2019-2020学年北京市怀柔区部编版六年级上册期末小学评价语文试卷.docx
《2019-2020学年北京市怀柔区部编版六年级上册期末小学评价语文试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年北京市怀柔区部编版六年级上册期末小学评价语文试卷.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020学年北京市怀柔区部编版六年级上册期末小学评价语文试卷学校:姓名:班级:考号:一、信息匹配.下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的,把它选出来。(1) A.单薄b6 B.山涧ji&nC.慷慨k&i D.叱咤风云ch1( ) A.提供g6ngB.参差cen C.拘束shu D.千钧一发伯() A.吞没m6 B.花蕾幅i C.苔碎面D.弄巧成拙zhu“) A.蜷缩quWnB.气氛侄n C.抵御yu D.排山倒海dAo( ) 【答案】D A C D【详解】本题中主要考查学生对字音的掌握,拼读时,要注意音节、声调、前后鼻音和 平翘舌音。(1) D.叱咤风云zh。(2) A.提供 g6
2、ngC.苔群团D.排山倒海d&o*2.下列每组词语中都有一个含有错别字,把它选出来。(1) A.凛冽 B.呻吟 C.栩栩如声 D.轻歌曼舞()(2) A.天崖(3) A.天崖B.羞涩C.粉身碎骨D.心惊肉跳(4) A.日寇B.攀登 C.汹涌澎湃D.全神惯注(5) A.讲座 B.状烈C.技高一筹D.居高临下(【答案】 C A D B【详解】本题主要考查学生对字形的掌握情况,要求学生正确书写。(1) C.栩栩如生(2) A.天涯(3) D.全神贯注(4) B.壮烈3. 一天,学校大门口拉出了这样一条横幅“六一儿童节文艺汇演暨优秀学生表彰”。很 多同学都不认识其中的“暨字。根据词典中“暨”的解释,这
3、句话的意思是:“六一儿童节文艺汇演暨优秀学生表 生改变,它便生活在惊恐中,连觉也不敢睡。它对周围的一切都会存有戒心,并会因为 怀疑而拒食,连水也不喝,直到生命的结束。大漠沙兔的疑心,使自己每时每刻都处在惴惴不安中。它们总是怀疑敌人从洞口 上冲进来将自己吃掉。于是,大漠沙兔每做一个窝,最少要挖九个以上的出口供自己逃 生。本来该是温暖的家,却被它弄得四面透风,成了地地道道的寒洞。冬天一来,大风 天气,风从这个洞口进,从那个洞口出,一夜之间,沙兔便会被冻死在自己的窝里。从动物的疑心上,我们不难看出,疑心越重,灾难越深,甚至连性命也被葬送。27 .找出短文中心句写在横线上。28 .按要求填写下面的表格
4、。动物被疑心毁灭的表现:失去自己的儿女 失去自己的生命被疑心毁灭的动物名称被疑心毁灭的表现(只写序号)29 .短文在写动物多疑时,采用的说明方法是,这种说明方法的作用是30 .下面语句中,是说明动物多疑的画不是的画“X”。(1)大漠沙兔跑起来十分灵活。()(2)北美绿鸟每次从外边回到巢穴,都要站在窝边左顾右盼。()(3)法国短尾沙皮狗长得不算漂亮,却十分忠于自己的主人。()(4)大漠沙兔每做一个窝,最少要挖九个以上的出口供自己逃生。()31 .这篇短文说明顺序正确的一项是()A.先总述再分述B.不同方面C.事情的发展顺序D.先总述再分述后总述32 .“大漠沙兔被冻死在自己的窝里”,联系短文内容
5、写出你对这个结果的想法。33 .短文结尾段在文中的作用是 o【答案】27.“出于防范的本能,许多动物对任何事都揣着疑心,甚至达到了自我毁灭 的地步。”或“从动物的疑心上,我们不难看出,疑心越重,灾难越深,甚至连性命也被 葬送J 28. 北美绿鸟 法国短尾沙皮狗 大漠沙兔 29. 举 例子 更具体、真实、有力地说明动物疑心重,甚至达到了自我毁灭的地步。30. x d x 4 31.D 32.大漠沙兔疑心太重了,反而害了自己。33.总 结全文或点明中心【解析】27.本题主要考查学生对文章中心的把握。本文是按照总分总的结构来写,第 一自然段是总起全文,结尾段是总结全文。所以中心是“出于防范的本能,许
6、多动物对 任何事都揣着疑心,甚至达到了自我毁灭的地步。”或“从动物的疑心上,我们不难看出, 疑心越重,灾难越深,甚至连性命也被葬送。”.本题主要考查学生对文章内容的理解。第二三四自然段列举了疑心重的动物,以及 他们被疑心毁灭的表现,仔细阅读这三个自然段便可得出答案。28 .短文在写动物多疑时,列举了北美绿鸟、法国短尾沙皮狗和大漠沙兔这三种被疑心 毁灭的动物及其表现,更具体、真实、有力地说明动物疑心重,甚至达到了自我毁灭的 地步。29 .本题主要考查学生对文章内容的理解。(1)“大漠沙兔跑起来十分灵活。”在文中并没有提及。(3)法国短尾沙皮狗终身不能换主人,是因为环境一旦发生改变,它便生活在惊恐
7、中, 连觉也不敢睡。30 .本题主要考查学生对文章结构的理解。本文是按照总分总的结构来写,第一自然段 是总起全文,结尾段是总结全文。31 .本题主要考查学生对文章内容的理解。大漠沙兔疑心太重了,本来该是温暖的家, 却被它弄得四面透风,成了地地道道的寒洞。冬天一来,大风天气,风从这个洞口进, 从那个洞口出,一夜之间,沙兔便会被冻死在自己的窝里,最终反而害了自己。32 .本题主要考查学生对关键段落的分析。文章结尾段总结全文,点明了文章中心。五、书面表达.根据题目,按要求写作。从下面两个题目中任选一题,按要求写作。字数在100字左右。文中不要出现真实姓名 和校名。A.班上准备召开好书推荐会,请你写一
8、段话,简要介绍你喜欢的一本书。通过你的介 绍一定要让同学们产生读这本书的兴趣!B.洗完蔬菜、水果的水直接倒掉;洗手、洗脸、刷牙的时候不关水龙头生活中你 一定见过这些浪费水的现象。请写一份倡议书,向同学们提出节约用水的具体建议。【答案】范文:推荐一本好书大家好,今天我要向大家推荐一本好书。这本书的名字叫做:你不知道将来有多 好。这本书是郁雨君姐姐写的,郁雨君姐姐是一个非常出名的儿童文学作家,她写的 每一本书都和成长息息相关,温暖过无数透明孩子心。她的代表作有:呆呆向前冲、 小桔屋、我可以抱你吗,宝贝、世界上的另一个我等等。我觉得这些书很适合 我们这个年龄段的学生去看,因为它能打开我们心中的心结。
9、这本书给我教会了我许多 我不懂的道理,使我受益无穷。这本书主要讲了:卫嘉勉是小学的顶尖生,她骄傲。聪明,天生为“卫冕冠军”而生 的拔尖小妞。升学考失常跌入末尾学校铅笔头学校,从此被一群“菜场土着”给任意欺负, 更遇到“半人类似的蜗牛校长“,让流浪猫出没美丽的校园,给新生发蜗牛饲养,还举办 削苹果、拍桌子这样神经的比赛,对一些差生更是呵护有加。他抛弃蜗牛,又和同桌烂 苹果王子成为敌人,他觉得自己倒霉透顶。一个学长哥哥出现了,牵出当年四个末尾生 组成的组合,爱逃课的男孩,爱打听的八卦小哥、超笨的垫板妹妹,还有爱跳舞的胖妞, 他们现在有了令人出乎意料的结局,成为各种演员。他们的将来验证了校长的神奇,
10、让 卫嘉勉明白,半人类校长掩盖不了他半人类的本质,另类有神奇的他,一半就是个神, 学生们的守护神和幸运神。铅笔头学校的差生知道了再渺小的理想也是理想。学期结束 后,卫嘉勉养的蜗牛成为活的最久的蜗牛,半人类校长也获得了他梦寐以求的削苹果冠 军。是啊,无论什么样的孩子,都会拥有自己独一无二的未来!朝前走,向前看,你无 需担心,因为你不知道将来有多好。【详解】本题主要考查学生的写作能力。审清题意,明确习作要求是写好作文的关键。 本次习作中,A题是要求给你喜欢的一本书做推荐,B题是要求写倡议书。选材分析, A:班上准备召开好书推荐会,请你写一段话,简要介绍你喜欢的一本书。通过你的介 绍一定要让同学们产
11、生读这本书的兴趣! B:洗完蔬菜、水果的水直接倒掉;洗手、洗 脸、刷牙的时候不关水龙头生活中你一定见过这些浪费水的现象。请写一份倡议书, 向同学们提出节约用水的具体建议。A题要简介书的内容,写清楚书的特色,要能激发 同学的兴趣。B题写倡议书要注意条理清晰,你所提出的倡议要具体,并且切实可行。 在写作时,注意选择自己擅长的一题进行写作。33 .根据题目,按要求写作。从下面两个题目中任选一题,按要求写作。不少于400字。文中不要出现真实姓名和校 名。A.一次提示:在你记忆的宝库里,一定珍藏着许多美好的回忆:是一次有意思的发现,一次开 心的活动,是一次大胆的尝试,一次愉快的合作请你选取一件事写下来。
12、 要求:先把题目补充完整。内容具体,语句通顺,情感真实。B.读了前面的80枚果子一文,你一定会有很多感想,请写一篇读后感。 耍求:题目自拟,条理清楚,内容具体,情感真实。【答案】范文:一次有意义的活动这个周末是是个好天气,我们一家三口骑车去少儿公园参加“护绿卫士”的活动。春 天的西湖在阳光的照耀下,碧波荡漾,波光粼粼,仿佛千万片鱼鳞在湖面上闪烁。大地 换上了春装,绿油油的小草都探出了脑袋,为春日增添了青翠。柳树吐出了新芽儿,青 青的,小小的,在阳光下显得特别的可爱。一阵微风吹来,柳枝随风飘动,就像一位亭 亭玉立的姑娘在梳理她那飘逸的长发。我不禁朗诵起贺知章写的咏柳:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿
13、丝绦。不知细叶 谁裁出,二月春风似剪刀”。每颗桃树上都开满了桃花:有的还是花苞,就像羞答答的 小姑娘;有的快要开放了;有的花瓣已经全展开了,露出粉红的笑脸。它们形态各异, 姿态万千。还没等我们欣赏够这无边的美景,我们的目的地“少儿公园”到了。一进大门, 就已经有很多小朋友和他们的爸爸妈妈在阳光广场玩耍了。伴随壮观的音乐喷泉,喜洋 洋,灰太狼、机器猫也来了,和我们一起拍照留念。工作人员还发给我们每人一本护绿 使者的证书和一张地垫,一个彩球帽。我戴着汽球帽,去了少儿公园的游乐场,玩了好 多项目。9. 30分老师们通知我们集合,我们一起坐在飞行棋的地垫上,和老师一起唱儿歌, 争相回答植树活动的问题。
14、所有的小朋友还在阳光广场一起合个影,随后老师就带我们 到兰花谷,进行认绿挂牌活动,我看见有些小树上已经有好几个牌子了,我想有这么多 小朋友爱护这些树苗,它们一定会觉得很幸福的。认绿活动结束后,老师又给我们讲了 许多工作关于桂花树的知识。在这无限美好的春光下,玩游戏、交朋友、学知识,这是一件多么有意义的活动呀! 【详解】本题主要考查学生的写作能力。审清题意,明确习作要求是写好作文的关键。 本次习作中,A是半命题作文,B是要求写读后感。选材分析,A:在你记忆的宝库里, 一定珍藏着许多美好的回忆:是一次有意思的发现,一次开心的活动,是一次大胆的尝 试,一次愉快的合作好好回忆,选取一件事情写下来。B:
15、读了前面的80枚果子 一文,你一定会有很多感想,请写一篇读后感。A题叙事要注意抓住记叙文六要素,注 意详略,要把经过写具体,要抓住细节;结尾要点明中心。B题写读后感时要注意条理 清楚,内容具体,要结合自己的生活体验谈感受,要做到情感真实。在写作时,注意选 择自己擅长的一题进行写作。彰”。暨:jiA. 书【连】和;及;与。B.至U;至:今。 C. (ji)【名】姓。【答案】A【详解】本题主要考查一字多义,要求学生能够联系语境理解其含义。二、选择题4.下面词语中带点字读音相同的一项是()A.劳累 积累B.勉强富强 C.柏林柏树D.瘦削削弱 【答案】D【详解】本题考查学生对多音字的识记情况,要求学生
16、根据词语的含义识记多音字,并且在拼读时要注意音节、声调、前后鼻音和平翘舌音。A.劳累16i 积累回 B.勉强qi&ng富强qiWng C.柏b6林柏b沆树 * D.瘦肖U xue削xue弱 5.下面字笔画笔顺的说法,只有一项是错误的,把它选出来。()“贯”字共八笔,第一笔是A. “舟”字的第四笔是C.“幽”字共九笔,第一笔是“ I ”D. “慌”字的第三笔是【答案】D【详解】本题主要考查学生对汉字书写笔画的掌握情况,要求学生知道生字的笔顺规则。D. “慌”字的第三笔是“ I ”.下列词语中的“视”和“相视一笑”中的“视”意思不一样的一项是()A. 一视同仁B.熟视无睹C.视而不见D.虎视眈眈【
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 北京市 怀柔区 部编版 六年级 上册 期末 小学 评价 语文试卷
限制150内