部编版五年级语文下册第五单元综合训练附答案.docx

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1、部编版五年级语文下册第五单元综合训练时间：90分钟 满分：100分:*积累与运用一、根据语境，看拼音写字词。（7分）shuai jiao （）比赛时，小嘎子zhdng （）着自己身体灵活，ql fu（）小胖墩儿shd （）大黑粗，总想shi zha （）, ban dao （）他。）还没来得及使没想到，小嘎子的计谋被小胖墩儿识破了，他的jiao wan zi （劲，就被小胖墩儿摔了个仰面朝天。二、把表示“看”的词语填到对应的句子中去。（填序号）（4分）搜索 张望 注视扫一眼1 .他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要（）。2 .曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细（）刷子李的全身。

2、3 .警察叔叔发现路边有个男孩正四处（）,表情紧张，于是马上上前询问。4 .我们（）着大屏幕，生怕错过“天宫课堂”的任何一个细节。三、读句子，写出句子中加点部分的意思。（4分）)1 .他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。2 .他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 .众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 3 .可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手。 四、选择题。（10分）1 .下列加点字的注音完全正确的一项是（）oA.揪头发(qiu) B.蘸水(zhan)C.芝麻(zhl) D.刀疤(ba)A.揪头发(qiu) B.蘸水(zhan)C.芝麻(zh

3、l) D.刀疤(ba)铸造(zu) 捏着(lie)神圣(sheng)剃头(ti) 揩眼泪(kGi) 小嘎子(ga) 发怔(zheng) 监生(jian) 2 .“手疾眼快”中“疾”字的意思是（）oA.病，身体不舒适 B.恨 C.快,A.病，身体不舒适 B.恨 C.快,迅速 D.疼痛3 .下列每组句子中，加点字或词的意思完全相同的一项是（）AJ最让人叫维的是，他刷浆时必穿一身黑。I干完活，身上绝没有一个白点。 B.可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1到底还是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他推倒了。 C.小嘎子知道，小胖墩儿是个难对付的角色。J这件衣服可以暂时对付穿一穿。 DJ莫不是还有

4、两笔银子在那里，不曾吩咐明白？ 【妈妈吩咐我做完作业后把碗洗了。 4.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.曹小三哪里看得出来？（设问）B.两人各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。（比喻）C.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。（拟人）D.雨落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风中（排比）5.下列句子中，没有语病的一项是（）oA.所有人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道B.水浒传是中国古典小说四大名著C.只有尊重自然、顺应自然、保护自然，才能为子孙后代留下美丽家园D.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根指头五、写出下列句子运用的描写方法。（4分）1

5、.小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（）.小胖墩儿叉着腰说：”来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？ ”（）2 .头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（）.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 （ ）六、按要求完成句子练习。（6分）.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）1 .刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（用加点词仿写比喻句） .这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）*梳理与探究七、根据本单元所学的知识填空。（7分）.刷子李选自 的小说集。文中的刷子李跟曹小三是关

6、系。课文描写了曹小三在观察刷子李刷墙时的心理变化过程，即从 到再到，从 （正面 侧面）反映了刷子李的技艺高超。1 .他像一棵挺脱的树选自 （作者）的长篇小说，标题中 的“他”指的是 0.摔跤选自，文中的小嘎子是一个 的孩子。2 .是我国古代一部讽刺小说，从两茎灯草的故事中可以看出严监生 是一个 的人。茶阅读与鉴赏八、阅读课内选段，完成练习。（8分）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的 过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重 得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一 出，一声不倒一

7、声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上 前来问道：”二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？ ”他就把头摇了两三摇。二侄子走 上前来问道：”二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？ ”他把两眼睁的的溜 圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：”老爷想是因两位舅爷 不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。1 .结合选段，说说下列词语的意思。（2分）（1）再不回头：（2） 一声不侄L声：2 .大家是怎样猜测严监生临死前”伸着两个指头”的含义的？严监生的反应又是怎样的？根据选段内容，完成表格。（4分）人物猜测的内容严监生的反应大

8、侄子莫不是还有两个亲人不曾见面？二侄子把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠 摇了几摇，越发指得紧了。奶妈3 .这段话是对严监生临死前的具体描写，有什么作用？ （2分）九、阅读短文，完成练习。（20分）张大力（节选）冯骥才侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是 石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两可是，打石锁樗（liao）在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，好赛它 跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问, 轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他

9、手握 锁把，腰一劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一 大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不播下来，直等着聚合成的伙计老板全出来, 看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说： “原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏 银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底 下还有一行字，您瞧见了吗？ ”张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使一次劲，二次再举不起来 了。于是上去一把又将石锁高高举到头顶上

10、，可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然 写着：唯张大力举起来不算众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己一一张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。 有删改1 .下列词语中，不能用来形容张大力的一项是（）0 （2分）A.身强力壮 B.力可拔山 C.仗势欺人 D.力能扛鼎.“好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！”这句话运用了 的修辞手法,写出了石锁重的特点。作者这样写是为了。（2 分）.读短文中画“”的部分，完成练习。（6分）（1） “、挺、”等动词，写出了张大力举石锁的过程。（2分）（2） “” ”运用比喻的修辞手法，写 出了张大

11、力摇石锁、举石锁的轻松姿态。（2分）（3） “脸上笑容满面”是对张大力 的描写，表现了他 的心情。（2分）.用“”画出描写张大力心理活动的句子。从句子中我们可以体会到张大力的特点。（2分）.联系上下文，理解短文中加点的三处“笑、（6分）（1）老板的“笑嘻嘻”，一是出于对张大力的礼貌和尊重，二是0（2）众人“笑”的含义是O（3）张大力“哈哈大笑”，是因为.下列对短文的分析不正确的一项是（）。（2分）A.这篇短文虽然短小精悍，但是故事情节一波三折B.老板“不紧不慢”，是因为他心里知道不用给张大力银两，为下文故事的发展作铺垫 C.老板在石锁底下刻上的“唯张大力举起来不算”，侧面说明了张大力力大无穷的

12、特点 D.张大力扬长而去，是因为老板不守信用，不给他银两，他生气了 吟表达与交流 十、妙笔生花。（30分）在我们的成长过程中，一定会接触到各种各样的人，选择一个你熟悉的人，把他的特 点写清楚。写的时候注意选用典型事例，运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特 点写具体。题目自拟，不少于400字。第五单元综合训练参考答案一、摔跤仗 欺负 傻 使诈 扳倒 脚腕子二、1.(4) 2. 3. 4.三、L把他的腰勒得细一些2.更加3.立刻4.熟手四、1.D 2, C 3.D 4. A 5.C五、1.动作描写2.动作、语言描写3.外貌描写4.心理描写六、1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁

13、也不能一滴不掉。2 .示例：一排排挺立的白杨树，真好比整装待发的士兵。3 .衣服有威严。七、L冯骥才俗世奇人师徒崇敬质疑崇敬侧面4 .老舍骆驼祥子祥子5 .小兵张嘎机灵、争强好胜6 .儒林外史吝啬至极八、1. (1)(病情)再不见好转。(2) 一声连着一声。2 .把头摇了两三摇莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？ 因两位舅爷不在跟 前，故此记念。 把眼闭着摇头，那手只是指着不动。3 .通过对严监生临死前的具体描写，生动地刻画出一个吝啬鬼的形象，突出了人物特 点。九、1.C4 .夸张从侧面表现张大力力气大的特点. (1)俯撼握举 (2)赛摇一个竹篮子好赛举着一大把花儿 (3)神态轻松自在5 .张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使一次劲，二次再举不起 来了。 心思细腻6 . (1)他已事先在石锁底下写明“唯张大力举起来不算”(2)张大力白白举起了石锁，却得不到银两。大家在“笑”中表达了对张大力的敬意 (3)他知道老板 佩服、夸赞自己，心里很高兴6.D