05 1－3单元古诗文默写强化训练－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
( 4.5 )《05 1－3单元古诗文默写强化训练－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《05 1－3单元古诗文默写强化训练－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1-3单元古诗文默写强化训练1.根据课文默写古诗文。(1)水何澹澹，O (曹操观沧海)(2) ,若出其中；,若出其里。(曹操观沧海)(3)王湾的次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是:， O(4) ，小桥流水人家。(马致远天净沙秋思)(5)请把李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄默写完整。, o， O(6) “, ；对子骂父，则是无礼。”(陈太丘与友期行)【答案】山岛竦峙日月之行星汉灿烂海日生残夜江春入旧年枯藤老树昏鸦杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月 随君直到夜郎西日中不至则是无信【解析】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题 内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“竦峙、残、藤”等字词容易写错。2.默写填空乡书何处达？ O (王湾次北固山下)，小桥流水人家。(马致远天净沙 秋思)李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借助奇特的想象，运用拟人的修辞表达对友人忧虑、思念 和关怀的诗句是，。王湾的次北固山下蕴含时序交替，新生的美好事物必将代替旧事物的自然理趣的诗句是
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 05 13单元古诗文默写强化训练初中古诗文理解性默写背诵与强化训练 单元 古诗文 默写 强化 训练 初中 理解 背诵
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
04 1－3单元古诗文默写训练－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
06 七年级上册古诗文默写强化训练－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
08 2023年中考古诗文默写模拟强化训练（二）－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
07 2023年中考古诗文默写模拟强化训练（一）－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
01 《唐诗五首》理解性默写－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
07 第六单元文言文理解性默写－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
03 第三单元文言文理解性默写－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
06 第六单元课外诗词理解性默写－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
04 第六单元课外古诗词理解性默写－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
03 第六单元课外古诗词理解性默写－初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx
限制150内