广东省韶关市乳源县2022-2023学年九年级上学期期中语文试题(含答案).docx

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1、广东省韶关市乳源县2022-2023学年九年级上学期期中语文试题学校:姓名: 班级： 考号： 一、句子默写1 .根据课文默写古诗文。(1)，湘水无情吊岂知？(刘长卿长沙过贾谊宅)(2)行路难中道出作者李白坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：，o(3)不以物喜，不以己悲，, o (范仲淹岳阳楼记)(4)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，o (苏轼水调歌头)(5)完成默写:酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。二、字词书写2 .根据拼音写出相应的词语。(1)哦！多少年来你位ngriin()的生命永在寂静的谐奏里勃发。(2)这是某种令人jTngh派)而

2、不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。(3)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是ji&o r6u zAo zud()。(4)我们若能这样追问，一切虚妄的学说便bilg6ngzip6()了。三、选择题3 .下列对病句的修改不正确的一项是() A.重温年轻共产党人荡气回肠的奋斗历程，目的是为了让当代青年感知信仰的力量,坚定奋斗的决心。(删去“目的”)B.如何在优化生态环境、加强城市品质的同时，让百姓真正地成为受益者，考验着相 雨中漫步作铺垫。(4)题目概括了文章回忆童年往事的主要内容，含蓄提示了童年苦难对人生的成长有重要作 用的主旨，设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。(5)通过回忆童年往事，“我”

3、突然萌生了让儿子也经历淋雨后获得成长的想法。儿子对爸爸冒雨回家的提议感到意外。儿子对爸爸的信任，懂事。也有儿子对新鲜做法的新奇、感兴趣。16 .范文：谢谢你的礼物那一天，我数学考了全优，妈妈送给我一个礼物一盆小仙人球。我一看到这小仙人 球就爱不释手，一个箭步冲上前去从妈妈手中接过仙人球，暗暗下定决心：我要给小仙人球 “足够”的水和关爱，让它快快成长起来吧！我每天给它浇水，还总是急急忙忙的。我在浇水的时候总是飞也似地跑到水壶边，灌满 水后一下子提起水壶向窗台的仙人球跑。到仙人球旁就蹲下来，如猛虎下山之势往仙人球那 灌溉，然后回到书桌旁，脸上挂满了兴奋的微笑。可是，小仙人球却在我的“关照”下死掉了

4、！我立刻跑去问妈妈。“妈妈，妈妈！我的仙 人球死了！ ”我的脸由晴转阴，局部有小雨，“为什么会死呢？”“孩子！”妈妈却是一脸“我就知道”的表情，“仙人球的死，正是因为你给了它过多的爱！” 妈妈一语道破。我立刻冒出了问号：为什么我给予过多的爱，还会害小仙人球死呢？真的好奇怪啊！妈妈仿佛看穿了我的心思，接着说下去：“孩子！仙人球在沙漠里早已习惯了酷暑，就 算现在是夏天，那也没沙漠热啊！而你，给了仙人球太多的水分就会让仙人球死的！而我们 人，也是不能有太多的溺爱，否则在溺爱里困住了手脚，就会被优胜劣汰的社会淘汰的！反 之，若从小就在风雨中打磨，长大后才可以勇敢地面对生活的困难！”是啊，也就是这样的植

5、物才可以经受住阳光暴晒的折磨，也就只有这样的植物，才能傲 然屹立在风雪之中，不屑地嘲笑在温室里的鲜花！在这样一个炎热的酷暑，仙人球让我明白了很多。这就是妈妈送给我的礼物，最好的礼 物！妈妈，谢谢你的礼物。17 .示例一：祥子出卖阮明得到了一笔钱，导致阮明被杀。示例二：骗高妈说自己得了一场大病，骗得曹太太两块钱。18.一方面，有个人的因素， 即祥子想通过个人奋斗来改变自己的屈辱地位，在当时的社会现实中是不现实也是不可能的。 另一方面，也是更主要的，即社会因素，即当时的社会黑暗腐败，使穷人无法在社会上立 足。19.不同意。骆驼祥子中的祥子代表的是像祥子这一类生活在社会底层受迫害的 人，即使这一个祥

6、子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变，他终究不幸，更何况一定会 有其他像祥子一类的人堕落下去，这是那个时代大多数的“祥子”的命运。关规划者、建设者的智慧与能力。（将“加强”改为“提升”）C.著名物理学家霍金倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。（在“本质”后加上“的谜团”）D.青年组织聚焦港澳青少年健康成长的关键问题，紧扣提高青少年国家意识和爱国精神的主题，精心设计了活动样式，深化了交流内容。（将“提高”改为“提升”）4.下列句子中加点的词语使用不当的一项是（） A.纸质书的墨香正悄然漫向中国的乡村角落，这一现象说明阅读的城乡差距正在不断 缩小。B.新中国成立70

7、多年来，我国国产医疗器械产业从白手起家，逐步发展到走向国际。 C.随着飞行指挥员一声令下，振聋发耳贵的发动机轰鸣声响彻整个机场。 D.原本葱郁的植物入秋后就凋零，让人不免触目伤怀，感慨时光飞逝。 四、语言表达5 .北京冬奥会举办期间，学校开展“燃情冬奥逐梦未来”主题系列活动，你和同学参与 其中。活动中，北京冬奥会吉祥物“冰墩墩，冬残奥会吉祥物“雪容融”引起了大家的兴 趣，你和同学小海展开了讨论。请你根据讨论情况补全横线内容小海：冰墩墩太萌了，我很喜欢！你：不只萌，他的外形、动作和神态让我理解到这样的寓意：（1）小海：有道理!一雪容融的嬴疏二嬴,名字改为“重融融、和“冰展墩”一样用叠词，更和谐。

8、 了：. ” 1,你：我不这样认为。我觉得用这个“容”更有深意：（2）五、课内阅读醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭 也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心 而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景 不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，

9、行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太 守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6 .解释下列加点的词语。饮少辄醉 泉香而酒洌 乐其乐 7 .用现代汉语翻译下面句子。（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水

10、落而石出者，山间之四时也。（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。8 .第一段作者用了什么写法一步步推出”醉翁亭的？并简要分析这样描写的效果。六、课外阅读熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落， 迁于故居之东。东山之麓升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山,冈岭四合，隐然如 大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千 里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉， 纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；幕则保东山而归，故名之曰放鹤亭”。【注释】彭城：古地名，今徐州。扉：门。适：恰好。陂（bi）：水边。愫 （s

11、u）：向,沿着。9 .下列句子中加点词语解释不正确的一项是（） A.纵其所如（好像）B.故名之曰（取名） C.作亭于其上（建造）D.旦则望西山之缺而放焉（早晨） 10 .请用给文中画线的句子断句。东山之麓升高而望得异境焉作亭于其上。11 .请用自己的话概括说明彭城山势的特点。七、现代文阅读阅读材料，完成下面小题。【材料一】适当的体育运动可刺激青少年儿童钙和磷的吸收，加速骨矿物质在骨内沉积，从而 加速骨骼的生长。体育锻炼可以加强全身的血液循环，使骷端软骨细胞得到充足的营养， 加速软骨细胞的增殖、骨化，使骨生长加速。专家建议，青少年可以选择摸高、爬杆、 爬绳梯锻炼、引体向上、交叉伸展、跳绳、跳皮筋

12、、踢链子、单杠悬垂及游泳等运动， 这些体育训练会增加关节、韧带的柔韧性，有助于生长发育。青少年儿童不适合经常进 行举重、杠铃、铅球、铁饼等负重训练。青少年的运动量控制在每周2至3次，每次30到60分钟左右，适量的运动可以促 进骨骼的发育，而过量的运动会影响骨骼的正常发育。尤其是儿童在硬地面上反复进行 跳跃练习时间过长，会使下肢骨过早骨化或引起能软骨损伤，从而影响骨的正常生长发 育。青少年儿童应避免长时间进行负重练习，以免影响下肢骨的正常发育，避免腿部变 形和足弓降低。（摘编自请收下这份青少年儿童科学锻炼指南，“新华社”2021年10月20日）【材料二】教有部印发关于班一少加强中小学生体质健康管

13、理工作的通加（以下简称通 知）明确提到，要保证中小学生每天校内、校外各一小时体有活动时间。如今，距离 通知印发已半年有余，校内纷纷加强体有活动力度。课业任务重 没时间锻炼运动观念和 技能匮乏上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1165名中小学生家长进行的一 项调查显示，仅30. 4%的受访家长表示孩子能做到每天足量运动，小学生实践情况明 显好于初中生和高中生。孩子只想“躺平”家长没时间带孩子运动缺乏校外 活动场所 和设施玩电子产品升学压力大 家长感到浪 费时间（摘编自广州日报2021年12月8日）【材料三】基础教育阶段体有教学的主要目的，不是培养选拔专业运动员，而是助力学生成长 发育、

14、增强体质体能、养成运动习惯，除此之外，再让学生找到一两项感兴趣的运动项 目，且能长期坚持终身受益，则善莫大焉。要达到这一目的，教学层面，需将课堂体育 教学和社团兴趣学习相结合，课堂教学侧重普遍性，一般性技能、知识的教育训练；社 团学习侧重个性化，发现并培养学生感兴趣的、适于终身锻炼且步入社会后实操性强的 运动项目。考试层面，中小学阶段应该秉持体能优先、兼顾技能的原则，以提升学生体 质水平为主要目的，合理设计测试项目，让中小学生必须日复一日地持续锻炼，才能保 持稳定的体能水准以通过考试测评，从而尽量避免短期应试化锻炼的问题。（摘编自体育中考改革不能止于分值提高，“光明网”2021年11月22日）

15、 12.下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（） A.体育运动对青少年的骨骼生长有着促进作用，但也应避免长时间负重训练。B.国家对青少年体质健康的关注进一步加强，学校也加大了对体育的关注。C.高中生的运动量不如小学生和初中生，无法保证每天一小时的运动量。D.基础教育阶段体育教学需要在教学和考试这两个层面同时下功夫。13 .结合材料内容，完成材料信息记录表。材料信息记求表说明对象青少年推荐运动量运动量难以保证的原因措施体育活动、体育教学调查显示占比最大 的两个原因的课业 任务重没时间锻炼、教学层面：课堂体育教学和社团兴趣学习结合；考试层面：14 .结合上述材料，说说青少年应该如何健康运动。1

16、5 .阅读下文回答以下各题。落在童年的雨陪儿子从培训机构出来，暴雨已经下了近半个小时，它还在撒着怒气，丝毫没有 就此罢休的苗头。雨水顺着马路由高坡向低处流淌，淹没了井盖，洗净了驶过的车轮，我的思绪随 着雨水上涨，漫延到我的童年那个骄阳似火的暑假，田野里到处散播着丰收的喜讯。父母亲望着南边犯愁，他 们必须赶在那团乌云飘来前，将水稻割完，把脱粒的稻谷平铺在晒谷场和屋顶平台上， 利用乌云裹挟而来的强烈热浪和强劲疾风，草草地让稻谷迅速脱水，收拢后堆放在避雨 的角落。风越刮越猛，吹过殷实的田野，翻滚金色的巨浪。只见父亲顺着风奔跑，母亲挑 着一担稻谷，艰难缓慢地挡住风吹去的方向，我扛着小半袋刚刚收获的稻谷

17、跟在母亲背 后，编织袋里汇集的泥水从最低的一角流淌出来，顺着我的肩膀，渗透我的衣服，一股 掺杂着稻谷芳香和汗水咸味儿的气息扑鼻而来。风夹着清凉的湿气，父亲已经在屋顶平台上手忙脚乱，从他所站的位置，我猜想 他已经完成了大部分稻谷的收拢重任。风越来越沉，被水汽拖累。风止，雨至。急切的 雨子弹似的击中我的肩背，打得“啪啪”作响，一瞬间，我和母亲被蜂拥而至的雨柱团团 包围，前方、后背、左边、右侧，一片片混沌不清的迷雾，一声声万马齐喑的嘈杂，一 股股尘埃落定的泥腥。我紧跟着母亲，她在我前面蹒跚地行走，萝筐里的稻谷沾上雨水， 担子变得越来越沉，脚下的耕基路变得泥泞不堪，每一步都变得艰难。前面是一个小土坡，

18、母亲试图踩上去，右脚落上去时用力踩实，人和扁担歪成斜 坡状，左脚想跟进时，一个踉跄，连人带筐翻倒在土坡下，稻谷湎落在泥泞的路面和稻 田里。母亲瘫坐在泥里，重担压得她喘不过气来，她回头看着我，强忍着没有哭出，只 是长长地叹了口气。我赶紧上前把母亲扶起，和母亲一起把洒落的稻谷捧入萝筐。雨丝 毫没有停息的意思，父亲出现在雨幕中，接过母亲肩上的担子，母亲接过我肩上的编织 袋。父亲冲在前面，母亲紧跟其后，我踩着他们踩过的脚印。我们冒雨前行,被雨幕遮 蔽，被声响掩埋，被凉气冲淡，消失在旷野的乡间3聚雨中。那一刻，我懂得了父母的艰辛，懂得了生活的不易。那场雨后，我慢慢长大，慢 慢变得少年老成，那年我10岁。

19、“爸爸，我们打电话给妈妈，让她来接我们吧。雨还在下，我和儿子站立在楼道 里。一个想法急切地跳了出来，“儿子，要不我们冒雨走回家吧？“他愣了一下，然后欣 然接受。我拉着儿子的手，漫步走在雨中。雨水肆无忌惮地泼洒，湿透的衣衫紧紧裹着我 们的身体，雨水浸透衣服，渗入身体的每一个毛孔，清爽却带着一丝凉意。（选自散文选刊，作者李零，有删改）作者在文中插叙了哪件往事？请简要概括。请从修辞手法的角度对第段进行赏析，并说说本段在全文结构上的作用。结合语境，赏析第段画线句子中加点词语的表达效果。父亲冲在前面，母亲紧跟其后，我踩着他们踩过的脚印。 (4)文章以“落在童年的雨”为题目有什么好处？第段中“我”为什么“

20、急切”地跳出一个想法？儿子为什么“愣”了一下？之后“欣然接 受”说明了什么？八、作文.阅读材料，完成作文。每个人的成长过程中都会遇到形形色色的人和事，收到过各式各样的礼物，它可以 是一块蛋糕，也可以是一本书；可以是恩师的谆谆教诲，也可以是父母的悉心陪伴；可 以是朋友的温暖拥抱，也可以是陌生人的精神魅力每一份礼物或许都会在你前行的 路上带给你温暖、信心与鼓励要求：(1)请以“谢谢你的礼物”为题，写一篇作文。(2)将题目补充完整，文中不得出现真实的校名、人名、地名。(3)书写规范，卷面整洁。(4)字数不少于600字。不得抄袭、套作，文体不限，诗歌除外。九、名著阅读祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与

21、规矩。可是连这点事，他也不算个好手。打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气 无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿：他似乎听不 见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐， 他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸 旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看 齐！ ”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一 下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的，要强的，好梦想的，利

22、己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着 人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的， 社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！16 .细读画线句子，为了让自己活得更体面些，更舒服些，祥子甚至违背自己的良心和 原则去做事，试举一个这样的事例。17 .小说中祥子由一个体面、坚强、勤劳、正直的人最终沦为一个替人打旗伞、举花圈 挽联谋生的行尸走肉的流氓无产者。你认为造成祥子悲剧的根源是什么？18 .有人说：假如曹先生能及时回北京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。 你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。参考答案：1. 汉文有道恩犹薄 长风破浪会有时 直挂云

23、帆济沧海居庙堂之高则忧其民 处 江湖之远则忧其君 高处不胜寒 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆 过病树前头万木春丰润惊骇矫揉造作不攻自破2. DC3. （1）冬奥会是在中国举办；欢迎各国运动员来中国参赛；中国高度重视冬奥会的举办； 运动有利于强健身体；中国倡导人与自然和谐共生；中国科技发展迅速（2）中国是一个包容、宽容的国度；对待残疾人，我们要本着包容、宽容的态度；世界需 要包容和交流；我们要通过残奥会创造更加包容的社会（1）就（2）清（3）以为乐7. （1）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝 叶繁茂，形成浓密的绿荫；风高气爽霜色洁白，水面下降石头裸露，是山中的四季的景色。（2

24、）脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。 8.由远及近。作 者先写滁州地理特征、西南诸峰再到琅珊和酿泉，最后引出对醉翁亭的描写，由远及近，层 层推进，让读者了解醉翁亭的地理位置，并通过层层烘托，突出醉翁亭之美9. A 10.东山之麓/升高而望/得异境焉/作亭于其上。11.山岗丘陵四周 围合，隐隐约约如一个巨大的环子，只是单单缺了它西边的一面。12. C 13. 每周2至3次，每次30到60分钟左右 运动观念和技能匮乏 合理设 计测试项目14.避免长时间的负重练习，多选择能增加关节、韧带柔韧性的体育锻炼: 每天抽出固定的时间锻炼，合理安排运动量。15. （1）“我”10岁时和父母在暴雨中收获稻谷。这一段运用拟人手法，生动形象地写出暴雨的猛烈和持久。结构上，这一段照应标题和结尾，并引出下文插叙的内容。“冲”字写出父亲快步走在前面，在雨中前行的无畏和劳动的艰辛；“跟”写母亲默契地配合 父亲；“踩”写出童年的“我”顺着父母的脚印行走。这三个动词，生动地描写了一家人在雨中 艰难、无畏地担稻谷回家的情景，写出三人配合的默契和劳动的艰辛，为下文“我”带领儿子