2022-2023学年第二学期期末检测五年级语文试题附答案（共5套）.docx

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1、2022-2023学年第二学期期末检测五年级语文试题（一）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）姓名：班级：等级：一、积累运用。（45分）1 .读拼音，写汉字。（12分）ling dangling dangndo sai2 .猜字谜。（5分）池中没有水，地里没有土。（）林字多一半，别当森字猜。（宋字去盖，勿做木猜。（）一点一横长，两点一横长。（千字头，木字腰，太阳出来从下照。（）3 .选词填空。显然明显（1）天空乌云密布，（）要下雨了。（2）事情很（），任何人都动摇不了他援藏的决心。因为因而（3）（）猴子知道水手们拿它取乐,所以更加放肆起来。（4）猴子的放肆和水

2、手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）4 .在括号里填上“看”的近义词。（填的字不能重复）（4分）仰（） 参（） 检（）（）梢博（）（）觉 东（）西（）5 .品味探究，选择正确的答案。（4分）（1） “鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说四、略。2022-2023学年第二学期期末检测五年级语文试题（三）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）姓名：班级：等级：卷面分：3分。一、积累运用。（41分）.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分） 熠揩躇颔怔碣( )2读拼音，写汉字。（12分）2读拼音，写汉字。（12

3、分）3.给下面加点字选择合适的意思。（4分）绝：A.断绝B.完全没有穷尽C.走不通的，没有退路D.死亡，消失E.独一无二的F.极、最G.绝对.H独特的，少有的，没有人能赶上的。（1）刷子李有一手绝（）活。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）（2）最让人叫绝（）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝（ 没有一个白点。现在这门手艺已经绝（）迹了。.4.选词填空。（3分）盼望盼望渴望指望（1 ）我的外祖父日夜（）着回祖国的怀抱。（2 ）没有钱，小明想买汽车模型是没有（）的。（3）小刚（）得到一辆电子小汽车。5.解释加点的字义。（4分）（1）昼出耘田夜绩麻（） 2 ）草满池塘水满陂（）6 .在括号里填

4、上合适的关联词。（3分）（1）（）身上有白点，（）白刷不要钱。（2）他（）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（）如同升天一般美。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）（3）（）刷子李技艺高超，（）曹小三很佩服他。7 .读句子，写出下列句子运用的人物描写的方法。（6分）（1）小胖墩儿跳起来，立刻后退两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。（ ）（2）赵氏慌忙揩揩眼泪，走进上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”（）（3）他暗想：这次考试我一定要细心点，争取成为全年级第一。（）8 .按要求写句子。（6分）（1）唯独书房里那一幅墨梅图，他分为爱惜，家人碰也碰不得。（仿写） ，分外 0（

5、2）整个村子都浸在桂花的香气里。（缩写）（3）曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点。（修改病句）二、阅读理解。（26分）（一）课内阅读。（12分）周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战, 用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想 的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推 却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？ ”周 瑜问：“十天造得好吗？ ”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大 事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？ ”诸葛亮说：“只要三天。

6、”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下 军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状， 又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五 百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用“ J ”给加点字选择正确的读音。（2分）既然（ji ji） 惩罚（ch6ng cheng） 2 .在语段中找出下列词语的近义词。（2分）处罚（）商量（）招呼（）嫉妒（）3 .将语段中画横线的句子改为陈述句。（2分）4 .结合语段内容，回答问题。（6分）（1） “水上交战，用什么兵器最好？ ”这句话是周瑜在。（2） “现

7、在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。“周瑜这样说的目的是（3）周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？（二）课外阅读。（14分）最优秀的人是你自己古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾一一他多年的得 力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验 和点化一下他的那位平时看来很不借的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所 剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？ ”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说：

8、“我需要一位最优秀的承传者，他不但要 有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还 未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？ ”（本文档有心平如水编写，请勿转载。）“好的、好的。”助手很温顺很尊重地说：“我一定竭尽全力地去寻找，以 不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领 来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而 返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手 的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你”“我一定加倍努力，”助手言

9、辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海， 我也要把最优秀的人选挖掘出来、举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助 手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失 望了！ ” （本文档有心平如水编写，请勿转载。）“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上 眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你 不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优 秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲 人就永远离开了他曾经深切关注

10、着的这个世界。（摘自新民晚报）1 .助手不辞辛劳地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为 。（用原文回答）（2分）2 .句“苏格拉底笑了笑，没再说什么句“苏格拉底笑笑，不再说话 两句话的“笑”所包含的思想感情有什么不同？ （3分）3 .如何理解“失望的是我，对不起的却是你自己。” ？ （3分）4 . “我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”苏格拉底对助手说这句话是什么意思？（3分）5.你读完故事后，有什么启示？ （3分）三、习作表达。（30分）在我们的生活中，令我们感动的事情很多很多。生活中你一定经历过令你感 动的事情。请以“那一刻,我感动了”为题,写一篇不少于500字的文章,文中不

11、得出现真实姓名和校名。参考答案：一、1.躇碣揩额熠怔2.牲畜诣损插帘锻炼秽 遮翘杖3. EHG D 4.盼望指望渴望5. （1）在田间锄草 （2） 池岸6. （1）只要一一就 （2）要是一一就 （3）因为一一所以7. （1） 动作描写（2）动作、语言描写（3）心理活动8. （1）略。（2）村子浸在香 气里。（3）去掉“到底”或“究竟”。二、（一）1. ji cheng 2.惩罚 商议 招待 妒忌3.不敢 跟都督开玩笑。4. （1）明知故问，意在试探（2）设下陷阱 （3）周瑜阴险、虚伪，想置诸葛亮于死地。（意思对即可）（二）1.“你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了 2. 句是满意与

12、期待的笑；句是失望与伤心的笑3. “我”失望的是你没有找到最 优秀的人；“你”对不起你自己，因为你不敢相信自己是最优秀的。4.让他帮 忙找个继承人，传承他的思想。5.每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于 你能否认识自己，尊重自己和推荐自己。三、略。2022-2023学年第二学期期末检测五年级语文试题（四）（时间：90分钟 分值：100分）姓名:班级:等级:、基础练吧。（41分）1.为带点字选择正确的读音，用“ J”标出。（4分） 闻名遐迩（jia xia）监生（jiGn jian） 牛犊（dU mai）晕倒（ytin yun） 狡 诈（zhd za）发怔（zhBng zheng） 阻挠（rG

13、o nao） 镌刻（xi0 juan） 2 .读拼音，写汉字。（13分）（1）嘎子zhdng（）着自己灵活要和胖墩摔jiGo（ ）,他们放下bidn（）子等玩具，嘎子qi（ ）负对手shG（ ）大黑粗，他bdn（ ）不动胖墩，fan（ ）了轻敌的错误，反而被对手摔倒了。（2）在景阳gGng （）,武松看到了官ftl（）的bdng （）文，可是他没有往回走。他竟然把那只ji（）饿的大虫用qudn（）脚和半ji6（） 哨棒打死了。（本文档由心平如水编写，请勿转载）3 .比一比，组词语。（5分）楼（）伴（）揪（搂（）绊（）锹（4 .在括号里填上适当的词语。（3分）的威尼斯）的声音（）的桥梁（）的妇女

14、 （）的街道（）的影子 （5先把词语补充完整，再选词填空。（6分）精神（）擞（）直气壮 喜不（）收膀大（）圆 半信半（）十（）十美上面的词语中，与“没精打采”互为反义词的是（上面的词语中，与“没精打采”互为反义词的是（）,与“深信不疑”互为反义词的是（），意思是“各方面都非常完美，毫无缺陷”的 词语是（6 .为句子选择恰当的含义，在正确的后面画 7, （4分）（1）周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事,希望先生不要推却。”A、军中真的缺箭周瑜请诸葛亮帮忙。（）B、周瑜设下圈套，企图为难和暗算诸葛亮。（）C、周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。（）（2）诸葛亮吩

15、咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”A、表示对曹操借鉴的感谢。（）B、讽刺曹操上了当。（）7 .按要求写句子。（6分）（1）张亮对我说：“我把我的新地址给你写下来。”（改为转述句）（2）师傅的形象轰然倒去。（改为比喻句）（3）星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。（修改病句）二、阅读理解。（29分）（一）课内阅读。（13分）1 .本组课文描写了一个个呼之欲出的人物，我知道“小嘎子”是儿童小说 的主人公；“严监生”是我国古典小说中的一个人 物。（2分）（本文档有心平如水编写，请勿转载。）2 .读片段，完成后面的练习。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤 奶

16、。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里, 谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之 中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不 停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整 个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出阵眸声，马也忘记了踢马房的 挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微 弱的光芒。这就是真正的荷兰。（1）从文中找出一对近义词。（1分）（ ）（ ）（2）跟我学（照样子，写词语）。（2分）一罐一罐：默默无言：（3）本段文字是对牧场的（）。（2

17、分）A.动态描写B.静态描写“真正的荷兰”主要表现在（）。（2分）A,挤奶的人十分认真B.火车不停地开往城市 C.夜晚的宁静（5）用“”画出文中的一个排比句。（2分）（6）这段话主要写了。（ 2分）（二）课外阅读。（16分）张大力文/冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大 力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大 力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边一一侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁, 锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料

18、都是坚实耐用的好料。可是，打石 锁搭在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它 跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使 手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围 上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不 弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不播下来，直等着聚合成的伙计老 板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：“原来张老师来 了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”（本文档有心平如水编写，请勿转载。）张大

19、力听了，正色道：“老板，您别跟我弄这套您的石锁上写着嘛，谁举起 它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？ ”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁 人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一 次劲,二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上,可抬眼一看， 石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是 人家佩服自己、夸赞

20、自己一一张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。1 .这篇短文选自冯骥才的俗世奇人,下面课文的出处与其相同的是（）o （2分）A.景阳冈 B.梅花魂 C.刷子李 D.祖父的园子2 .关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，下列说法不正确 的一项是（）。（3分）A.相当于现在的广告作用。 B.用来试试人的力气大小。C.为了证明他的石 料都是坚实耐用的好料。D.在张大力之前没人能举起过，甚至没有人能叫他 稍微动一动。3 .下列各句的表达效果，请加以分析和鉴赏。（3分）只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯, 脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！4 .一天，

21、张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子, 使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人 围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直 不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！这句话用了哪些表达方式？（）（2分）A.记叙、说明 B.记叙、描写C.议论、抒情 D.抒情、描写5 .这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？聚合成的老板和张大力各有什 么特点？ （6分）三、习作表达。（30分）这学期已经接近尾声,你在这学期里一定遇到了一些难忘的事，比如生活上谁 给你提供了帮助,什么事让你很感动,学习上有哪些收获,等等。选一件最让你难 忘的

22、事写出来，与大家分享。要求:题目自拟，叙事条理清楚，语言流畅，字迹工 整,500字左右。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）参考答案：、1. xia jian du yun zha zheng nao juan 2. （1）仗 跤 鞭 欺傻扳犯（2）冈府榜饥拳截3.略。4.（坚固）的桥梁（年 青）的妇女（古老）的威尼斯 （宽阔）的街道（模糊）的影子（嘈杂）的声音 抖理胜腰疑全精神抖擞半信半疑十全十美6. B B 7. （1）张 亮对我说，他把他的新地址给我写下来。 （2）略。（3）星期天，我怀着愉快 的心情，迈着轻快的步子到公园去玩。二、（一）1.小兵张嘎 儒林外史2. （1）严肃沉默 默默无

23、语（2）凉快凉 快 热闹热闹 欣欣向荣 落落大方（3）B （4）C （5）沉睡的牲畜，无 从这句话中，我感受到鲁肃A.忠厚守信；B.欺骗周瑜；C.不诚实从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这 句话中，我感受到诸葛亮 oA.胆量很大；B.谋划周密，安排巧妙；C.不拍牺牲“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 这段话是 对 说的，表现了他 的特点。A.鲁肃诸葛亮贪酒；B.诸葛亮周瑜勇敢；C.诸葛亮鲁肃 自信从“曹操的之江上的动静后，就下令说：江上雾很大不要轻易出动。 拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”从这句话中，我感受到诸葛亮， 曹操 oA.足智

24、多谋 谨慎多疑；B.勇敢机智小心谨慎；C.神机妙算爱惜士兵6 .把下面句子中划线部分换成一个词语，意思不变。（3分）（1）几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是鲜耀地发着光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。（）（2）尼罗河被称为埃及的母亲河，它每年定期河水溢出，淹没土地,给河两 岸带来肥沃的淤泥。（）（3）除了金字塔,古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令别人感到惊讶和赞叹的建筑成就。（）7 .填空，组成词语。（4分）七手（）脚运用自（）成群（）队手忙（）乱悠（）自得小巧（）珑（）快灵活不（）自主8 .先把下列歇后语补充完整,再对号入座。（把正确答案的序号写在括号里）。 （9分）

25、A.（）照旧（舅）B.孔夫子搬家一一（）C.隔着门缝吹喇叭一一（）D.上鞋不用锥子一一（）E.和尚打伞（）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊!声微弱的光芒。（6）荷兰牧场从傍晚到夜晚的情景（二）LC 2.B 3.通 过张大力轻松的表情，衬托出他力大无穷。4. B 5.即使张大力举起石锁也得不到 钱，因为石锁下面还有一行小字，可以看出张大力力大无穷一人人皆知。故事一 波三折，引人入胜。特点：老板了解他人，张大力力大无穷。三、略。2022-2023学年第二学期期末检测五年级语文试题（五）（时间：90分钟 分值：100分）姓名：班级：等级：一、根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）

26、揪窕镯蔑撩楷（）三、词语森林。（14分）（本文档由心平如水编写，请勿转载）1,给带点词替换意思相近的词语。（4分）（1）天快晚了，你还过冈，岂（）不白白送了自家（）性命？ （2）但有过往（）客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿（）自误。 2 .为带点字选择正确的字义。（3分）支援（）引，牵；帮助、救助；引用。定罪（）犯罪的行为；刑法；苦难、痛苦*虚实（）空；不真实的；衰弱。3 .猜猜词语的意思。（3分） 榜文：驿站：。老朽：O4 .补充成语。（4分）抓耳（）腮天（）无缝精神（）擞（）不可言天（）地设一（）而尽 如（）大敌（）兵不动四、句子广场。（11分）1 .补充句子。（6分）（1）花果山福地，O

27、（2）人闲桂花落，0 , O（3）孔明借东风一一（4）关公赴会一一2 .根据课文内容，理解下列句子。（5分）（1）自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。“再不回头”原意指：o在这句话中指： 。（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。A.这段话中的“他”指的是谁？ oB.从“居然”一词中你体会到：oC.为什么“他”会觉得这身黑衣服有种神圣不可侵犯的威严呢？五、课文回顾。（11分）一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换儿匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换”田忌有些不明白：“

28、那怎么能有赢的把握呢？”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。” 田忌很信任孙膑，决定全听他的。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也 兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告 诉了他。1 .写出下列词语的近义词。（2分）。获胜（）主意（）信任（）猜测（）2 .孙膑的足智多谋主要表现在： （2分）A.帮助田忌出谋划策。8 .观察细致。C.胸有成竹。3 .这段话的主要内容是 （3分）4 .从文中“田忌问道：你是说换儿匹更好的马？“孙膑说：一匹

29、也不 用换”看来，你发现田忌跟孙膑观察比赛有什么不同？ （4分）六、课外阅读。（19分）（一）阅读积累1 .以下是出自水浒传的故事是（ ）o （2分）A、三顾茅庐 B、火烧赤壁 C、单骑救主 D、拳打镇关西2 .水浒传并称四大名著。（3分）（二）阅读短文，回答问题。一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人 们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深 地怀念起我的启蒙老师一一叶老师来。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年 时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日

30、文静寡言，但是却很爱和我说 话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老 师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢 绿叶？ ”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小 姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最 后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的 画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧晶莹的叶子, 把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溢然长逝了，而那位小姑娘却从此坚 强地活下来，听着时老师娓娓的讲述，我

31、悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我 一片叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健 谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡 片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是尊贵的，果 实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一 直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。1 .按意思选文中词语填在括号里。（3分）说喜欢，也不说不喜欢。（）形容谈论不倦或说话动听。（）印象深刻，难以忘怀。（2 .用最简洁的

32、语言概括文章的主要内容。（3分）3 .老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图其寓意是什么？ （4分）4 .如果让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话。（4分）七、习作乐园。（30分）漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考。获 得生活的启示。你能看懂下面这幅漫画吗？从中受到什 么启示？请你发挥想象写一写，不少于400字。参考答案：一、楷撩蔑擞窕镯二、纽扣摩蝴绷疤牲畜擂绵拖簇三、1. （1）那不是自己来往不2.3.示例：官 府张榜的文件。 古代传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。老者，衰 老。4.挠衣抖妙造饮临按四、1. （1）水帘洞洞天（2）夜静春山空 月出惊山鸟 时鸣春涧中（3）巧

33、用天时 单刀直入2. （1）再也不回过头 （病情）再不见轻。（2）A.曹小 三B.出乎曹小三的预料。C.因为师傅技艺高超，在他心中树立了权威。五、1.取胜 办法 相信 猜想2. A3.孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的赛马，决心帮助田忌取胜。4.田忌只看到了结果，而孙膑既看结果，又分析原 因，发现问题，想法解决。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）六、1.不置可否娓娓道来梦萦魂绕2.回忆了童年时代的引路人叶老 师，感谢时老师用绿叶精神启迪我做人。3.画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢 牢扎在表藤上。用意是希望病中的小女孩能像绿叶一样充满了微型机，顽强地活 下去。4.提示：能自圆其说即可。七、略。我本来

34、十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是 （）,真令人失望。劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）o父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）二、阅读理解。（25分）（-）课内阅读。（12分）手指（节选）无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名 指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹 鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞 蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。 除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,

35、他们只是其他手指的附庸。手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的 全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有 用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。1 .选文的第一自然段写无名指和小指虽然能力，但是也有 的时候。（2分）2 .选文中画“”的句子运用了 的修辞手法，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,这兰花状的姿态是优美的,而无名指和小指则是其中的。（4分）3 .最后一句以手指的全体比喻，阐明“”的人生道理, 是文章表达的主旨。（2分）4 .读了选文，你还得到怎样的启示？（4分）（二）课外阅读。（13分）传递快乐公共汽车在夜里急驶，乘客

36、一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有一元 零币。情急之下忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开 吗？ ”不幸，大家对我的困境都爱莫能助。当我长叹一口气，正要在投币口投下10元大钞时，身后突然响起一个声音:“这一块钱给你。” 一位年轻的姑娘拿着一元硬币递给我。“不行不行！我不能平白无故接受你的钱。”“可我没那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零钱，不是吗？ ”“你说得没错，不过我还是不能拿你的钱。”我想了一下只好又说：“如果 你和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱给你；或者我下次在车上遇见你再 还给你；要不然你留下地址给我，我”她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当作我拿

37、着一元钱向你买快乐 好了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件 快乐的事吧！”虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的 钱。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）于是，她提出了一个建议：“那么请你帮我做一件事，来交换这一块钱可以 吧，下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份快乐能 继续传递下去。”我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。后来，我在口袋里多放了一元硬币，以便继续传递快乐。1 .根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里。（3分）（1）心里愿意帮助，但是力量做不到。（）（2）无缘无故。（）（3）非常疲乏。（）2 .短文中

38、的省略号表示的意思是：（）（2分）A、表示省略的部分B、表示没有说完的话语C、表示断断续续的话语中的停顿3 .你是怎么理解“你就当作我拿着一无钱向你买快乐好了。”这句话 的？ （2分）4 .为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时却暖融融的”？ （3分）5 .文章为什么用“传递快乐”为题，读了短文，你有什么体会？ （3分）三、 习作表达。（请另附纸）（30分）我们常从生活中获得启示。一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观 察和发现,都有可能引发我们的思考。请你以“我懂得了”为题，写一篇500字以上的习作，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和 教育。参考答案：一、1.铃铛浆

39、遗辽寨挠腮芝诊鞭渺2.也梦李 立香3. （1）显然 （2）明显 （3）因为 （4）因而4.视观阅盯览察张望5. ABCA 6. （1）熠熠发光（2）泛滥令人惊叹7.八如结脚然玲轻由8. （1）A.外甥打 灯笼B.净是输（书）C.名（鸣）声在外D.真（针）好E.无法（发）无天 C BEA二、（一）1.薄弱 被重用2 ,反问 最优美3 .人群的全体 团结就是力量4尺有所短，寸有所长。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）（二）1 .爱莫能助 平白无故疲惫2.B 3.示例：说明小姑娘帮助别人感到 快乐，可以看出小姑娘乐于助人的高尚品质。4.“我”被小姑娘感动着，感受 到了人间真情。5.示例：可以看出作

40、者希望社会上需要这种助人为乐的精神， 并希望大家都行动起来。三、略。2022-2023学年第二学期期末检测五年级语文试题（二）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）姓名：班级：等级：一、积累运用。（42分）.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分） 龊愧窘黏遐墩（）1 .读拼音，写汉字。（12分）h6u 16ngyu fumao zhang头碍ceshti geyongci xidng特LJ_J 1 草平3 .比一比，再组词。（5分）驰（）弛（）4 .选词填空。恢（）摩（灰（）磨（3分）飘浮 飘扬 漂浮（1）五星红旗迎风（）。（2）落叶在水面（）,越来越远。（

41、3）瓦蓝的天空中（）着几朵白云。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）5 .改正下面词语中的错别字。（8分）底头折节（）正重其事（）颇副盛名（）蜡月天气（）眷峦祖国（）好好宝存（）顶天力地（）香漂十里（）.补充句子。（3分）（1）牧童归去横牛背，o（2） ,也傍桑阴学种瓜（3）绿遍山原白满川，o.按要求写句子。（8分）（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写）,像 o（2）在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼噜着。（改为拟人句）（3）荷兰的白天和晚上都是美丽的地方。（修改病句）（4）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天 地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不在发出眸

42、眸声，马也忘记了踢马房的挡 板。（照样子写一个静态美的句子）二、阅读理解。（23分）（一）课内阅读。（8分）“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花, 大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈 秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有 气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不 肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有 梅花的秉性才好！” （本文档有心平如水编写，请勿转载。）1 .说说下面句子的意思。（2分）她是最有品格、有灵魂、有骨气的！2 .“秉性”

43、的意思是 o用“”标出表现梅花秉性的句子。（2分）3 .外祖父教育“我“要。（4分）（二）课外阅读。（15分）五 官每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上,有不同的姿态。耳朵有瘦有肥，瘦耳朵精干，肥耳朵有福。但无论肥瘦,都必须“耳听八方”。 因为这个世界的一切响动，无论是优美的天籁还是世俗的喧嚣,都通过我们的耳 朵传递给我们。如果没有耳朵,我们将面临一个寂静无声的世界。眉毛的样子有很多种，有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛在五官里最不 被人重视了，人们有时候觉得它只是一个摆设,可有可无。其实,它自有它的功效。 它长在眼睛上面,正默默地为眼睛遮风挡雨呢。如果没有眉毛的挺身而出，我们的 眼

44、睛就会受到很多伤害。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）眼睛有的炯炯有神,有的明眸善睐,有的顾盼生姿。无论大小美丑，眼睛天天 让我们“眼观六路”，看见这个世界最真实的模样。通过眼睛，我们看见了山川的 秀美绮丽,也看见了自然的破败凋零。通过眼睛,我们看见了人类的真善美,也见 到了人类的假恶丑。如果没有眼睛的“眼见为实”，我们将坠入无知的黑暗。鼻子有挺拔的,有扁平的。无论挺拔与否,鼻子每时每刻都在默默工作，吐故 纳新,维持生命。如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。口有大有小。无论大小，口都能让我们摄取食物,并让我们用语言表达自己。 享用美味离不开口，口若悬河离不开口。如果没有口，

45、我们就不能吃也不能说了。耳、眉、眼、鼻、口各有特点，各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它 们,我们才能延续生命、认识世界。所以，请珍爱我们的五官吧！1 .解释词语。（2分）（1） “耳听八方”的“八方”是指 o这个词语的意思是。（2） “眼观六路”的“六路”是指 o这个词语的意2 .“人们有时候觉得它只是一个摆设,可有可无”中的“它”指的是什么？“它” 是不是可有可无呢？（2分）3 .短文是按照（）的结构来安排文章段落的。（2分）A.总一分B.分一总C.总一分一总4 .五官各有什么作用?请在文中分别找出一个四字词语来说一说。（3分）耳（）眉（）眼（）鼻（）口（）5 .文章的第二至六自然段的段

46、末都有一句“如果没有”，这样写有什么作 用？（3分）6 .从这篇文章中，你体会到了什么？（3分）三、口语交际。（5分）“百度之内，必有芳草。假如你是导游，请你用优美的语言写一段话，想外地游客介绍家乡的一处旅游景点，以此吸引更多的游客来家乡游玩。四、习作乐园。（30分）以“感动”为题，写一篇你亲身经历的事。温馨提示：在我们的生活中，感动你的可能是一件生活中的小事、可能是 书中的一个小故事、可能是电视上的一个小镜头请你拿起手中的笔，把让你 感动的一点写下来吧！要求：不得少于400字。写出真情实感。（本文档由心平如水编写，请勿转载）参考答案：一、1.墩窘愧黏遐龊2.喉咙誉斧貌障慈祥殊 割庸策3.略。4. （1）飘扬 （2）漂浮 （3）飘浮5.低郑负腊 恋保立飘6.短笛无腔信口吹童孙未解供耕织子规声里雨如烟7.（1） （2）略（3）白天和晚上的荷兰都是美丽的地方。（4）略。二、（-）（1）这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应， 借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。（2）性格 她却 不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。（3）有梅花的品 格。（二）1.（1）东、南、西、北、东南、西南、西北、东北耳朵同时察听各 方面来的声音。形容人很机警（2）前、后、左、右、上、下 眼睛看到四面八方。形容人机智灵活,遇事能 多方观察,全面了解2 .“它”指的