，手脑并用、全面启智的综合 实践课成为五育融合的有效载体，成就着学生的全面发 展。我校“行政听课日”系列活动的开展与推进，是对所有 教师的指导、鞭策与激励，在新学期伊始就使教师们高标准、 高质量发展，促进教师业务能力的提升。今后，我们将继续 深化行政听课系列活动的开展，立足常态求实效，落实“双 减”提质量，精耕细作，突破提升。