语言基础运用(原卷版)-2021-2022高一上学期语文期末考试真题分类汇编(重庆专用).docx
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1、专题07语言基础运用学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.1.(2022.重庆南开中学高一期末)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是(蓊蓊郁郁(weng) *冯虚御风(ping) 羽扇纶巾(guan)不屑一顾(xie)挥斥方遒漂沦憔悴青青子衿正襟危坐A.袅娜(nuo) 自栩 *B.隽永(jun)阡陌C.坍圮(pi)斑驳D.熨帖(yiin) 回溯2.(2022.重庆南开中学高一期末)下列各句中加点成语的使用,正确的一项是()A.舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不暇接;随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾, 鼓掌声、欢呼声不绝如缕。 B.史铁生的人生感悟是特立独行的,这和他承
2、受着因残疾而导致的苦难有关,但他超越了自我,对人的生 存状态和意义有深邃的思考。C.知识就像无边的海洋,我们每天所学的只不过是沧海一粟,所以我们要不断地学习,不断地积累,不断 地向大海靠近。D.被誉为中国版“千与千寻”的洪崖洞以其独特的人文内涵和建筑特色,成为国内外游客争相打卡、游览的 炙手可热的重庆地标性景点。 3. (2022重庆南开中学高一期末)下列各句中,没有语病的一句是()A.家庭教育促进法的出台,让家庭教育从“家事”上升为“国事”,是依法治国大背景下的依法治家,目 的是为了更好地保护“少年的你B.最会“讲故事”的汉学家史景迁擅长用聚焦个体命运的叙述方式,揭开宏大中国历史变迁的一角,
3、且文笔 优美,充满了人情味与故事性。C.神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富开讲的“天宫课堂”,是一场精彩的太空科普课,完 成了中国空间站授课零的突破。D.衣尚中国节目聚焦于中华传统服饰艺术,旨在探寻服饰背后的美学精神,唤醒观者对传统文化的记 忆,增强受众对传统文化的认同感。4.(2021 .重庆八中高一期末)加点字的用法和意义相同的一项是()C.朋友不必去探寻哲理内涵D.不必为朋友探寻哲理内涵(2022.重庆.巫山县官渡中学高一期末)阅读下面的文字,完成下面小题。汪曾祺散文中相当一部分描写了自己对民族传统文化的认同心理,单说中国的饮食吧,他就很惬意地,把中国人的饮食心理刻画得,完全
4、将自己的心沉入到其中,得到一种美的享受, 也向人们展示了作者丰厚的学识,且看下面一段描写:“高邮咸鸭蛋的吃法,如袁枚所说,带壳切开,是 一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破空头用筷子挖出吃。筷子头一扎下去,吱 红油就冒出来了。”(故乡的食物)表面上看似,然而细细咀嚼,我们就能捕捉到作者平静、的心情。()。如果没有对传统文化的烂熟于心,焉能如此?汪曾祺散文题材涉猎极广,但写 得最为精彩、最为传神的,当数他对家乡古老风俗的描绘,如切脍一文,在短短的篇幅勾勒了古今中 外切脍的做法,有着珍贵的文化学、人俭要葭逊汇了千余年的食文化。26.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.纵横
5、驰骋入木三分平淡无奇悠然自得B.天马行空力透纸背淡而无味悠然自得C.天马行空入木三分淡而无味泰然自若D.纵横驰骋力透纸背平淡无奇泰然自若27.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.这份传统让汪曾祺太安然了,一种异样的美呈现在他笔下的万事万物中B.汪曾祺太安然于这份传统了,万事万物在他笔下都呈现出一种异样的美C.这份传统让汪曾祺太安然了,在他笔下万事万物都呈现出一种异样的美D.汪曾祺太安然于这份传统了,万事万物的异样的美都在他笔下呈现出来28.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.切脍一文,用短短的篇幅勾勒了古今中外切脍的做法,有着珍贵的文化学、民俗学,融汇了千余
6、年 的食文化。B.切脍一文,在短短的篇幅中勾勒了古今中外切脍的做法,融汇了千余年的食文化,有着珍贵的文化 学、民俗学的价值。C.切脍一文,用短短的篇幅中勾勒了古今中外切脍的做法,融汇了千余年的食文化,有着珍贵的文化学、民俗学。D.切脍一文,在短短的篇幅中勾勒了古今中外切脍的做法,有着珍贵的文化学、民俗学的价值,融汇 了千余年的食文化。(2021 .重庆.高一期末)阅读下面的文字,完成下面小题。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方何时一并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从 事过研究,而且没有成功。 况且,他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者Xj/ZZXZZZ
7、Zj/XZZi/XZZVZA/VZXZZZVZZZZZXXKZj/SZZjZZZZXZZZZS、的指责和压力。他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他决心() 地坚持研究。因为水稻是自花授粉作物,“自花授粉作物自交不衰退,因而杂交无优势的论断明白无误地写在美国著 名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、五六十年代美国大学教科书遗传学原理中,由此有人嘲笑“提出 杂交水稻课题是对遗传学的无知”。在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权成,不能跟在权威后面(),不敢越雷池 一步,他不迷信权威的每一个观点,他知道,自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势,
8、“无优势 论”是没有()依据的推论,这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾:玉米自交系继续自交不再引起衰 退现象,但杂交能产生强大的优势;而天然的自花授粉植物品系(天然自交系)自交也不退化, 袁 隆平坚信搞杂交水稻研究有前途,勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战,()拉开了我国水稻杂种优势 利用的序幕。29 .依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(A.义无反顾A.义无反顾亦步亦趋试验从而B.义不容辞亦步亦趋实验进而C.义不容辞步人后尘试验进而D.义无反顾步人后尘实验从而.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上
9、已有美国、日本等国的科学家 从事过研究,但没有成功。B.他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从 事过研究,而且没有成功。C.他在决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,但没有成功。D.他在决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家 从事过研究,而且没有成功。30 .下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一组是()A.这无疑是一道世界难题。杂交也一定能产生杂种优势。B.这无疑是一道世界难题。为什么杂交却不能产生杂种优势呢?C.这难道不是一道世界
10、难题吗?杂交也一定能产生杂种优势。D.这难道不是一道世界难题吗?为什么杂交却不能产生杂种优势呢?(2021 .重庆.高一期末)阅读下面的文字,完成下面小题。如果说作为一个亚洲人一定要看懂亚洲世界级的文明印记,恐怕不是易事,全面的观察也不可能通过 几个展览就读懂看透,但是通过丝绸之路上文物所体现的文化符号和历史记忆了解亚洲文明的特色,探讨 其纪念碑性的意义,让亚洲从古老的丝绸之路走向更精彩的未来,这却是文明互鉴所不可或缺的。亚洲有 着许多令人无限 的艺术珍品,以往我们视为 的神话传说,如今摆在眼前,犹如打开一扇扇暗 旧门扉,通过重点展品,不仅我们了解了精彩的文物精品,更明白了搭建文明互学互鉴、共
11、同发 展的重要性,历史常常就在这些貌似无意义的小文物身上显出意义。过去我们注重的往往是大国的文化特 色,对小国经常忽视省略,可是一些在大国夹缝中的小国有着悲痛的创伤史,对自己民族源头的历史文物 格外珍视,(),如今的危机与过去的灾难往往有着 的联系。做证千丝万缕 见证盘根错节 做证盘根错节 见证千丝万缕31 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.景仰故弄玄虚B.景仰扑朔迷离C.神往故弄玄虚D.神往扑朔迷离.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.我们不仅了解了文物精品的精彩,更明白了文明互学互鉴、共同发展的重要性B.我们不仅明白了搭建文明互学互鉴、共同发展的重要性,
12、更了解了文物精品的精彩C.不仅我们了解了文物精品的精彩,更明白了搭建文明互学互鉴、共同发展平台的重要性D.我们不仅了解了文物精品的精彩,更明白了搭建文明互学互鉴、共同发展平台的重要性32 .下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.有对历史变迁的理性回味,也有被征服的血与火的悲剧情怀B.被征服的血与火的悲剧情怀替代了对历史变迁的理性回味C.除了血与火的被征服的悲剧情怀外,也有对历史变迁的理性回味D.对历史变迁的理性回味掩盖了被征服的血与火的悲剧情怀三、选择简答(2022.重庆九龙坡.高一期末)阅读下面的文字,完成下面小题。幸福是人们孜孜以求的生活状态。先秦诸子的幸福观对我们有着重要的启
13、示意义。先秦诸子认为,物 质财富对幸福来说并非不重要, ,精神快乐更是幸福所必需的。因此,他们主张对物质财富、贵 贱达穷、外在环境持淡泊态度,应该更加注重心灵的知足,领略精神的高贵,关注那些符合人之本性、来 自内心的幸福。先秦诸子反对自私自利,主张将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来。他们认为将个人发展与社 会结合,心怀天下,为社会谋福利, 。在先秦诸子看来,一个人即使生计维艰也不能见利忘义,丧失操守,不能因为外在诱惑而丧失气节, 不能因为外在压力而改变主见。 ,才有真正的快乐、真正的幸福。33 .在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。3
14、4 .请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过12个字。(2022重庆高一期末)阅读下面的文字,完成下面小题。“春捂秋冻、不生杂病”是自古以来就流传着的养生保健谚语。春捂,是说春季气温刚转暖,不要过早脱掉棉衣,身体产热、散热的调节与冬季的环境处于相对平衡的状 态。(),一旦气温下降,就难以适应。病菌乘机偷袭人体,容易引发各种呼吸系统疾病及冬春季传染病。 由于人体下半部血液循环比上半部差,易受风寒侵袭,所以寒气多自下而生,因此春季穿衣应注意“下厚 上薄”。秋冻,指立秋后天气转凉,不要急于增添过多的衣服。此时加强防寒锻炼提高人体抵抗疾病从而增 强机体逐渐适应寒冷的环境,避免不生病。特别
15、对儿童而言,秋冻不仅可以锻炼孩子的御寒能力和抗病能 力,还能提高其肌肉和关节活动的能力,促进血液循环,流向四肢骨骼的血液也随之增加,对儿童生长发育有益。35 .下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是() A.由冬季转入初春,乍暖还寒,气温变化又大,过早地脱掉棉衣.乍暖还寒,气温变化又大,过早地脱掉棉衣,由冬季转入初春C.由冬季转入初春,气温变化大,过早地脱掉棉衣,乍暖还寒D.过早地脱掉棉衣,由冬季转入初春,乍暖还寒,气温变化又大38 .文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.此时加强防寒锻炼,提高人体抵抗疾病,从而使机体逐渐适应寒冷的环境,有利于避免许多疾病的产生。 B
16、.此时加强防寒锻炼,提高人体抵抗疾病的能力,从而增强机体逐渐适应寒冷的环境,有利于避免许多疾 病的产生。C.总时加强防寒锻炼,提高人体抵抗疾病的能力,从而使机体逐渐适应寒冷的环境,避免生病。D.此时加强防寒锻炼,使人体抵抗疾病的能力得以增强,从而使机体逐渐适应寒冷的环境,避免不生病。39 .文中画横线的句子使用了什么手法,请简要分析其表达效果。(2022.重庆.高一期末)阅读下面的文字,完成下面小题。进入三伏,湿热交加,酷暑难耐。平安度夏,需要祛暑除湿。夏天穿得少是为了散热。在气温接近或超过37摄氏度时,皮肤不但散热功能减弱,反而, 因而夏季赤膊会感觉更热。越是暑热难熬,o所以建议穿一些浅色的
17、薄长衣、长裤,来阻隔 日光的暴晒,以利于防暑。夏季人体阳气浮于外,脾胃消化功能减退,易出现食欲不振等症状,因此饮食要注意节制。如果进食 冰饮等凉食,虽然可以清热解暑,但同时很容易损伤脾胃之阳气,导致胃痛、腹泻。而食用西瓜、苦瓜、 黄瓜、茄子、芹菜、芦笋等凉性食物,同样,还可不损害健康。因此,夏季饮食应该以清淡、 滋润、富有营养、易于消化为原则,做到温凉适度。暑热伤津,夏季运动强度要适当降低,活动量也应适当减少。一般来说,运动时间以1小时之内为宜, 多做些慢节奏的运动。运动后注意补充水分、盐分。多进行室内运动,或在晨起气温较低的时间外出活动, 避免中署。40 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整
18、段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。41 .简述最后一自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过50字。(2021 .重庆南开中学高一期末)阅读下面的文字,完成下面小题。这是一张尺多宽的小小的横幅,马孟容君画的。上方的左角,斜着一卷绿色的帘子,当纸的直处三分 之一,横处三分之二。纸右一圆月,淡淡的青光遍满纸上,纯净的月,柔软而平和。从帘的上端向右斜伸 而下,是一枝交缠的海棠花。花叶(),上下错落着,共有五丛,或散或密,都玲珑有致。叶嫩绿色, 仿佛掐得出水似的。在月光中掩映着,微微有浅深之别。花正盛开,红艳欲流;黄色的雄蕊历历的,闪闪 的,衬托在丛
19、绿之间,格外觉着妖婷了。枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊。枝上()一对黑色的八 哥,背着月光,向着帘里。一只位置高些,小小的眼儿半睁半闭,似乎在入梦之前,还有所留恋似的。那 低些的一只别过脸来对着这一只,已缩着颈儿睡了。帘下是空空的,不着一些痕迹。枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢?在这()的当儿,那高踞着的一只八哥儿,又为何尽撑着眼皮儿 不肯睡去呢?他到底等什么来着?舍不得那淡淡的月儿么?舍不得那疏疏的帘儿么?不,不入不入盥J到 帘下去找卷向帘中去找您该找着那卷帘人了?他的情韵风怀,原是这样这样的哟!朦胧的岂独月 呢?岂独鸟呢?但是,(),教我如何耐得?42 .依次填入文中横线上的词语,最恰当的一
20、项是()A.扶疏停着夜深人静近在咫尺B.稀疏 歇着 夜色阑珊 咫尺天涯C.扶疏歇着夜深人静咫尺天涯D.稀疏停着夜色阑珊近在咫尺.下列各项中使用的修辞手法与其他三项完全不同的一项是()A.纯净的月,柔软而平和。43 叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的。C.枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊。D. 一只位置高些,小小的眼儿半睁半闭,似乎在入梦之前,还有所留恋似的。44 .文中画波浪线的句子可以改写成:“不,您得在那帘下和帘中去找。”从语义上看,二者基本相同,为什 么说原文表达效果更好?(2021.重庆.高一期末)阅读下面的文字,完成下列各题。清晨,乘上一叶小舟,荡过碧水湖泊,推开层层涟漪,去欣赏那万顷荷花首先
21、映入眼帘的是一望无际 的荷叶,像绿色的海洋,一阵清风吹来,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着。风停 了,一叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。那片片荷叶,像撑开的一 张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,如片片翠玉,似层层绿浪。在那碧叶连天的绿波中, 成百盈千的荷花,你挨着我,我挨着你,谁也不让着谁。有的荷花花瓣全都展开了。那一朵朵粉红色的荷 花,像一位位穿着粉红衣裳的少女。头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里。一阵微风吹来,这些少女就 翩翩起舞。有的荷花半开着,莲蓬只露出了半个,像小姑娘的头发长得只露出半张脸,有的荷花刚刚露出 了尖尖的角,花蕾上
22、沾满了露珠,悠然欲滴,像是她细密的汗珠,晶莹在那粉嫩的圆脸上,甜蜜蜜闪烁着 幸福的滋味。放眼远眺,这一片荷花的海洋,似片细细的雪,又如一片淡淡的霞,红花绿叶相映。俯身深 吸一口,一阵清香扑鼻而来,顿觉沁人心脾,心旷神怡。太阳升起来了,湖面波光粼粼,金光万点,,湖面层层涟漪,波澜不惊,人立舟头,衣衫飘动, 顿觉心旷神怡,精神焕发,压抑在心里的烦恼和忧愁,都随风飘去。我喜欢荷花,喜欢她的淡淡清香心喜 欢她的淡淡粉纭 喜欢她的亭亭玉立,喜欢她“出淤泥而不染一暹清涟而不妖”高贵品质,更喜欢她廉洁 不腐败的气节。45 .对文中所用修辞手法判断全都正确的一项是()A.比喻、排比、借代B.借代、引用、夸张C
23、.比喻、拟人、排比D.拟人、夸张、引用.文中画波浪线的句子可改写成:“我喜欢带有清香和颜色的荷花,喜欢她的亭亭玉立和高贵品质,更喜 欢她的气节。”从语义上来看与原文基本相同,但原文表达效果更好,为什么?46 .请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15 个字。四、语言表达.(2022重庆南开中学高一期末)第24届冬季奥林匹克运动会,将于2022年2月4日至2022年2月20 日在北京举行。实践“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”理念,举办一届“有特色、高水平”的奥运会,是中国 和北京的庄严承诺,也是全世界的共同期待。请补写出下面这副助力北京冬奥会对联
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