环境卫生自查报告5篇.docx
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1、环境卫生自查报告5篇1.环境卫生自查报告我校认真按照中心校的要求,结合学校的实际,加强学校 的卫生工作,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平切实 抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。 现对学校校园环境卫生工作进行了认真自查,现将有关情况报 告如下:一、提高认识,健全组织。学校始终把卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责 学校全面卫生工作,并建立了相应的领导小组和组织机构。二、加大投入,改善条件。学校在在资金十分紧张的条件下,仍然把卫生工作列入重 点考虑因素,并逐步加大投入,学校投入大量资金,不断改善 学校办公条件。三、整洁校园,美化环境。学校建立了卫生检查评比办法、校园环
2、境管理制度 等,评比结果与学期末的评选挂钩,办公室、教室和清洁区卫 生由专人负责检查,与学校开展的文明班级评比相联系, 占相当的比重。为了加强学校的环境建设,学校加大了对环境 卫生的管理力度。由校长主抓,班主任负责各班级的卫生工作。深入开展班级评比,其中,卫生评比占有相当大的比重。 全校每周安排卫生大扫除;每天早晨及中午安排两次值日;平 时,各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由少先队大队5、长效机制有待完善。部分乡镇环卫工作运作不规范,垃 圾清理不及时,多数靠突击整治,需进一步建立健全环境卫生 管理的长效机制。4 .环境卫生自查报告按照全市农村教育工作会议精神和“摆顺,扫干净”工作 要求,
3、南充市教育和体育局关于开展校园环境卫生专项督查 的通知(南市教体办20xx109号)文件要求和区教育局5 月23日工作会议精神,我校庚即展开校园环境卫生自查工作, 现将自查情况汇报如下:一、高度重视,组织健全。校园环境卫生是一所学校精细化管理的外在表现,是学校 人文积淀和师生良好精神风貌的集中展示,学校高度重视环境 卫生工作,建立了相应的领导小组和组织机构,制定了环境卫 生工作方案和突发公共卫生事件应急预案,建立健全了一系列 卫生管理制度,重要制度一律上墙,做到了年初有计划、年终 总结,实行卫生责任制,学校与部门领导、班主任签定责任书, 并将考评结果列为评先选优的重要内容。二、大力宣传,营造氛
4、围。充分利用教师会、周会、班会等平台,向全校师生进行 “摆顺,扫干净”的宣传和教育,使师生的校园卫生意识得到 加强和提高,全校师生纷纷行动起来,使得文件精神得到了深 入的贯彻。同时通过向家长发放告家长书、“小手拉大手”活 动、校门口设置LED标语等形式,向社会进行广泛宣传。三、加大投入,改善条件。学校在加大基础设施建设的同时,把环境卫生工作列入重 点考虑因素,并逐步加大投入,不断改善学校办公条件,进一 步优化学校环境,添置卫生设备,投入巨资对校园环境进行整 治,新建围墙、文化广场、改建运动场、地面的硬化和校园绿 化、美化等工程都在有序的进行,整个校园达到洁、齐、净、 美的良好效果。四、强化管理
5、,保持常态。环境卫生工作并非一朝一夕,要在管理上形成常态,常抓 不懈,为此,学校建立了卫生检查评比办法、校园环境 管理制度等。每天由值班人员牵头负责校园环境卫生的督查、 评比,对卫生打扫不彻底、保持不得力的班级进行通报批评, 同时,评比结果与学期末的评先选优挂钩。加大对环境卫生的管理力度,全校每周安排两次卫生大扫 除;每天早晨、中午和下午安排一次清扫两次保洁;同时,组 织学生干部成立了卫生礼仪监督岗,协助值班人员巡视各班的 清洁责任区,督查学生个人卫生、行为习惯等;对教师车辆停 放作出明确要求,规划统一车位,统一停放,切实做到“摆顺, 扫干净”,确保学校处处整洁干净、无卫生死角,物品摆放有 序
6、,无乱堆乱放;学生爱清洁,讲卫生,穿戴干净整洁,精神 面貌良好,无乱丢乱扔。五、深入教育,树立意识。充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道,教育学生爱清 洁,讲卫生,勤洗衣服勤洗手,不带零食进校园,并利用周会 等向学生讲解讲卫生的重要性,讲卫生与防疾病的关系,卫生与健康的关系,使学生真正做到自觉爱清洁、讲卫生。利用思 品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育,评选“文明小标 兵”,评选“卫生示范班”,确保学生养成良好的行为习惯。六、克服不足,再上台阶。环卫工作意义重大,尽管我们付出了相当的努力,但终因 各种条件所限,在环境卫生工作上还存在一些不足。比如,校 园水龙头数量较少;校门外的小卖部占道经营
7、,乱摆乱放,影 响环境美观和秩序,学校没有管理权;学校没有专门的医务室 及专职工作人员等。今后,我们将进一步加大对环境卫生工作 的投入,加强和相关部门的联系,不断改善学校卫生环境和条 件,使学校环境卫生工作再上新的台阶。5 .环境卫生自查报告本期以来,我校根据有关文件精神,结合创建“平安校园” 的相关要求,对校园环境卫生进行了集中整治,取得了显著的 实效,现将治理校园环境卫生工作报告如下:一、加强了领导,成立了校园环境卫生专项工作领导组组长:副组长:成员:领导组明确了职责与分工,认真分析了我校环境卫生方面 的现状,提出了明确的工作重点和目标,制定了相应的措施和 办法,将校园环境卫生纳入到年终考
8、核当中,促使环境卫生抓 紧、抓实。二、加强了宣传和教育,学习贯彻文件精神领导机构成立了以后,充分利用教师会、校会、班会等平 台,向全校师生进行保持校园清洁的宣传和教育,使师生的校 园卫生意识得到加强和提高,全校师生纷纷行动起来,使得文 件精神得到了深入的贯彻。三、反复自查,集中整治本期以来,我校对校园环境卫生进行了三次专项整治,组 织全体教职工认真排查,确保校园卫生无死角,坚决杜绝校园 脏、乱、差等不良现象,此外,由少先队牵头成立了校园卫生 学生检查委员会,利用课间对各班卫生情况进行了检查。由教 导处组织教师对各班卫生情况进行评比,从而使卫生工作的长 期开展得到了有力的保障。四、加强教育,让全
9、校学生树立卫生意识充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道,教育学生爱清 洁,讲卫生,勤洗衣服勤洗手,并利用校会向学生讲解讲卫生 的重要性,讲卫生与防疾病的关系,卫生与健康的关系,使学 生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。五、加强监督机制,使清洁保持每一天利用思品课向学生进行讲文明、不乱扔垃圾的教育,评选 “文明小标兵”,评选“卫生示范班”,确保校园清洁。六、加强了食品卫生的监控。一是加强食堂做作业人员的培训,二是安排专人对食堂食 品卫生进行负责,落实责任,每天对食品进行检查并作好相应 记录,三是对校园零食摊的清理,目前我校已全部清理出校园 零食摊点,确保校园无教师及其家属摆摊设点,校园100米内 没有
10、零食摊点。总之,经过我校全体师生的努力,目前我校的环境卫生状 况已得到明显改善,校园清洁、无卫生死角,今后我们必将把 此项工作长期开展下去,以保持校园卫生的良好状况,保证全 校师生的生命健康和校园的清洁。部定期检查、公布结果。同时,加大了管理的力度,并及时分 析、及时总结。在全校的综合治理下,我校的卫生工作有了明 显进步,校园环境更加优美。四、克服不足,再上台阶。我们在自查中发现,尽管我们付出了相当的努力,但终因 各种条件所限,在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足, 比如,学校厕所打扫不及时;校园用水不方便;学生良好的卫 生习惯没有养成;乱扔垃圾的现象时有发生。校园外部周边环 境较差。今后,
11、我们将进一步加大对卫生工作的投入,不断改 善学校卫生环境和条件,使学校卫生工作乃至整体工作再上新 的台阶。2 .环境卫生自查报告环卫所在县住建局的正确领导下,紧紧围绕环卫中心工作, 以环境综合整治及长效化管理为着力点,坚持为民服务的工作 理念,明确工作目标,完善工作机制,有序推进环卫各项工作, 实现了 “容貌整洁、管理有序、环境美化”的管理新目标。一、基本情况1、环卫所现有正式职工8名,退休职工25名。在环卫管 理过程中,对人员进行调整和分工,落实了责任。其中设置所 长、副所长、垃圾处理厂厂长、垃圾处理厂日常管理人员、票 据领取、财务对接人员、收费人员、道路清扫人员各1名、在 市政所工作的1名
12、。2、所属环卫清扫保洁、垃圾中转公司2个,垃圾清运公司1个,实行了承包清扫、中转、清运分离。3、环卫清扫面积:由年的55万m2增至年的108万m2(新、老城区及工业园共有68条街道)。4、公厕管理由年的9座增至年15座。二、拓展思路,加强环卫管理(一)完善制度,规范管理。为了认真落实长效管理机制,加大内部管理力度,我所先 后制定和完善了内部管理制度、环卫清扫保洁和垃圾中 转清运作业日常考核标准、清扫保洁作业目标管理办法、 垃圾中转作业目标管理办法垃圾清运作业目标管理办 法、生活垃圾处理厂工作人员目标管理办法及公厕管 理办法等一系列的管理制度和管理办法,城区的环境卫生管 理工作有了显著提升。(二
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