中学防范学生欺凌舆论引导制度.docx

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1、中学防范学生欺凌舆论引导制度为进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，切实保护 中小学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地 方，结合关于加强校园欺凌防治工作的若干措施的有关 要求，为了加强组织领导、深入开展防范中小学生欺凌专项 治理行动，制定中学防范学生欺凌舆论引导制度。一、工作目标严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平 安和谐校园，促进学生身心健康。加强对校园欺凌事件的预 防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的 合法权益、人身及财产安全。二、工作任务.加强舆论引导，积极主动正面宣传为了积极开展校园欺凌防治工作的正面宣传引导，我校 积极利用开学第一课、每周的班会

2、、安全教育课、1530教育 模式把校园欺凌防治相关知识纳入重点教育内容，确保把准 惩恶扬善主基调，保证宣传时效和质量，.上下联动确保及时回应为了及时回应家长关切，消除家长误解或质疑，防止负 面舆情蔓延和不良炒作，中学畅通学生、家长和教师申诉机 制，制定和完善了学生校内申诉办法，在一楼大厅设立心理 疏导和申诉信箱，有专职教师负责受理和处理学生申诉事宜, 广泛听取各方面意见特别是学生的意见。三、工作要求（一）加强管理指导，落实责任。中学把做好学生欺凌 防治工作作为学生成长成才的底线要求，作为学校教育教学 工作长期的重要任务，切实予以高度重视，加强组织领导， 细化工作制度，明确工作要求，压实工作责任，确保不发生 校园欺凌。（二）进行反复检查，确保落实。中学将学生欺凌防治 工作纳入学校绩效考核，实行一票否决制。（三）家校配合联动，强化协作。在学校班子和政教处 的领导下，各年级、班级，学校、家长、任课教师和学生加 强协同配合，明确任务分工，强化工作职责，完善防治办法， 切实形成工作合力。通过找典型、树榜样，常警示，多引领， 要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提 醒，并共同教育。