《富起来到强起来》观后报告.docx

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1、富起来到强起来观后报告本课首先从儿童文化的视角出发，充分了解学生的生活实 际，掌握学生已有的生活经历、认知经验、行为基础及兴趣爱 好，也就是了解学生需要什么，能够达到什么程度，应该达到 什么程度，找准学生生活与教材的结合点，制定适合儿童的教 学目标。由于班里大多数学生没有经历过缺衣少食的艰苦岁月, 对于改革开放的重要影响与意义了解不多、不全面，也不了解 今天富足生活的历史渊源。所以本课先让学生了解改革开放的 历史，知道在改革开放以来，中国在农业、工业、科技、文化 等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。由于，现 在的学生生来就有着比较优越的生活条件，对于祖国的贫穷落 后一无所知。社会和家

2、庭对于他们的无微不至的照顾，也是他 们缺少艰苦奋斗精神和珍惜今天幸福生活的意识，其次，让学 生了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易，感受 到我们祖国的日益富强，激发学生爱国热情，增强民族自豪感。最后，创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭 动力。同时，让学生理解改革创新的重要意义。这样的课堂活 动才会更好的为课堂服务，为提高课堂效率发挥积极作用。富起来到强起来这课，采用了灵活多样的教学方法， 激发了学生们的学习兴趣，学生的学习积极性很高。密切结合 学生生活，运用活动式教学策略，通过开展“祖孙三代比童年” 活动，运用对比方法引导学生针对衣、食、住、行、用的今昔 生活比较，直观

3、、形象地让学生感受祖国发生的变化。止匕外， 指导学生搜集、运用资料，分析、思考小岗村改革前后生活的 变化，以及了解经济特区深圳旧貌换新颜的事例，进一步了解 人们的生活水平发生了翻天覆地的变化，中国人民富起来、强 起来的过程，初步感知现在的幸福生活离不开改革开放政策， 离不开中国共产党的正确领导。学生通过查找资料，从不同的 角度观察，知道了改革开放以来中国在农业、工业、科技、文 化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。通过学习孩子们知道了中国人民从站起来、富起来到强起来， 知道改革创新促发展使国家富强、社会进步、人民幸福，这些 离不开中国共产党的领导，离不开广大人们的努力。孩子们发 言很积极，课堂气氛特别活跃，能主动地参与到学习活动之中, 孩子们的学习效率很高，收到了较好的效果。