中小学防溺水安全教育公开课获奖教学设计5篇.docx

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1、中小学防溺水安全教育优质公开课获奖教学设计5篇1 .中小学防溺水安全教育教案教学目的：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同 学的合作交流意识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全 意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中 违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了， 你们热了怎么力、？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池 塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年 涪陵有好几个小

2、孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈 妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到 以下几点：(一)老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的 水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不 慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大 声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。(二)老师谈谈事例，并由学生扮演小品。本

3、学期XX学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。因而发 生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。 同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以 归纳为以下两个方面。现在，还有许多人，尤其是我们的学生，一放学就会围在烧烤前。 在这里，我想再一次提醒大家，烧烤不但不卫生，而且在烧烤过程中, 还会产生致癌物。作为老师，我们要托起明天的太阳，我们有责任关 注和维护学生的健康成长。我们教育学生要积极参与其中，从我做起, 从点滴

4、做起，了解食品卫生安全常识，学习食品质量安全相关的法律 法规，监督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社会传播食 品安全知识，为全民健康事业尽自己的力量。【幻灯图片展示】（1）发现溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的髓部，使其背向自己（为什么?）然后拖运。拖运时通常 采用侧泳或仰泳拖运法。（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声 呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能 参加抢险等危险性活动。”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分

5、成一个小组, 进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流 上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔 中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的 拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食 指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部 放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他 的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼 吸

6、，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合 胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避 免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同 时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组， 进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流 上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。（五）预防措施不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触; 游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等，目前还没有发现传播艾滋 病病毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池

7、;（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何 预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预 防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩 耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防 跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示 禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴 相陪，不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活 动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、

8、太饱和疲劳时 不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。（六）倡议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动， 创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出 以下倡议：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有 家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边 垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下， 到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水 事件的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防 范意识，以血

9、为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安 全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实 际，掌握溺水自救的基本知识和技能。4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服 教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决 抵制、劝阻。三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识, 大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知 识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发 生。祝愿大家今天好，明天会更好！5.中小学防溺水安全教育教案教学目的：1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。2、

10、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯， 提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水， 有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且， 夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事 件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注 意安全。二、授新课.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的 溺水死亡实例。学生讨论：在

11、游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结。游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳 的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。1 .在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共 同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度; 在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水：1 .不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危 险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场 所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗 流、杂草，水域的深浅等

12、情况）要了解清楚。2 .必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互 相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生 员做安全保护。3 .要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加 游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处 淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食道或气管。4 .对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水 和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游 泳。5 .在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气 短等，要立即上岸休息或呼救。6 .在游

13、泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或 做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：1 .大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大 人开展营救。2 .简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工 作。3 .可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸 边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。五、课堂总结：1、同学们小结。2、教师小结。中小学防溺水安全教育教案5篇.doc不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了 哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。(1)议一议：

14、这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？1 2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里， 希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全 原则的好习惯。2 .中小学防溺水安全教育教案活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学 习中增强与同学的合作交流意识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活 中违反安全原则的行为的辨别能力。活动形式：以讨论为主

15、班会过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗? 诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一 些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边 发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班珍惜生命，预 防溺水主题班会现在开始。一、看一看【投影展示】2011年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学 生溺水身亡事件。4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同 学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到 报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某 的尸体。同日16时许，富宁县归朝中心小学的在

16、校生刘某在归朝河莫弄 小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘 某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22 时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢？我们身边有该类现象 吗？二、议一议【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违 反了哪些安全规则呢？（学生各抒己见）1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下；2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下， 就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的 姿势，这样很容易因体力不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了；4、有的是因救人，被带下去呛死了

17、；三、说一说【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是 可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？（学生根据已有经验举手回答）【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说 游泳安全的知识吧！1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一 小时才能下水，以免抽筋。2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不 适或虚弱不宜游泳。3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然 后再跳入水中，预防抽筋。4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，喝一些热的 饮料或热汤，以保持身体温暖。5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别

18、是野外;若水太冷, 风浪太大、照明不佳不要游泳。6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈， 不可单独游泳。7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、 岩石或其他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑，小心呛着。（记住了吗!）【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救。如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露 出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂 上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后 用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止

19、;若是小腿或脚趾 抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚 趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖 上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉 的办法解决。四、小结：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知 识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学 要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故 的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们 携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长, 青春永驻！3 .中小学防溺水安全教育教案一、活动目的1、增强学生游

20、泳安全意识，提高学生自我保护能力。2、了解和掌握游游安全知识。3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。二、活动重点1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救方法三、教学难点溺水时如何自救、急救四、活动准备：录像五、教学内容（一）导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱 的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体 质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还 有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了 让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们 举行关于游泳安全的主题班会。（二）首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，陕

21、西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。 在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时 溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺 水身亡，一人生还。看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻， 你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的 生命防溺水教育。（三）授课内容：1、先

22、向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的 水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎 掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤 成年人箭来相助或拨打“110”。2、游泳安全事项要点(1)保持自身良好的身体状态下水时切勿太饿、太饱。饭.后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒 不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体 不适或虚弱不宜游泳。(2)做好充足准备工作，预防抽筋做好身体热身准备工作

23、;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水 中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热 汤，以保持身体温暖；营造安全游泳的环境，小心溺水3、溺水自救和急救方法。(1)自救万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极 自救：A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不 熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部 可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降 到0.967,比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略 重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更 快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则

24、可将手握拳，然后用力张开, 迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对 侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手 掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（2）急救方法若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后 方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用 竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护 溺水者时，可按以下方法进行急救：A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污 物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口， 以保持呼吸道通畅，然后抱起

25、伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进 行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使 积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其 头部下垂，并用手平压背部进行倒水。B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急 救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后， 往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手 压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行，直 至恢复呼吸为止。C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一 块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放 在其胸骨下段，左手放在右

26、手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不 能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不 离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到 心跳恢复为止。（四）总结同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基 本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专 业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识, 要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静， 积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方 式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的 暑假。4 .中小学防溺水安全教育教案教学

27、内容：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受 伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别 注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕， 注意来往的车辆。及时消除交通隐患。一、导入新课【新闻回放】2011年4月24日下午

28、，莆田市秀屿区东庄镇西温 村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不 慎溺水死亡。20n年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样 的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名 男生溺亡。（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。学生思考后举手回答自己的想法。（小结）生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课 题：防溺水安全教育）。二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少 游泳常

29、识而溺水死亡者时有发生。【幻灯片放映】图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死亡情 况柱形图。（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重， 6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年 全国014周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意 外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示2011年4月24日下午， 莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场 附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重庆 开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起 私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医 院急诊科都会

30、遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相 当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、 水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大 雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无 明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在 水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人 的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因 和溺水症状的描述。（二）致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入 大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难， 嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停 止。