基层学校的调研报告（通用5篇）.docx

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1、基层学校的调研报告（通用5篇）发布时间：2022-09-01基层学校的调研报告（通用5篇）基层学校的调研报告篇1为进一步加强我区基层党组织建设，近期，我们组成调 研组，深入全区部分街道、社区、农村、机关企事业单位和两 新组织党组织，对基层组织建设情况进行了专题调研。通过召 开座谈会、入户走访和实地考察等方式，对全区基层党建工作情 况有了 一些新的了解和认识，对存在的问题做了一些分析和思考。 现将调研情况汇报如下：城区基层党组织的基本情况目前，城区共有基层党工委11个，党委10个，党总支19个， 党支部361个，党员7475名。近年来，在区委的坚强领导下，全 区基层党组织建设的形势从总体上来讲是

2、好的，呈现出不断加强 和改进的趋势，特别近两年来，以学习实践科学发展观和创先争 优活动为契机，通过实施党建网联工程，全区基层党组织建设 出现了新气象，发生了新变化，党员队伍精神面貌焕然一新，为 建设四宜城区提供了坚强的组织保证。但是面对新形势、新任 务、新要求，还有不适应的地方，需要用改革的精神，发展的办 法去研究解决。存在的主要问题部分基层党组织紧贴中心、服务大局的意识不强，政治优势 未能充分发挥。一是部分单位党政一把手角色定位不准，把基 层党组织建设同经济和业务工作割裂开来，把工作重心和主要精 力放在了业务工作上，忽视了支部书记的责任，对支部建设和党 价格偏高，其中，20%的学生认为荤菜的

3、价格太高。食堂的菜品单一，同一价格上荤素搭配不合理，而且在同 一天中经常出现菜品重复的现象。菜品口味单一，时而偏谈或时而偏咸;用油少；没有地方特 色；菜色不好看。2、服务方面：在对食堂各方面的服务状况的调查中，60%的学生对服务工 作表示认可和接受，40%的学生认为不满意。究其不满意的原因， 表现为：服务人员微笑少，表情僵硬;语言冷漠，缺少热情;耐心 差；打菜量度不准确，偏少；刷卡错误次数多，经常多刷；还有存 在经常打错菜等问题。3、卫生方面：关于食堂整体卫生满意程度的调查显示：50%的学生认为食 堂卫生状况有待于进一步改进，30%的学生认为一般，10%的学生 认为满意，10%的学生认为很差。

4、其中问题有：食堂卫生管理不规范，责任心不强，清洗力度不够。特别 是中午六年级吃完假后对餐桌和椅子的破坏没有及时清理，导致 之后的八年级用餐无较好的座位。个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服，戴口罩，工 作服太脏。食堂室地板特别是下雨天较滑，部分地方存有积水和饭渍, 周围环境卫生较差。4、餐卡方面：在被调查的学生中，反映的问题归纳为：打错卡的现象发生 比例高；对非人为因素造成卡失磁补卡收费达20元不合理。5、纪律方面：在被调查的学生中，反映的问题归纳为：去食堂的路上仍有人用跑步去食堂吃倪的行为；在食堂里，仍有人在插队打假的现 象，尤为女生特别严重。三、问卷调查调查人：阮子渊、周一承、毛若皓、朱

5、昊东、郑无极执笔人：阮子渊、周一承问卷调查地点：学校食堂调查时间：20xx年1月20日到2月20日调查对象：本校七到八年级学生四、反思与建议在此次调查中，说明我们食堂在很大方面，存在着不容忽视 的问题，值得我们去深思。现针对上述情况提出如下建议，希望 对食堂改进有所帮助。(1)以城乡环境综合整治为契机，彻底做好食堂内部和外部 卫生，创造良好的就餐环境。(2)制定完善的激励机制，加大对食堂工作人员的培训。对 于工作中表现较好的工作人员给予奖励，表现较差的给予处罚， 直至开除。(3)食堂应购置一套餐具清洗和消毒工具，保证餐具卫生。并由专人负责验收。适时调整相应的菜品价格和种类。对非人为因素造成的卡

6、消磁，应免费篇4各位老师：大家好!(4)根据学生的需求,(5)为方便学生就餐, 更换。基层学校的调研报告 尊敬的各位领导、在刚刚过去的201*年里，在长岭县教育局领导的关怀和指 导下，透过全体教师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进 展顺利，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛 赞誉。学校发展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏, 在此，对局领导、全体教师给予我工作的指导、帮忙和大力支持、 配合，表示衷心的感谢！下面我就201*年度本人及学校的工作，从四个方面，客观 地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：我校认真开展各项活动，坚持以人为本，为学生全面发展服 务

7、的办学思想，培养学生的良好习惯、创新精神和实践潜力；坚 持提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，进行学生良好习惯的 养成教育，规范办学行为，努力办好人民满意的学校，争做人民 满意的教师，实现学校教育新发展。一、重视师资队伍建设，提升教师师德修养1、抓好教师培训，促进教师素质的整体提高本年度，我们组织教师开展了各种校本培训，为教师搭建学 习的平台，组织教师参加国培计划201*示范性项目的远程研修 培训。使教师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了教师 的教育教学理念，使教师站得更高，看地更远，促进了教师素质 的整体提高。2、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。加强学生的思想道德教育和基础礼貌养

8、成教育。(1)、加强班风建设，培养学生的良好习惯。我们要求班主 任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的 班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创礼貌班级。学生 们从上好一堂课，做好一节操，扫好一次地这样的细节做起，逐 渐养成良好习惯。(2)、加强后进生的教育与转化。学校要求各班对后进生转 化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况， 协助班主任做好个别学生的帮教工作。我们还透过每生每月补助1元的做法，提高班主任的工作用 心性。3、开展的德育系列活动：落实阳光体育响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，学校开展了每一天 锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子为主

9、题阳光体育 运动。大力加强学校体育工作，确保学生每一天不少于一小时的 活动时间，透过活动的开展，全校学生的整体综合素质有明显的 提高。透过大队会、班会加强学风建设。本学期我校继续加强学生养成教育的培养，透过每周一的班 队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教育，少队部还进行了 礼貌礼仪从我做起等主题队会，对学生构成健康的道德观念和良 好行为习惯起到了很大促进作用。二、改善办学条件，提升办学层次。为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学 场所，我校多方面协调资金，投资23万元新建校园围墙500延 长米，新建厕所15延长米。完成新建教室20间去年遗留工程。 协调局专项资金5万元对新立村小

10、风毁校舍进行维修。投资5万元新建了学校警务室。在工程建设中，我们 派专人建工，严把质量关。得到了全体教师和社会的好评。另外, 还装备了中心校和大三号村小科学实验室，为四所村小配备了音 体美器材。投资20xx元新建了大三号村小自信车棚。投资4. 3 万元安装了中心校校园监控设备。投资3. 5万元对全镇200多间 校舍进行维修，消灭了外面下大雨、教室下小雨的现象。投资6 万元更新了学生桌椅近400套。投资1万元平整校园。投资5000 元绿化校园，栽种树木1500株。投资1. 5万元硬化新立村小校 园500余平方米。为了让师生在严冬里多一份温暖，我们加大了 取暖投入，每个取暖炉800元取暖费。添置了

11、学校校园广播，学 校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了 40台 电脑，并配有桌椅，建成了标准的微机室。在中心校共计14个 教学班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教学手段带来的 便利和好处，为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的 资源准备。三、凝心聚力办学，提升团队意识为了加强领导班子建设，8月份，教育局对学校领导班子进 行了调整，又充实了新的力量，班子成员的年龄结构、知识结构、 业务素质都得到了更新。在民主管理（包括制度建设、评先选优、 超过20xx元的开支，务必经班子会议透过等）的基础上，学校对 领导班子成员提出了更高的工作要求：一是准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围

12、绕学校中心工作, 扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。二是增强凝聚力、向心力。要加强团结，密切配合，真正将 思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广 大干部、教职工对学校工作的意见和推荐，紧紧依靠广大教职工 把学校管理好、发展好。三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养， 坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。 学校副校长夏季伟对工作认真负责，教导处副主任林景学，虽然 代理教导主任工作，但胜作兢兢业业，不辞劳苦。其他几位领导 也是勤勤恳恳、任劳任怨。尤其是在准备迎接省里对均衡发展工 作参观检查时，大家精诚合作，准备各项材料。领导班子

13、的这种 朴素务实的工作态度和作风，为学校的日常教学和长期发展打下 了良好的基础。同时，构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作 开展的重点。课间之余，我经常和教师在一齐畅谈工作和生活的 点点滴滴，从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的 感情。透过多次深入交谈和了解，老师和我之间无话不说，消除 了隔阂，拉近了距离，学校教育教学工作也得到了有利的开展。 总之，我经常思索着，想透过各种方式与途径来增进我与教师间、 班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精 神，同心协力做好学校的各项工作。四、以教学为核心，提升教育教学质量我们一向都把优化课堂教学，重视教学过程，提高教学质量， 突出

14、课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线教师听常态课活 动，并在听课后对任课教师进行及时点评，随堂指导，互提意见 和推荐，切实对教师提高教学质量起到了用心的指导和促进作用。认真落实教师备课制度。上课前教师认真备课、上课做到不 备课不上课，根据学生实际状况和自己的教学风格进行个性化的 修改，努力提高教案的质量。认真上好每一节课，并发挥学生的 主体作用，努力提高课堂的实效性。课后及时写好教学反思。在质量提升的过程中，我们想了很多办法，付诸实施，也有 很大的收益。比如：我们提高了教学质量在千分制考核中的比重， 透过制度建设把教师的兴奋点转移到提高教学质量的轨道上来。同时，我们加大奖励力度， 每学年投资

15、不低于2万元，奖励在会考、抽测、竞赛、千分制考 核等方面表现优秀的教师，落实优劳优酬的考核机制。其次，在 今年的教师节和春节期间，我校先后投资5万元用于教师福利支 出，学校发展和谐气氛趋浓。本年度，我们深入贯彻科研兴校强校的理念，结合大学区活 动，先后开展可两次大型现场活动，透过全员参加教研活动的行 动，教师的业务潜力有所提升。深入开展了教学开放日活动和校 内的主题教研活动，教师们的研究潜力有所增强。十二月底，我 校承担的市级科研课题小学实施素质教育教学实践创新的研究 已经申请结题。本学年，我校先后派出10几个人参加省市级各 类培训。透过我们的努力，我校的教学质量有所提高，在今年的 小学五年级

16、成绩抽测中，我校的成绩较去年大有提高；在小六抽 测中，我校成绩取得了质的飞跃，最后摘下了落后的帽子，在全 县位居19名。在小六班主任以及业务领导竞赛中，我校教师领 导都取得了喜人的成绩。在全县201*年度目标管理考核中，我 校排行19,这也是一个喜人的收获。五、加强法制安全教育，构建平安和谐校园1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。将安全保 卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格 执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领 导及直接职责人的职责。2、签订职责书。学校与处室和班主任层层签订职责书，明 确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全职责书，明确了家

17、长应做的工作和应负的职责。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保 卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断 完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。4、建立学校安全意外事故处置等各项预案。学校建立事故 处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。5、加强教育，促进自护。要确保安全，根本在于提高安全 意识、自我防范和自护自救潜力，抓好安全教育。我们以安全教 育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，开展丰富多彩的教 育活动。利用班会、国旗下的讲话、安全课、学校广播、黑板报、 等途径，透过讲解、安全演练，对学生开展安全预防教育，使学 生理解比较系统的防溺

18、水、防交通事故、防触电、防食物中毒、 防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育。六、后勤保障工作服务学生，服务教学1、认真做好后勤保障工作，后勤人员、以及中层以上领导, 努力为一线教师服好务。2、管理校产校具，踏实学校校产、公共财物管理工作，日 常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降 低到最低限度。3、加强财务的管理，严格财务制度，学校支出，定期对财 务运行状况分析。坚持把有限的资金用在提高教育教学水平上。4、科学实验室建设项目基本就绪，仪器设备已经安装完备, 配套设施齐全，并投入使用，收到良好效果。5、继续加强图书室等教学资源的使用和管理，充分发挥它 们在教育教学中的作用

19、。及时做好电教设备的使用记载。在过去的一年里，我们取得了一些成绩，但也存在一些问题: 一是师资短缺，我校给定编制数是167人，实际在岗134人，专 任教师105人，教师资源不足，尤其村小还存在教师老龄化问题、疾病严重问题村小师资堪 忧，部分村小不能开全学科，音体美、英语专任教师的严重短缺。 二是队伍建设水平亟待提高，多少年的封闭，致使我校的教学理 念相对滞后，新课改、新思想、新理念、新教法这些资料都是要 在我们的课堂教学、教研活动、教育科研等方方面面体现出来的。 三是村小办学条件有待改善，老校舍破旧、采光严重不足，门窗 无法开启等现象，给村小的孩子一个舒适、安全的教学环境，一 向是萦绕在我心头

20、的一件大事。成绩属于过去，未来依然充满期望。201*年，在局党委的正 确领导下，在全校师生的共同努力下，我们将紧紧围绕校园文化 建设，优化育人环境。依托乡村少年宫建设，打造校园文化特色, 让书法和经典诵读一一中华文化之瑰宝成为涵养孩子一生的珍 品。大力提高图书室的开放率，用心开展阅读活动，这学期我们 将图书选好，送到每个班级，依托学校文学社活动，加强读书指 导。鼓励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校 的良好氛围。精心布置班级文化。加强对班级文化的指导管理，再放手发 动，百花齐放的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣 传教育功能。各班教室的布置体现了各自特点，营造了生动活泼、

21、 洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。在成 绩的基础上继续前进，把我校建成成绩一流、和谐、礼貌、书香 氛围浓郁学校，努力工作，不负众望。上半年小学校长述职报告（二）：本人担任二龙小学校长一职，主抓学校教育教学工作。一年 来，本人尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并用心协助王 校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效 显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。一、政治思想1、用心进取我在政治思想上用心进取，严格要求自己，始终如一地忠诚 党的教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和职责感。践行三个 代表重要思想，坚持政治学习，不断

22、提高自身的政治理论素养。 工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的 各项方针、政策，用心利用学到的政治理论指导自己的实践，使 自己在学习与工作中不断提高工作水平。2、真诚待人对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青 年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在 工作上，还是生活中，只要他们需要帮忙，我都给予支持。因而, 促进了领导班子整合力的构成，促进了学校的稳定发展。3、为人正直在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、 不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以群众利 益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当校长的好参 谋，做

23、教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里 如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚 实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面 前，做到衣着整洁得体，语言礼貌规范、举止文雅；努力在各方 面做师生的楷模。二、工作思路及体会1、当好助手作为副校长我懂得就应是校长的好助手。用心协助校长抓好 学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在王校长的领导下， 用心为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权 管理，协调好各部门工作。我十分注重平等对待教师和班子团结。 我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会 上，及时根据教师的推荐修改和完善了二

24、龙小学教师教学工作 奖惩制度、教师工作月考核办法，真正起到了教师和学校之 间的桥梁及纽带作用。2、带个好头员管理不热心，存在党建工作说起来重要，做起来次要，忙起 来不要的现象，致使党建工作与业务工作脱节，党建的龙头带 动作用不强；二是有的基层党组织负责人对经济和业务工作不够 熟悉，对大局缺乏了解，找不到基层党的建设紧贴中心、服务大 局的切入点和着力点；三是有的尽管能够把基层党组织建设同中 心工作结合起来，但在实际工作中开拓进取、迎难而进的劲头不 足，工作成效不明显。少数基层党组织凝聚力战斗力不强，组织优势未能充分发挥。 一是无钱办事问题突出，在农村，由于没有成规模的村办企业， 村集体收入普遍较

25、少，而村级债务负担比较重，据统计在28个 村（菜场）中，年集体收入少于50万元的8个，入不敷出的村13 个，年收入达到200万元的村仅有4个，集体经济薄弱使修路、 敬老等公益事业无力去办，村级公共设施建设举步艰难；同时群 众由于得不到实惠，对干部缺乏信任感，普遍存在 个人顾个人 思想。在社区，基本没有集体收入，而区财政下拔的办公经费一 年仅8000元，连最基本的办公所需耗材都难以满足，社区党支 部想组织党员开展一些活动，或奖励一些工作成绩突出的党员， 都苦于经费无法保证和落实，许多想法、思路都落空了，久而 久之，影响了基层党组织在群众心中的威信；二是 无地方办事 问题突出，这点在社区表现尤其明

26、显，据统计，目前50个社区 中还有2个社区没有办公场所，办公场所面积不足50平米的有 23个，50-100平米的11个，阵地建设步伐仍较缓慢，如和济社 区党委，现有党员234名，而借用的办公场所中党员活动室面积 不足20平米，严重影响了组织活动的开展；三是村、社区干部工 作积极性不高的问题仍然存在，尽管近年来，区委、区政府在农 村、社区干部职务补贴和激励机制方面做了很大努力，但整体来 看，村、社区干部待遇仍然偏低，以XX年为例，农村主干年平作为班子成员我深知以身作则胜作的基础。一年来，我从不 搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一齐参加政 治、业务学习，一齐参加教科研活动，坚持出满勤

27、，所教三年级 科学从未空过岗，且教学成绩局全镇前列。对学校大大小小 的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以 身作则、默默工作。3、唱好主角教育教学是学校的主旋律，也是学校分配给我的主抓工作， 深感职责重大，不敢有丝毫懈怠。从期初的计划制定、人员分工、 课程安排，到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的 进行，向管理要质量，以质量求生存是我的管理理念，在分管学 校教学业务的决策、组织、指导等过程中，始终与王校长同步， 注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教 学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化 系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一

28、个脚印，教学成绩 有了显著提高。4、扮好配角除了教育教学工作，我还用心主动的协助班子其他成员做好 工作，与明主任共同组织实施综合实践活动的课题研究，参 与中心园的教师考核，在建立平安校园中，也做了实事。三、主要工作实绩1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学生乒 乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等，丰富 了学校的校园文化，提高了师生的综合素质。2、科研工作开展比较有序，现代远程教育在教学中的应用 已经结题，师资培训课题第二轮开始，综合实践活动课题开展顺 利，青年教师的培养卓有成效，荣获市级基本功二人，县级精品 课堂一人，镇级名师三人。3、教学成绩显著，上学期期末统考有5

29、人7个学科进入全 镇前5名，根据教师们的工作状态，本学期末将有新的突破。4、用心协助校长抓好校园文化建设，与教师一齐动手粉刷、 装潢，为学校节约了超多资金。以上成绩的取得，当然不是我个人为之，是师生自身努力的 结果，是群众智慧的结晶。四、自我评价本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到事业第一、 学校第一，时时处处以身作则，与校长一齐带领全体教师勤奋工 作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断 提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局; 在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作 风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上， 有较强的事

30、业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态 度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项 工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们 的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职 尽责。五、存在问题在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵 活性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教 师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾 的化解缺乏刚柔并济。六、努力方向1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理 水平，提高自身综合素质。2、进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，不断提高学 校竞争力、生命力。3、不

31、断提高自己改革创新意识，个性是新课程改革下的教 育该怎样做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制 度，强化科研兴校意识。4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作 更得心应手。回顾一年，有得也有失。成绩的取得和学校团结的领导班子、 教职工的支持分不开，在今后的工作中我将继续努力，正确对待 自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步， 把工作做得更好，使学校这部教育机器能有效运转，发挥良好的 教育功能。以上述职，敬请领导批评指正。基层学校的调研报告篇5新余八中是一所九年一贯制义务教育学校，共有学生 2355人，其中初中生774人，小学生1581人；共有专任教师170

32、 人，其中中学教师114人，小学教师56人。作为渝水区一所城 区九年一贯制学校，面临着良好的发展机遇和严峻的挑战学校调 研报告范文工作报告为了全面把握我校发展现状，寻快速发展的突破口，学校班 子成员分头进行了调研工作。我确立的调研内容和课题是围绕学 校发展思路这一主题，认真开展调研活动，征集学校发展和改革 的建议和意见。根据反馈建议和意见，经过认真梳理，现将调研 情况报告如下：调研内容学校队伍建设应如何扎实有效进行？应如何抓好教学工作，不断提高教学质量？新课改背景下，我校的课程建设和开发如何有效进行？校园文化建设如何抓出特色和亮点？调研开展情况调研范围：全校教职工、部分学生家长调研方式：采取座

33、谈、电话采访、上门拜访、设立征求意见 箱的方式展开调研工作。形成的共识及所反映的问题新余八中创建于1987年，20xx年送桥中学并入，20xx年桥 背小学并入，成为一所九年一贯制义务教育学校。在22的办学 历程中，全校师生励精图治，奋发图强，创造过辉煌成绩，1998 年至20xx年连续5年中考成绩名列全区前5名。但是近几年， 学校在教育教学改革中遇到了一些问题和困惑，影响了教学质量 的提高，这些问题和困惑主要体现在以下几个这方面：一些班子成员工作责任心不强，没有发挥表率作用。教师队伍建设的力度还不够大，师德师风建设成效不够明显, 相当一部分教师教学观念没有转变，教学方法陈旧，教学教研效 率不高

34、。校本开发只是写在纸上，说在嘴上，没有真正抓起来干起来。校园文化建设内容单薄，没有特色，没有亮点学校调研报告 范文学校调研报告范文。存在问题的主要成因满足现状我校教育教学工作成绩曾连续五年进入全区先进行列，一些 干部和教师产生了满足心理，工作不思进取，缺乏创新精神。发展思路不够明确对学校而言，发展规划不够明确；对教师而言，成长的思路 不够清晰。客观条件限制我校办学经费历来比较紧张，部门划拨的办学费用有限，影 响了教学设施的改善，师资的培训和新课程建设，也影响了校园 文化建设的力度。发展思路及基本对策加强班子建设，努力打造一支清廉、严谨、科学、务实、民 主、团结、奋进的班子队伍抓好班子成员教育理

35、论学习，健全校务工作责任制，不断提 高学校领导干部的素质、管理能力、管理水平和管理效率；建立 领导干部带头制度，即带头遵守制度，带头履行好教学教研职责, 带头响应号召，带头当班主任，带头讲文明、讲风格、讲奉献、 讲和谐;严格要求班子成员大事讲原则、小事讲宽容，做到分工 不分家，到位不缺位，排难不推难，补台不拆台，同唱一个调; 严格要求班子成员身先士卒，吃苦在前加强教师队伍建设，努力提升教师素质开展好师德师风教育继续把师德建设作为搞好教师队伍建设的重要工作来抓，不 断提高教师以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心的职业道德 水平，有效规范教师的日常行为。抓好教师继续教育着力抓好二大培训：一是网上教

36、师远程教育培训，二是省市 区教育主管部门组织的教师业务培训学校调研报告范文工作报 告。通过这些培训，要完善教师的知识结构，更新教师的教育教 学观念，提高教师的业务水平。抓好教师电脑操作训练加大教师计算机信息技术和远程教学技术的培训，强化教师 电脑基本操作的训练，提高教师计算机基本操作的能力和远程教 学技术，让越来越多的教师会上远程课，爱上远程课，完善课堂 教学模式，优化课堂教学模式。实施名师工程加大青年骨干教师的培养力度，创造条件让青年教师迅速成 长，为青年教师搭建施展才华的舞台；倾力打造名师，充分发挥 名师的示范作用和辐射作用。强化教学管理，加大教研力度强化常规教学管理坚持以教学为中心，健全

37、常规教学管理制度，组织教师认真 学习管理条例，让教师对常规教学各环节的要求了然于心；做好 质量教育，让教师树立起质量意识;建立有效的常规教学管理网 络和分层次检查制度，充分发挥行政、教研组、备课组的管理职 能，认真做好教师常规教学各环节的检查，发现问题及时反馈， 并提出具体改正措施，切实做好教学各环节的层层落实，不断提 高教学效果。要建立和完善教学质量目标责任制要把提高教学质量的目标任务落实到年级组、班级和教师个 人，形成学校有目标、班班有指标、人人有任务、一级抓一级、 层层抓落实的教学质量责任制。要加强教学的针对性和有效性，大力发扬团队作战精神一是各学科要进一步学习和领会新课标精神，分析近几

38、年中 考试题，掌握命题动向，明确教学方向，切实加强教学和复习的 针对性和有效性；要大力发扬备课组的团队精神，做到统一备课、 统一要求、统一进度、统一考查、统一质量分析，积极发挥集体 智慧，打好团体战。二是要抓实常规教学，立足课堂，向课堂要 质量，做到一课一得，老师备课要深、上课要实、作业要精、教 学要活、手段要新、活动要勤、考试要严、辅导要细。加大教研力度完善教研制度，认真制订教研计划，扎实有效开展优质课和 展示课上、听、评活动，组织各科教师观看特级教师上课视频， 不断提高教研质量。要采取切实措施做好培优、扶中、补差工作一是在思想上要真正树立素质教育理念，在工作上面向全体 学生，不放松尖子生，

39、不忽视中等生，不放弃学困生。二是教师 要全面了解和研究学生，制定科学的教学策略，统筹教学工作， 既加强对尖子生的磨尖指导、中等生的提升，又努力做好学困生 的补差工作，开成尖子生更尖、中等生更好、学困生转好的良好 态势。要重视对学生学法的指导，让学生掌握科学的学习方法，提 高学习效率一是要利用上课、班会或谈话等有利时机，经常渗透学法指 导。二是要组织学生进行学法交流，让榜样学生谈感受、说经验, 使学生在交流中学习和借鉴他人的经验，不断改进和完善自己的 学法学校调研报告范文学校调研报告范文。努力抓好校园文化建设和校本开发校园文化表现一个学校精神的价值取向，表现一个学校的校 容校貌，是具有强大引导功

40、能的教育资源。我校要理清思路，明 确主题，构建特色鲜明而又丰富多彩的校园文化。构建了独特的楼道文化。基于地处城区的实际和科技大楼现 代的建筑风格，也基于发动学生积极参与创建文明城市活动的需 要，我们将在科技大楼构建爱我新余，爱我家乡的主题文化，东 楼道悬挂新余城区精美的风景图和仙女湖山水图，每一幅图都配 上饱含深情的诗文，让学生每天都能从中感受到新余的美丽可爱 和蓬勃发展。在西楼道悬挂新余古今名人像，让学生每天都能从 新余名人身上吸取积极上进的精神力量。还将组织人员制作了内 容更为丰富的爱我新余，爱我家乡课件，组织各班同学观看, 进一步激发学生爱新余爱家乡的情感。行政教学大楼建筑风格古 朴，主

41、要是初中部的教学和办公用房。初中生正是人生观和价值 观形成的重要时期，需要精神导师和优质营养的精神食粮。八中 以走进孔子，走进论语为主题，从孔子追求知识真理、追求 仁德、生活态度和论语对中国对世界影响等方面制作了 21 幅字画，悬挂在东西两个楼道，让学生每天抬眼就能从孔子身上 和论语中吸取营养，滋养心灵，陶冶情操。为了扩大孔子和 论语的影响力，我校还将组织人员制作了走进孔子，走进 论语课件。在科技楼一楼大厅里构建了礼仪文化长廊，引导学生做一个 懂礼仪、会礼仪的文明人在校门南侧树起主题为一起成长，一起快乐的校长寄语牌， 以期建立一套以人为本，尊重信任学生、家长和教师的现代管理 制度，创造出健康、

42、有益、团结、和谐的教育教学环境。成立爱我新余，爱我家乡和走进孔子，走进论语 校本教材开发机构，制订开发计划，精选开发人员，提供开发经 费学校调研报告范文工作报告。 均岗位报酬12231. 5元，两委 委员平均岗位报酬为8123. 5元; 社区主干平均岗位报酬H400元，两委 委员平均岗位报酬9600 元，明显低于在岗职工平均岗位报酬水平，同时医疗保险、养老 保险等社会保障机制也未建立健全，在一定程度上削弱了村、社 区干部的工作积极性。少数党员干部的能力素质不高，人才优势未能充分发挥。部 分党组织班子成员特别是农村干部的能力与党的执政能力不相 适应，部分农村干部双带能力不强，责任意识淡化，群众威

43、信 不高，带领群众增收致富办法不多，在当前实现转型跨越发展的 形势下，村级组织必须思考干什么怎么干的课题，村干部必 须成为复合型市场型民主型的干部，但目前，我们的村级党 组织和村干部还没有实现这种角色的根本转变，突出表现在工作 职能、领导方式和工作作风上，没有把工作重心定位到研究市场、 招商引资、发展项目上来，同时，部分干部做群众工作的本领不 强，不善于或不会运用民主和法治的方法来解决群众工作中的问 题，缺乏解决群众问题的能力，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。党员教育、管理、监督比较薄弱，队伍优势未能充分发挥。 在调研中发现，党员队伍建设方面主要存在以下问题：一是年轻 党员比例较小，党员队伍年龄

44、老化。这个问题在农村、社区和企 业中表现尤为明显，农村青年大多数外出务工，发展年轻党员较 难;部分改制和停产企业多年来未输入年轻力量，发展党员后继 乏人；近两年新发展的26名大学生村（社区）干部党员中有17名 因参加公务员和事业单位人员招录后流出城区；而离退休回村、 回社区党员逐年增多，从而造成了党员队伍年龄结构老化。截止 XX年底，全区1763名农村党员中，55岁以上739名，占41. 9%； 35 岁以下党员426名，仅占24. 1%；全区2582名社区党员中，55岁 以上1057名，占40. 9%； 35岁以下党员773名，仅占29. 9%；二 是党员的教育管理监督比较薄弱。在教育方面，

45、多数党内组织生 活仍以读报纸、学文件为主，与工作实际结合不紧，远程教育网 等现代教育手段未能有效利用，活动形式单一枯燥，不少单位还 经常因为工作忙或人员外出不易集中而减少活动次数，组织生活 存在一定的形式主义和随意性，个别支部仅在每年七一组织一 次活动，还有部分支部，为了保证参会率采取发放5-50元书报 补贴误工费的办法，但三会一课制度的执行依然困难。在管 理方面，对那些不自觉履行党员义务、不自觉参加党内生活、不 主动交纳党费的党员缺乏严格有效的组织处理措施，大部分的流 动党员都是在外出前或返乡后一次性交纳全年党费，个别党员甚 至几年联系不上。在监督方面，党内监督的方式方法都比较软弱, 在调研

46、中发现，太西街道太西社区有1名XX年无法联系、未参 加组织生活、未交党费的党员，党支部一直未采取组织处理措施, 这些现象的存在反映出在党员教育、管理和监督方面的有很多缺 失。三是党员先进性体现不够明显。受市场经济等多种因素的影 响，部分党员政治热情、荣誉观念淡漠，再加上支部工作同中心 工作缺乏有机融合与渗透，致使党员的先锋模范作用没有在服务 群众和经营管理中充分体现出来。特别是接管的改制企业党员， 存在人户分离较多、流动就业较多、不满情绪较多的三多现象, 导致这部分党员联系不方便、参加组织生活不积极、对社区党组 织不认同等问题，很难发挥先锋模范作用。部分基层党组织工作运行不顺畅，机制优势未能充

47、分显示。 主要表现在：一是部分基层党组织负责人，因身兼数职，既管党 务又管政务，存在岗位职责不清、任务分工不明，抓不住党建工 作重点，甚至忽略了党务工作。二是民主集中制贯彻执行不自觉。 有的正副书记集体领导观念不够强，遇事喜欢个人说了算，不想 发挥成员的作用，甚至担心发扬民主不利于集中；三是党建考核 机制不完善，多数党建目标责任制考核因指标较为笼统，难以量 化，且缺乏及时有效的监控措施和制约手段，导致党建工作的考 核操作性不强，在一定程度上影响了责任制的全面落实。基层学校的调研报告篇2在局领导教育创强方针指引下，为进一步掌握我县农村 基础教育教学总的质量和课程改革实验情况，了解教学实践中所 取

48、得的成绩和存在的问题，分析原因并有针对性地解决问题。促 进我县课改实验作扎实有序地向前推进。根据中心领导的指示， 20xx年学度我对金星学校进行了教学调研，现将调研情况报告 如下：一.基本情况：金星学校是九年一贯制学校。学校占地总面积2万平方米， 共有在编教师56人，20个班级，中学生231人，小学生439人, 学前班81人，总人数670人；全校近视率2%左右。学校体育跑道181m,沙坑、单双杠各一，篮球场两个（无室 内运动场地）；实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室、 阅览室、音乐室（内仅一架钢琴），少先队（团支部）活动室等各一 个，其它教学器具等基本设备初步达标。二.所取得成绩近三年来，金星学校重视素质教育，全体教职工在校领导班 子带领下重视人性化管理，实行教师量化考核，充分调动教师积 极性，在教学工作中积极营造安全、健康、和谐的人性化氛围， 以知礼、勤勉、奋进为校训，认真落实减负不减质的根本宗旨， 教学上取得了一定的成绩。1 .重视课改组织教师学习有关政策法规和学科课程标准，并鼓动教师 参加县323师训等各种学习活动，并进行理论实践。通过黑板报，编写课改专栏，定期宣传课改动态信息，交 流课改教师的心