2022年大一辅导员工作总结范文（15篇）.docx

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1、2022年大一辅导员工作总结范文（精选15篇）2022年大一辅导员工作总结范文（精选15篇） 2022年大-辅导员工作总结范文篇1 -、班级现状背景分析，1、班级组成：-届的幼教男生班级4班，29 Ao男声13 人，女生16人。原来男生为14人，在试读三个月期间，一人 因为不适应幼教专业专业技能课的要求与学习。自动要求退学。 女生人数不变。团员13人，据调查也都是在初三即将毕业的“末班车”时入团的。外地学生4人，其中只有2人属于不聪 明但能勤奋学习型的性格有些内向。25人都是北京户口，其中 农户占大比例。，2、学习动机：开学初在语文活动课中，针对“是否喜欢幼 教专业”问题做调查问卷，分析结果是

2、全班13名男生只有1个 男生喜欢幼教专业。全班13名女生也是只占60%喜欢幼教专业。 对为啥报考幼教专业这项的回答是：有2个男生是为了女朋友 而来的，有3个男生认为是在女人中间会有好待遇;有4个人为 的是当老师好找工作，还有2名是家长报名就来学来的。还有 一人是误打误撞来的。总而言之是对于幼教专业的了解一概不 知，只是“想当”一名幼儿园，为的是小孩子好哄。 我知道，面对这样的群体，需要我极大付出的耐心。二、班级教育的指导思想过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。有过彷徨和无奈，有 过欢乐与喜悦。总之是人生的成长阶段。M 2022年大-辅导员工作总结范文篇5 转眼，9月的工作已经开始了！作为-届的

3、辅导员，这个9 月也是我在近期来最为忙碌的一个月 从1号开始，我就在学校的报名点热情的招待报名的新生。 络绎不绝的新生和家长，以及在报名点频频出现的问题和纠纷。 让我既是头疼，又感到是自己工作做的不到位给大家带来了麻 如今，在忙碌的工作下，9月的工作终于结束了，但作为 辅导员，我真正的工作在正要开始。为了今后的工作能顺利的 进行，我对自己9月份的工作最多如下总结 -、开学方面其实在这个月之前，我们就已经开始准备开学的工作安排, 从学生的信息到学校的布置，一样都没有落下。 而在9月刚开始，我们就迎来了最早的一批新生。在报名 的时候，由于新生众多，且对学校以及各专业都不算了解。为 此，我们众多辅导

4、员老师都在各个专业报名点处负责引导和管 理工作。但在每年的开学月，总是会出现人满为患的情况。 为此，我们只能-边努力的管理好队伍的前进，-边帮助 新生们有序完成报名，尽快让新生们完成报名赶去寝室，让报 名会场顺利的运转。此外，作为辅导员，即使在一天的报名结束后，我们也还 远没有到休息的时候。在晚上的时候，我还要及时的去负责的 系学生宿舍完成检查和清点工作。 报名的这两天确实非常的辛苦，脚也非常的酸痛。但看着 这新生们兴奋的样子，却又让我充满了前进的动力。 二、军训期间的管理工作报名结束后，我也对各个班级进行了集合班会，给各位新 生都简单的讲解了学校的规定和要求。并随后开始了军训的准在军训期间，

5、我严格加强了寝室的管理要求，接着军训的 势头，对寝室内。禁止物品以及校园中的禁止事项进行了严格的教学，让新生们深刻的认识到了校园的纪律。此外，在学生的情况方面我也做了的适当的安抚，每天晚 上训练结束后，我都及时的到寝室检查，并询问同学们的情况, 对于那些身体不适的同学，我也及时的给出了的建议和关注。 帮助好学生顺利的适应大学校园的生活。反思工作，这-个月来，我认真负责的完成了自己作为辅 导员的工作，尽管还有些细节顾虑不够全面的地方，但整体上, 学生们已经顺利的适应了-一学院的校园生活。为了今后大家的 生活和发展，我也要努力的去做好今后的工作！ ,2022年大-辅导员工作总结范文篇6大学辅导员是

6、大学生思想成长的引路人、学业上的老师、 生活中朋友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。 辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。现 在辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经 涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、 生活服务、课外活动参与等。现将一年工作总结如下：辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基 础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主 义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要 思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家 政策和学校

7、的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。 辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在 很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使 我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式, 充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做 好表率，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追二、针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低 分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭， 思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结， 紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了 良好的奋进

8、，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观， 价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信 心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助 学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个 人的目标。各班组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会， 充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。 班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的 考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理 好班级的常工作。坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感 情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立 思考问题的能力。能认真参加学校的

9、各项活动，以学校活动带动本班活动的 开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了一定 的成绩。积极参加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛；国庆 60周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。三、校园活动工作学生-入学，搜集信息，仔细认真审核贫困生信息，建立 完善的贫困生库，做好贫困生建档工作，时刻关注贫困生生活、 学习情况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示， 公开、透明评定国家、学校奖助学金；建立规范的勤工助学制 度；加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度；不定期 进行爱心捐助物品发放；建立日益完善的规章制度，确保贫困 生工作有的放矢，将“资助”与“育人”有机的结合起来，为 做

10、好贫困生工作提供了前提和保障，切实抓好奖、贷、勤、助 工作。坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感 情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立 思考问题的能力。能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的 开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了一定 的成绩。积极参加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛；国庆 60周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在 很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使 我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式, 充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的

11、知心朋友，做 好表率，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追 求。我-直在努力，也将继续为之努力。四、11.理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长，理论 水平不够高，在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。， ，2、积累经验不够，提高辅导员工作技能。与有丰富工作经 验的老辅导员相比，我的工作还处于学习阶段，因此，应该多 向老辅导员请教经验，增强工作能力。在今后的工作中，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进, 及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作方法的科学性、 计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的 工作更上-个新的台阶。 2022年大-辅导员工作总结范文篇7H

12、 20xx-20xx学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平 凡的一学期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长 的事情，而这些事情又都是与我的学生一一我所日夜操心、关 爱、服务的他们一一息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂 懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验，更重要的是收 获了值得怀念的回忆。 在学院X院长、学生处X处长、系X主任等学院领导的指 导和关怀以及系团总支X老师的帮助下，使我的工作获得了许 多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作, 努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学 生管理工作总结如下： -、班级情况系X个专业，共招收新生X人。其中专业

13、分为X个班，分 别为和XX班；分为X个班，分别是和XX班。 我所负责的学生宿舍分布在X号楼（男生，XX人）、X号 二、抓内务、创文明，强化班风学风建设对学生的教育与管理常常体现在-言-行上，要使学生能 在学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在 这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管 理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使 学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的 学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学 生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课， 狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项 学生工

14、作的顺利开展。三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风班风学风的创建与优化是-个长期的过程，在学校“取精 用弘，卓尔不群，学无止境，行至于善”的校训指导下，广泛 宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每 个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的 发生；加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前 必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯；建立学 生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的 学生进行检查和教育；强化辅导员听课制度，不定期的对学生 的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通 教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的

15、学习 情况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来, 通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动， 更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认 真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务 重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有 着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，系统一要求，在 各班组织学习相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程 序。在公平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家 助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量 化

16、打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金 用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使 学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些 工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金 评定工作进行监督，树立民主意识，使助学金评定及发放工作 得以顺利出色完成。五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康 学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长 应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联 系、沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中 的困难与挫折，积极健康的面对生活；正确对待生活、学生上 存在的问题与困惑，加强同学之间的交流，

17、使学生在心理上有 归属感，体会到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个人的思想问题, 学会与人交往；开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、 认真负责的学生干部群体密不可分。在军训期间深入同学间， 注意观察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临 时担任学生会和班委干部。事实证明，除几名同学因自身学习 或其他原因不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严 明、热情服务学生，已经得到了广大同学认可。同时，在班级 里树立为班级服务，为班级争光的思想，对于学习成绩不好， 工作不积极主动的学生干部及时进行调整，

18、保证了各项学生工 作的顺利开展。感谢X院长、X处长、X主任及X老师这一学期来给我的指 导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的 重要性；感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具 体工作，给了我很多帮助；感谢我的学生们，是他们让我感受 到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地 感谢这一切！在未来的一学期里，必将不辜负所有人的期望， 将系学生管理工作做的更好，使学生在系的学习生活更加愉快 2022年大-辅导员工作总结范文篇8时间过的可真快，作为-名大-的辅导员，我已经顺利了 完成了 20年第一学期的工作。这一学期说收获还是有很多收 获，说不足也有很多不足的地方。现

19、在就我在这一学期里完成 的工作做一个总结汇报。-、取得的进步因为大一新生刚刚来到学校，还很青涩和懵懂，所以他们 要比大二大三的.学生听话很多。但是也有很多问题，比如说， 办理什么手续不知道去哪里办，申请什么事项也不知道怎么申 请，所以我回答他们的这些问题也不下几百次了。但是今年我 想到了一个很好的解决办法。那就是我把这些问题都整理了出 来列成了一个表，然后把这个表发在了我们班级的扣扣群里面。 然后让同学们自己看，有问题的再来问我。这样我就省去了很 多事情，同学们也因此对我的信任度和好感度上升了不少 二、工作中的不足之处这学期，学校里的领导主要对我们班级的宿舍卫生情况和 寝室晚归做出了批评。通过

20、我去宿舍的查寝情况来看，我也觉 得我接受批评是应该的。这学期，我到学生的宿舍里查寝二十 余次，发现了同学们宿舍卫生情况不达标的情况有五次，没收 了八件学生们在宿舍里使用的大功率的电器，而且还有很多次 我们班同学的名字都出现在了学校告示栏上的晚归宿舍同学的 名单里。所以这一方面我们班级做的还不够好，我在下一学期 里，还要加强我在宿舍方面的管理力度。今年是我来到学校里的第八年，作为一名辅导员，我也有 了四年的经验，但是每一年都有每一年的难处和困难，并不我 的经验丰富，就可以做好这个辅导员的工作。我还要有高强度 的责任心，还有极强的沟通能力，还有懂得跟随时代的发展， 改变自己的教学风格和管理方式。因

21、为现在的学生们越来越有 自己的想法，时代发展的也越来越快，所以如果我还是按照以 前的方式去教学和管理的话，那我被这个学校和时代所淘汰。 所以既是为了提升自己，也是为了能够继续留在学校里面发展 下去，我会在下一个学期里也要再接再厉，争取把我这个辅导 员的工作做到位，争取把我们班级管理的更出色、更完美！2022年大一辅导员工作总结范文篇9（一）指导思想：班级秩序稳定，初步形成具有专业特点的 班级；初步形成凝聚力的班级题；再进一步提高形成具有学风的 班级。 （二）工作重点：宣讲学习校规校纪制度；建立班级干部队伍; 建立班级管理机制。使学生尽快了解并熟悉本专业的职业要求, 逐渐培养学生职业意识。 （三

22、）工作难点：以活动为契机，帮助学生克服学习学校生 活的不良习惯，培养良好的学习和生活习惯。 三、具体做法 （-）抓住德育处每-次活动教育的机会，随时随地地宣讲 校规校纪，时时刻刻从思想上教育学生，从言行上要求学生。 同时要求学生严格按照标准尽量做好。宣讲我校学籍管理制度, 与大家探讨校内学习、顶岗实习、毕业或升学、职业目标等理想教育。 但是，欲行万里，还需稳于蹉步。于是我从学生日常行为 生活抓起。规范其言行举止，如何适应幼教专业的素质要求；逐步培养学生热爱本专业的意识。 2022年大-辅导员工作总结范文篇2 时间不知不觉已经过了半个学期，在担任工程系辅导员助 理将近也半个学期了，在这半年里我收

23、获的很多，在工作上， 收获了宝贵的经验，在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。 刚开始担任这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这 样的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都本学期的工作已经是结束了，现在对于整个学期的工作情 况做个总结与汇报，毕竟这一年的时间我确实也是到了锻炼， 也是应该要明白在这份工作上我的问题与需要去进步的方面和 一、新生的教导工作 这-学期是新生刚刚进入到大学生活的-学期，我也是在 这份工作上做了非常多的努力，就是希望能够通过自己的不懈 奋斗让新生们更好的融进大学的生活。平时强调最多的就是在 学校的要求、纪律方面，

24、还是希望同学们能够在学校严格的管 理自己，尤其是对于学习还是不要过于放松，所以平时在教学 的课堂上我也是会进行的抽查，希望能够看到每一位学生努力 学习的样子。总之这一学期我更多的就是对大家的大学生活做 更多的强调与指导，希望大家能够尽快地适应大学校园更美好二、教学工作的安排 为了让新生们能够在学习上尽快的掌握，也是为他们安排 了较为适合的衔接课程，希望大家能够尽快地完成中学与大学 的转变，尤其是在专业课上做更好的引导作用，让学生们能够 更好的明白自己接下来的奋斗目标，也是为自己的人生做更好 的规划，当然我也是希望他们能够通过自己的不懈奋斗与努力, 在大学生活中有所收获，也有所进步。当然身为辅导

25、员更多的 就是需要去了解大部分的班级的情况，去巡查他们的课堂，与任课的教师进行交流，对教学的情况做更多的调整与分析。三、工作中的不足在辅导员的工作上我还显得非常的不熟悉，所以在平时的 时间还是需要向其他更有经验的教师去请教，这样才能够真正 的让学生们在学校中有更好的发展。然后就是在与学生的沟通 交流上比较的欠缺，大部分的时间我都没有办法真正的做好自 己的工作，没有将每一份任务都完成到位。对于辅导员的工作 我更是心中有非常大的压力，所以在工作上没有做到轻松的应 对，也是造成了自己的慌乱，所以在更多的时候，我还是需要 在自我调节上做更好的调整，也是让我可以在自己的生活上有有所成长。总之，在这份工作

26、上，我自然是有很多的方面是需要学习 与掌握的，所以在接下来的人生中，我更是需要认真的思考自 己的人生，为自己的未来做更多的奋斗与努力，当然往后的日 子，我也是会调整好自己的状态，在工作上认真的做好。我对 自己有信心，我相信面对自己的未来更是可以有更美好的生活 可以持续前进。 2022年大一辅导员工作总结范文篇10 回顾过去20-20_大-学年的辅导员工作，在我跟学 生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生, 是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立 的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于 实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、 关于

27、学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学 生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给 了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。是工作，是实践， 给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一 -、班级学生情况（略） 二、辅导员常规工作辅导员常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或 者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生 工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学 习和生活的适应过渡问题，因此辅导员要紧密配合学校学生工 作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理 独立能

28、力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财 产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、 落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助 工作等等。这些工作的落实，充盈着辅导员工作全部，体现在 开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。H 三、我的辅导员工作 我对辅导员工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。 刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任辅导员工作 的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为辅导员究竟要承担 哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通 知担任辅导员工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学 习做起，从网上查资料、向周

29、围同事询问、阅读辅导员工作手 册之类的书籍等等，但实际上纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 行，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和 思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的 辅导员工作计划。辅导员工作看似琐碎，但实际上是一个整体, 是一个系统，这个系统中存在着一些牵一发而动全身的相互关 联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们辅 导员工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我 的大一辅导员的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想, 以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以 人文关怀为落脚点形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是狠抓 学习风

30、气，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜铸造良好的生活习惯。 2022年大一辅导员工作总结范文篇n -转眼，在河头小学工作已经有-学期了。9月份开始， 除了进行正常的教学工作外，我还担任了钟家沙小学的大队辅 导员工作。其实，对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说， 辅导员工作还比较陌生。所以，一开始接手这个工作的时候， 我还是有点忐忑不安的。所以，一方面向前任辅导员俞老师请 教工作，另一方面在网上积极查阅了解其他学校是如何开展少 先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下 -、坚持抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。Me完善我校少先队建制。在全校公开、公平、公正地民主 选举少先队大队部

31、大队长、宣传委员、劳动委员、学习委员、 文体委员、纪律委员以及各中队中队长、宣传委员、文艺委员、 学习委员、劳动委员。2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五 星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗 下讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3、坚持红领巾监督岗的检查。按照年级、班级轮流的方式, 每周由各班选派的11名学生坚持做好红领巾监督岗工作，对全 校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录, 每周由值周教师在升旗仪式上公布成绩，颁发流动奖牌。，4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果 的场所，是锻炼队员能力的舞台，也是学校进行德育教育的途

32、二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。11.充分利用校园广播的宣传、德育功能。校园广播每周播 音四次，内容涵盖广泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。I ，2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织 好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到 有程序、有重点、有中心发言人。每周各班挑选出优秀的同学 担任护旗手任务，由一名一名学生或老师作国旗下讲话，讲话 内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。大队部及 时做好工作安排，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。 ，3、本学期还开展了-些大型的主题活动。这些活动有： “少先队队干授衔仪式”、“经典伴我行一一讲故事比赛”

33、、 “冬季体育锻炼一一跳绳、接力、拔河比赛”、“狂欢圣诞节快乐无极限一一英语知识、游戏竞赛”等等。4、不定期召开少先队大队、中队干部会议。少先队大队部 把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少 先队员工作能力和工作热情。少先队大队部不定期培训干部， 教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。努力向“人人是 管理者、处处有管理者”的自主管理模式这-目标奋斗。 ，5、为学校校报搜集相关材料。三、工作的不足，及以后的设想。 Mi.活动开展的还是少了一些。活动是少先队工作的载体，只有开展活动，队员们才会觉 得有趣味，才会认少先队这个家。本学期举行的活动不仅数量而且类型也比较单一。，2、争对

34、少先队队干部所开的会少了。设想下学期结合多方 面的培训和学习，全面提高队干部的工作能力，让他们更多地 参与到学校的管理中来。在辅导员培训方面，大队部工作做得 还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍。 3、少先队工作做得还不够细化。总之，一个学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班 主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而， 掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此, 今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会 一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园 中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。2022年大一辅导员工作总结范文篇12我作为民族

35、小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的 工作我不是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，| 不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时， 我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是 非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把 工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、 方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿 童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育, 一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队 事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的 真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工

36、作经验, 我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑 造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位 上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求一 -做-个擅长活动、善于研究的新型辅导员。 -、用爱心谱写教育的篇章。 一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的1理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感 受到的必是质朴的泥土的芬芳。” “勤奋努力，奉献爱心”是 我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品 位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热 爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己 的学生，把爱的感情毫无

37、保留的全心全意地倾注到每个学生身 上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智, 激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入 微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。 缘于一种爱一一我倾注了满腔的热情。缘于一种执著一一我收获了成功的喜悦。二、拼搏在闪光的事业中辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工 作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素 质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队 工作的新路子，形成少先队活动特色一一既有思想性、科学性、 趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一 片广阔天地。比如：我在

38、新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、 讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先 队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及 一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、 国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学 会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式, 增强队员的自豪感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中 队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处 着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良 好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。 我们要

39、求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起, 倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理 与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合， 并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标 兵的评选活动，开展榜样教育。三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员 个性化发展。自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得 健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子 们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保 持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神 奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中， 我们要求辅导

40、员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营 造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在 活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书 写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象。不 同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。读 书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便 会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家 长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。经 常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养 队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀 种子的最

41、好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他 们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以 及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的 课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力。作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找 学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的 帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本 情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展 工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多 彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校

42、重视少先队育 人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少 年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员 自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。 2022年大-辅导员工作总结范文篇13又逢岁末，在此对自己一年的工作做总结如下：-、辅导员工作，1、建立健全队干部组织，培养队干部作好各项工作。 本学期，我采用4-6年级各班推荐2名大队委候选人，共 产生12名大队委候选人，选出7名大队委员，此举目的有二，一，加大竞争力度。二、让更多的队干部有展示自己才能的机 会。有些同学脱颖而出，当选的干部也格外珍惜来之不易的荣 誉，各人承担起一项工作。如：大队长杨君翔同学负责安排

43、每 周一的国旗下的讲话，主动安排好每周的升旗队员以及讲话同 是很被动的，不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态, 对待每件事都要主动，做事情要积极，突然一下子觉得大学其 实是锻炼人的开始。党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等 等一些事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先 胆子是要够大的，对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取 和借鉴别人的经验来帮助自己做好这一些事情。再者和辅导员 的沟通也是很重要的，只要沟通好了，才能更好的协助辅导员。 在工作中最重要的是责任，辅导员所要求的事情就是对待学生 们的一种责任，所以要认真的完成这些任务。在这半年里我学习到了很多，也从一些

44、班干身上看到-些 问题，班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话 从古至今，只要班干团结了，班上就不会从在问题，所要求的 任务也会准质量的完成，所以再接下来的时间里我会协助每个 班上的班干讨论这个问题，进而让这-点完善。半年的工作也有错误的发生，比如说交东西的不及时导致 辅导员工作出现了问题，有时候偷懒留下的错误，等等，让我 自己觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了，我的计划也 会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部责 任，一定努力做到最好，有时候并不能责怪别人工作的不认真, 从自己做起，才能树起榜样。完善自己。每天都要跟辅导员沟 通，了解辅导员的需要，和辅导员所说事情

45、，处理好每一个小 细节，尽善尽美。学，我改变以往为讲话者选定材料的方式，大胆放手让学生在 向着太阳歌唱这本书里自己选择有意义的文章，让学生去 教育学生。事实证明，学生是有选择能力的，如：有位同学选 择了父亲的手这篇文章，最后一句话是这样说的：在你童 年的时候，父亲的手温暖过你的脚一请记住：会有一天，衰老 的父亲再也没有壮年时的热力，到那时侯，用你的双手去温暖 他的心。他的话震颤了我的心，我想其他同学的心灵也会受到 一丝震颤吧。再如：大队委孙畅肩负起管理值勤队员及值勤工 作的职责，自己设计查分表，按时填写算分，召开值勤队员会 议。杨亦欣同学年龄虽小，却能在国庆朗诵会上独担一面，毫 不怯场。落选的

46、张翊驰，王曹玲同学能正确面对，并积极投入 学校工作。她俩都担任了校图书馆理员，工作积极，热心为大 家服务。7位大队委轮流排班，每天打扫大队部，把大队部打 扫的干干净净。 2、认真组织少先队活动。结合建国54周年，组织召开向着太阳歌唱朗诵会，四 班的陈景冬同学音色优美，朗诵抑扬顿挫，我帮她加工润色, 帮助她配上合适的音乐，一次又一次，直到配好为止。我推荐 她参加了白下区组织的中小学生朗诵比赛，功夫不负有心人， 陈景冬的朗诵向着太阳歌唱获得了白下区二等奖。建队日前后，组织进行了隆重的大队委改选，改选分几个 阶段进行：一、推选大队委候选人。二、公布候选人竞选材料。三、候选人才艺表演及竞选演说。四、全

47、体队员投票选举。五、 大队委就职演说。元旦组织一年级年满7周岁的同学入队。组织填写队员申请表，进行队前教育，带领新队员参观大队部。组织26年级 同学参加迎新接力赛。二、数学教育工作，1、确立正确的数学教育观 “数学教育”这四个字，包含了两个词汇“数学”和 “教育”。如果将“数学教育的重心放在数学上，我们当然就会利用学校为我们提供的时间和空间为学生学习数学知识服务, 为培养未来的数学专业人才服务。然而，我们是否考虑过，在 我们国家，只有不到百分之一的人将来有机会从事与数学有直 接关系的工作。这样做，显然只关注了少数人，而忽视了绝大 多数人的需求。如果将数学教育的重心放在教育上，我们就会 考虑如何

48、利用自身的专业修养，利用学校提供给我们的环境， 促使每一个学生的全面发展，而不仅仅关注数学这一学科的成 绩。因此，当我们看到有的学生在数学学习方面成绩好一点， 而有的学生在数学学习上暂时有些困难，就会觉得这是非常正 常的事情，把这件事情看作是人的差异性、多样性的具体体现, 进而坦然地去接受这样的事实。从这样的观点出发，以往我们 要求每个学生的数学成绩都达到优秀，都得90分甚至更高的分 数，就成为不可想象的事情。实际上，有的学生数学得60分， 他已经非常努力了，而有的同学虽然得到了 90分，他在数学上 还存在着相当大的发展空间。如，五（一）班的刘玉星同学数学 学得较吃力，成绩也总是不及格，上课从不举手发言，对数学 学习毫无信心。我从口算题入手，一题一题地教他，帮他树立 信心。渐渐地，他在我的数学课上能举手发言了，每次口算只 要他举手，我就第一个喊他。在一次“你最喜欢的一门学科” 统计中，刘玉