2021年河北省邯郸市鸡泽县小升初语文试卷.docx

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1、2021年河北省邯郸市鸡泽县小升初语文试卷一,我会照样子抄写书湖阴先生壁。（不写真实姓名，署名一律写王红）（4分）1 . （ 4分）我会照样子抄写书湖阴先生壁。书湖阴先生壁 王安石诗xxx书 茅檐长扫静无苔, 花木成畦手自栽。一水护田将绿绕, 两山排网送青来。书写提示：注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字。养成 自我检视的习惯，不断提高书写水平。二.我会根据音节写词语。（6分）2 .（6分）我会根据音节写词语。(1) Ian_球蔚 Ianjian_视Ian_竽充数(2) cai_剪zai树、 zai重斩钉jiG1铁（3）束伯师fubo赤bo_上阵三.我会补充词语，并从中

2、选两个词语各写一句话。（8分）3 .（8分）我会补充词语，并从中选两个词语各写一句话。四、我会按要求写句子。(9分)4 . ( 9分)我会按要求写句子。(1)情境：向妈妈说说你想养小动物的理由。(先总说观点，再逐条说明理由)(2 )用修改符号修政病句。学习了 卖火柴的小女孩这篇文章，我不仅想起了我们的生活。与小女孩相比，我们多么幸福啊。我一 定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，都要努力刻服，争取成绩的进步。五、我能把句子补充完整。(10分)5 . (10分)我能把句子补充完整。(1)，怜子如何不丈夫。(2 )看到白雨跳珠乱入船”这句诗，我仿佛看到这样的画面：o(3 )意大利作家

3、亚米契斯写的日记体小说是。(4 ),大渡桥横铁索寒。(5 )南朝四百八十寺，o六、我会判断对错。(4分)6 . ( 4分)我会判断对错。(1)我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。这句话中的分号表示前后分句是并列关系。(2 )桥是一篇中篇小说，它的语言形式很有特点，大量的短句，形成急促、紧张的节奏，让人读起来会产生顿挫、紧迫之感。(3)读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。(4 )在牛肚子里旅行是以事物命题的。七、我能把下面的句子排成一段意思连贯的话。（6分）7 . （ 6分）我能把下面的句子排成一段意思连贯的话。张老师说：两位同学都说得不错。可谁知

4、道，阅读时能想开去，有什么好处？贾亮说：我们还可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读草原，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者 产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解/张老师笑着说：对呀，我们都应该在这方面多下功夫。这次，阿兰抢着说这样阅读，不仅可以深化对课文的理解，而且可以活跃思维，激发创造力王洪说：我们可以从课文内容联想到更多。如，丁香结写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊，想到这些植物象征着什么， 由这些植物想到人生的追求。张老师说：同学们，阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。谁有好方法与大

5、家分享？八、口语交际（4分）花炮竹的问题。请你从鞭炮厂工8 . （ 4分）同学们，本学期我们已经讨论过春节到底该不该燃加人的角度，谈谈对这个问题的看法。（也可以把课上小组讨论的结果写下来）九、阅读理解（24分）（一）课内阅读。（8分）9 .（8分）课内阅读。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他 们利用险要的地形，把冲上来的敌人次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了， 才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才

6、这两个小战士把脸绷得紧紧的，全身 贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。（1）本文选自。(2 )请用画出人物群体表现的句子，用画出人物个体表现的句子。这种 写法叫做 o这样写的好处是。(3 )刻画老战士宋学义时，重点表现了他 o10 .(16分)课外阅读：荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：吃 哪一碗？有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那碗。让爸爸吃那碗有蛋的吧？父亲说：孔融7岁能让 梨，你10岁啦，该让蛋吧r 孔融是孔融，我是我。不让r儿子态度坚决。真不让？真不让!儿子 一口把蛋给咬了一半。别后

7、悔？不后悔r儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。 当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜!父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子，儿子显出一脸的无 叁 ZJ、。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条儿。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌, 问儿子：吃哪碗？孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。不后悔？不后悔r儿子说得坚决。儿子吃到底下也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个， 儿子看得分明。记住，想占便宜的人，可能要吃亏r父亲指着蛋教训儿子。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问

8、儿子：吃哪碗？ _ 孔融让梨 儿子让面 爸爸您是大人 您先吃J L子手一挥，做绅士状。那就不客气啦r父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏r父亲意味深长地对儿子说。(1)请在第八自然段的空白处，加上合适的标点。(2 )短文写了父子三次吃两碗荷包蛋面的经过。三次吃面过程都由 一询问吃哪碗面一总结吃面的事”这三层意思组成。(3 )联系上下文，理解下面的词语。告诫：意味深长：(4)读读下面的句子，从儿子的动作、神态中，你体会到什么？第一次吃面时，儿子态度坚决和两口就吃掉一只荷包蛋，看出他 0第二次吃面时，儿子笑着端起，看出他 O第三次吃面时，儿子一挥手做绅士状，看出他 O(5)认真读读本文,圈出你印象最深刻的一个地方,并作批注。十、快乐习作.(25分)11 .( 25分)同学们，你已经是六年级的学生了，相信一定是妈妈的好帮手。你最拿手的好菜是什么？它是怎么练成的？关于拿手好菜，有哪些想要分享的故事。请先把题目我的拿手好菜 补充完整。要求：语句流畅，详略得当，重点部分叙述具体，写出真情实感。字数500字左右。