专题28 实验与探究 （解析版） (1).docx

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1、专题28实验与探究1 .（2022 江苏高考）13.下列物质的鉴定实验中所用试剂与现象对应关系错误的是（）A.还原糖-斐林试剂-砖红色B.DNA-台盼蓝染液-蓝色C脂肪-苏丹HI染液-橘黄色D.淀粉-碘液-蓝色【答案】B【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下, 溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。（2）蛋白质可与双缩胭试剂产生紫色反应。（3）脂肪可 用苏丹m染液（或苏丹W染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。（5）线 粒体可被活性染料健那绿染成蓝绿色。（6）在酸性条件下，酒精与重铭酸钾呈灰绿色。（7） DNA可以用二苯胺试剂鉴定，

2、呈蓝色。（8）染色体可以被碱性染料染成深色。（9）台盼蓝 染液用于鉴别细胞死活，死细胞被染成蓝色。【详解】A、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，A正确；B、在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺呈蓝色，B错误；C、苏丹III染液将脂肪染成橘黄色，苏丹IV将脂肪染成红色，C正确；D、淀粉遇碘变蓝，D正确。故选Bo2 .（2022 辽宁高考）4.选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研 究的叙述，错误的是（）选项实验材料生物学研究A小球藻卡尔文循环B肺炎链球菌DNA半保留复制C枪乌贼动作电位原理DT2噬菌体DNA是遗传物质A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析

3、】【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和文弗里体外转化实验，其中 格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细 菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。（2022 辽宁高考）2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体 与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清C.在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性D.在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性【答案】C【解析】【分析】分析：由表格数据可知，该实验的自变量是酶的组分、Mg2+的浓度，因变量是有 没有产物生成，底

4、物为无关变量。第组为正常组作为空白对照，其余组均为实验组。【详解】A、第组中，酶P在低浓度Mg2+条件，有产物生成，说明酶P在该条件下具有 催化活性，A错误；BD、第组和第组对照，无关变量是底物和蛋白质组分，自变量是Mg2+浓度，无论是 高浓度Mg2+条件下还是低浓度Mg2+条件下，两组均没有产物生成，说明蛋白质组分无催化 活性，BD错误；C、第组和第组对照，无关变量是底物和RNA组分，自变量是Mg2+浓度，第组在高 浓度Mg2+条件下有产物生成，第组在低浓度Mg2+条件下，没有产物生成，说明在高浓度 Mg2+条件下RNA组分具有催化活性，C正确。故选C。15.（2022 广东高考）13.某同

5、学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究，结果见下表。 下列分析错误的是（） 组别pHCaCh温度（）降解率（）9+90389+7088970074-70585+4030注：+/-分别表示有/无添加，反应物为I型胶原蛋白A.该酶的催化活性依赖于CaCl2B.结合、组的相关变量分析，自变量为温度C.该酶催化反应的最适温度70,最适pH9D.尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物【答案】C【解析】【分析】分析表格信息可知，降解率越高说明酶活性越高，故组酶的活性最高，此时pH 为9,需要添加CaCL,温度为70。【详解】A、分析组可知，没有添加CaCb,降解率为0,说明该酶的催化活性依赖于C

6、aCl2, A 正确；B、分析变量可知，pH均为9,都添加了 CaCL,温度分别为90、70,故自变量为 温度，B正确；C、组酶的活性最高，此时pH为9,温度为70C,但由于分组较少，不能说明最适温度 为70,最适pH为9, C错误；D、该实验的反应物为I型胶原蛋白，要确定该酶能否水解其他反应物还需补充实验，D正 确。故选C。16 . （2022 1月浙江选考）2.以黑藻为材料进行“观察叶绿体”活动。下列叙述正确的是（）A.基部成熟叶片是最佳观察材料曲不冠B.叶绿体均匀分布于叶肉细胞中心C.叶绿体形态呈扁平的椭球形或球形D.不同条件下叶绿体的位置不变【答案】C【解析】【分析】观察叶绿体（1）制

7、片：在洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镜子取一片薛类的小叶或取菠菜叶稍带些 叶肉的下表皮，放入水滴中，盖上盖玻片。（2）低倍镜观察：在低倍镜下找到叶片细胞，然后换用高倍镜。（3）高倍镜观察：调清晰物像，仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况。【详解JA、黑藻基部成熟叶片含有的叶绿体多，不易观察叶绿体的形态，应选用黑藻的幼 嫩的小叶，A错误；B、叶绿体呈扁平的椭球形或球形，围绕液泡沿细胞边缘分布，B错误；C、观察到的叶绿体呈扁平的椭球形或球形，C正确；D、叶绿体的形态和分布可随光照强度和方向的改变而改变，D错误。故选C。17 .（2022 湖南高考）6.洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12

8、小时。观察洋葱根尖 细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是（）A. a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B.b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低【答案】B【解析】【分析】据图分析，图示为洋葱根尖细胞的有丝分裂图示，其中a细胞处于有丝分裂后期， b细胞处于有丝分裂中期，据此分析作答。【详解】A、图示细胞为洋葱根尖细胞的分裂图，有丝分裂过程中无同源染色体的分离现象, A错误；B、b细胞着丝点整齐排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，且洋葱根尖细胞

9、染色体数 为8对（16条），有丝分裂中期染色体数目与体细胞相同，但核DNA分子加倍，故b细胞 含染色体16条，核DNA分子32个，B正确；C、各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关，故已知细胞周期时间，根据各 时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间，但应统计多个视野中的比例，图中只有一个视 野，无法准确推算，C错误；D、间期时的S期进行DNA分子复制，若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，细胞 停滞在间期，故分裂间期细胞所占比例升高，D错误。故选B。18. （2022 7月浙江选考）13.在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2 个5cm、2个8cm）和4个红色（2个

10、5cm, 2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模 拟减数分裂过程，下列叙述错误的是（）A.将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体B.将4个8m橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对C.模拟减数分裂后期I时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同D.模拟减数分裂后期II时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂: 前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列 在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（

11、3） 减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期: 染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀 地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、一条染色体上的两条染色单体是经过复制而来，大小一样，故将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体，A正确；B、同源染色体一般大小相同，一条来自母方，一条来自父方（用不同颜色表示），故将4个8m橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对，B正确；C、减数分裂后期I时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞同极的橡皮泥条颜 色可能相同，可

12、能不同，C错误；D、减数分裂后期II时，染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，均分到细胞两级，故模拟 减数分裂后期n时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同，D正确。故选C。19. （2022 1月浙江选考）20.S型肺炎双球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型 菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示加入接种培养基R型菌培养（转化）存血培养（转化?加入接种R型菌细菌类型下列叙述正确的是（）A.步骤中、酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解B.步骤中，甲或乙的加入量不影响实验结果C.步骤中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D.步骤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验

13、结果【答案】D【解析】【分析】艾弗里实验将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了 R型细菌的培 养基中，结果发现：只有加入DNA, R型细菌才能够转化为S型细菌，并且DNA的纯度 越高，转化就越有效；如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA,就不能使R型细 菌发生转化。说明转化因子是DNA。题干中利用酶的专一性，研究“转化因子”的化学本质。【详解】A、步骤中、酶处理时间要足够长，以使底物完全水解，A错误；B、步骤中，甲或乙的加入量属于无关变量，应相同，否则会影响实验结果，B错误；C、步骤中，液体培养基比固体培养基更有利于细菌转化，c错误；D、S型细菌有荚膜，菌落光滑，R型细菌无荚

14、膜，菌落粗糙。步骤中，通过涂布分离后 观察菌落或鉴定细胞形态，判断是否出现S型细菌，D正确。故选D。20.（2022 广东高考）4.用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜 下观察到的视野。下列实验操作正确的是（）A.根尖解离后立即用龙胆紫溶液染色，以防解离过度B.根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检C.找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦D.向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央【答案】C【解析】【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分 散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用碱性染料）、制片（该过程中压

15、片是为 了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【详解】A、根尖解离后需要先漂洗，洗去解离液后再进行染色，A错误；B、将已经染色的根尖置于载玻片上，加一滴清水后，用镶子将根尖弄碎，盖上盖玻片后 需要用拇指轻轻按压盖玻片，使细胞分散开，再进行观察，B错误；C、在低倍镜下找到分生区细胞（呈正方形，排列紧密）后，再换用高倍镜进行观察，此 时为使视野清晰，需要用细准焦螺旋进行调焦，C正确；D、分裂中期的染色体着丝点整齐排列在赤道板上，据图可知，图示中期细胞位于左上方, 故需要向左上方移动装片将分裂中期的细胞移至视野中央，D错误。故选C。21.（2022 浙江

16、6月选考）11 .“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用 显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.由实验结果推知，甲图细胞是有活性的B.与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低C.丙图细胞的体积将持续增大，最终胀破D.若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显【答案】A【解析】【分析】分析题图：甲到乙的过程中，细胞发生质壁分离，乙到丙的过程细胞发生质壁分离 的复原，据此分析解答。【详解】A、能发生质壁分离细胞应为活的植物细胞，据图分析，从甲到乙发生了质壁分 离现象，说明甲细胞是活细胞，A正确；B、乙图所示细胞发生质壁分离，该过程中细胞失水，故与甲图相比，乙图细胞

17、的细胞液 浓度较高，B错误；C、由于有细胞壁的限制，丙图细胞体积不会持续增大，且不会涨破，C错误； D、根尖分生区细胞无中央大液泡，不能发生质壁分离现象，D错误。故选Ao22.（2022 浙江6月选考）13.某同学欲制作DNA双螺旋结构模型，已准备了足够的相关材 料下列叙述正确的是（）A.在制作脱氧核甘酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基B.制作模型时，鸟喋吟与胞喀咤之间用2个氢键连接物相连C.制成的模型中，腺喋吟与胞喀咤之和等于鸟喋吟和胸腺喀咤之和D.制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧【答案】C【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而

18、成的; DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧； 两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、在制作脱氧核甘酸时，需在脱氧核糖上连接磷酸和碱基，A错误；B、鸟喋吟和胞喀咤之间由3个氢键连接，B错误；C、DNA的两条链之间遵循碱基互补配对原则，即A=T、C=G,故在制作的模型中A+C=G+T, C正确；D、DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧，D 错误。故选Co23 .（2022 山东高考）13.关于“DNA的粗提取与鉴定”实验，下列说法错误的是（）A.过滤液沉淀过程在4冰箱中进行是为了防止

19、DNA降解B.离心研磨液是为了加速DNA的沉淀C.在一定温度下，DNA遇二苯胺试剂呈现蓝色D.粗提取的DNA中可能含有蛋白质【答案】B【解析】【分析】DNA的粗提取与鉴定的实验原理是：DNA的溶解性，DNA和蛋白质等其他成 分在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同，利用这一特点可以选择适当浓度的盐溶液可以 将DNA溶解或析出，从而达到分离的目的；DNA不容易酒精溶液，细胞中的某些蛋白 质可以溶解于酒精，利用这一原理可以将蛋白质和DNA进一步分离；在沸水浴的条件下 DNA遇二苯胺会呈现蓝色。【详解】A、低温时DNA酶的活性较低，过滤液沉淀过程在4冰箱中进行是为了防止DNA 降解，A正确；B、离心研

20、磨液是为了使细胞碎片沉淀，B错误；C、在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺试剂呈现蓝色，C正确；D、细胞中的某些蛋白质可以溶解于酒精，可能有蛋白质不溶于酒精，在95%的冷酒精中与 DNA一块儿析出，故粗提取的DNA中可能含有蛋白质，D正确。故选Bo. （2021江苏）（多选）19.数据统计和分析是许多实验的重要环节，下列实验中获取数据 的方法合理的是（）编号实验内容获取数据的方法调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度使用标志重捕法，尽量不影响标记动物正常活动，个体标记后即释放探究培养液中酵母菌种群数量的变化摇匀后抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝染色，血细胞计数板计数调查高度近视（600度以上）在人群中

21、的发病率在数量足够大的人群中随机调查探究唾液淀粉酶活性的最适温度设置0C、37C、100三个温度进行实验，记录实验数据A.实验B.实验C.实验D.实验【答案】ABC【解析】【分析】1、估算培养液中酵母菌种群数量可以采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数 室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小 方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。2、调查人类遗传病时， 最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的 发病率，则应在群体中

22、抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传 病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。【详解】A、灰喜鹊属于活动范围广、活动能力强的动物，应使用标志重捕法调查灰喜鹊的 种群密度，且标记尽量不影响标记动物正常活动，个体标记后即释放，A正确；B、探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，摇匀后抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝 染液染色，血细胞计数板计数，被染成蓝色的酵母菌为死细胞，在观察计数时只计不被染成 蓝色的酵母菌，B正确；C、调查高度近视（600度以上）在人群中的发病率，应在群体中抽样调查，选取的样本要 足够的多，且要随机取样，C正确；D、探究

23、唾液淀粉酶活性的最适温度时，应围绕37.0C在梯度为。.5的不同温度下进行实 验，若设置0、37、100C三个温度进行实验，不能说明唾液淀粉酶的最适温度是37.0C, D错误。故选ABCo液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、科学家利用小球藻、运用同位素标记法研究卡尔文循环，A正确；B、科学家通过培养大肠杆菌，探究DNA半保留复制方式，运用了同位素示踪法和密度梯 度离心法，B错误；C、科学家以枪乌贼离体粗大的神经纤维为实验材料，研究动作电位原理，C正确；D、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法分别用35s或32P标记的噬菌体进行噬菌体侵染 细菌的实验，证明DNA是遗传

24、物质，D正确。故选Bo. (2021江苏)12.采用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离实验，下列相关叙述正确的是 ( )A.用摄子撕取的外表皮，若带有少量的叶肉细胞仍可用于实验B.将外表皮平铺在洁净的载玻片上，直接用高倍镜观察细胞状态C.为尽快观察到质壁分离现象，应在盖玻片四周均匀滴加蔗糖溶液D.实验观察到许多无色细胞，说明紫色外表皮中有大量细胞含无色液泡【答案】A【解析】【分析】把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外 界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞 壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞

25、不断失水时，原生质 层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液 的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整 个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【详解】A、叶肉细胞有原生质层和大液泡，所以可以发生质壁分离，且细胞质中还含有叶 绿体，而洋葱外表皮细胞呈紫色，所以即使洋葱鳞片叶外表皮上带有叶肉细胞，也不影响实 验结果，A正确；B、显微镜的使用方法是先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，B错误；C、为尽快观察到质壁分离现象，应在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸，重复 几次，洋葱细胞就浸泡在蔗

26、糖溶液中，C错误；D、紫色外表皮细胞中有一个紫色大液泡，那些无色的细胞应该是鳞茎细胞，不是鳞片叶外 表皮，D错误。故选Ao3 . (2021江苏)10.分析黑斑蛙的核型，需制备染色体标本，流程如下，相关叙述正确的是( )采集骨髓细胞滴片、染色与镜检培养细胞并用 k低渗处理细胞秋水仙素处理并固定A.可用蛙红细胞替代骨髓细胞制备染色体标本B.秋水仙素处理的目的是为了诱导染色体数加倍C.低渗处理的目的是为了防止细胞过度失水而死亡D.染色时常选用易使染色体着色的碱性染料【答案】D【解析】【分析】分析黑斑蛙的核型，需制备染色体标本，培养细胞并用秋水仙素处理，秋水仙素的 作用是抑制纺锤体的形成，从而固定细

27、胞；低渗处理的目的是使组织细胞充分吸水膨胀，染 色体分散；染色体易被碱性染料染成深色，如龙胆紫溶液等。【详解】A、蛙红细胞只能进行无丝分裂，因此不能用蛙红细胞替代骨髓细胞制备染色体标 本，A错误；B、秋水仙素处理的目的是为了固定细胞，不是诱导染色体数目加倍，B错误；C、等渗溶液是为了防止细胞过度失水而死亡，低渗处理的目的是使组织细胞充分吸水膨胀, 染色体分散，C错误；D、染色时常选用易使染色体着色的碱性染料，如龙胆紫染液，D正确。故选D.（2022 辽宁高考）6.为研究中医名方一柴胡疏肝散对功能性消化不良大鼠胃排空（胃内容 物进入小肠）的作用，科研人员设置4组实验，测得大鼠胃排空率见下表。下列

28、叙述错误的 是（）组别状态胃排空率（）正常组健康大鼠55.80模型组患病大鼠未给药38.65柴胡疏肝散组患病大鼠+柴胡疏肝散51.12药物A组患病大鼠+药物A49.92注：药物A为治疗功能性消化不良的常用药物A.与正常组相比，模型组大鼠胃排空率明显降低B.正常组能对比反映出给药组大鼠恢复胃排空的程度C.与正常组相比，柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用D.柴胡疏肝散与药物A对患病大鼠促进胃排空的效果相似【答案】c【解析】【分析】对照是实验所控制的手段之一，目的在于消除无关变量对实验结果的影响，增强实 验结果的可信度。【详解】A、由表可知，正常组胃排空率为55.80%,模型组胃排空率为38.65%,与

29、正常组 相比，模型组大鼠胃排空率明显降低，A正确；B、正常组为对照组，将给药之后的胃排空率和正常组比较，能反映出给药组大鼠恢复胃排 空的程度，B正确；C、由表可知，正常组胃排空率为55.80%,柴胡疏肝散组胃排空率为51.12%,正常组胃排 空率更高，所以与正常组相比不能表明柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用，C错误；D、由表可知，柴胡疏肝散组与药物A组的胃排空率相似，且均比模型组胃排空率高，柴胡 疏肝散与药物A对患病大鼠促进胃排空的效果相似，D正确。故选C。4 .（2021 重庆高考）20.在相同条件下，分别用不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细 胞，观察其质壁分离，再用清水处理后观察其质壁分

30、离复原，实验结果见题20图。下列叙述错误的是题2。图A.组经蔗糖溶液处理后，有52%的细胞原生质层的收缩程度大于细胞壁B.各组蔗糖溶液中，水分子不能从蔗糖溶液进入细胞液C. Ti和T2组经清水处理后，发生质壁分离的细胞均复原D. T3和T4组若持续用清水处理，质壁分离的细胞比例可能下降【答案】B【解析】【分析】柱形图分析：在相同条件下，分别用不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞， 质壁分离的细胞比例组T2组VT3组T4组，T3组、T4组再用清水处理后质壁分 离复原比例T3组T4组。【详解】A、由柱形图可知，组经蔗糖溶液处理后，有52%的细胞发生质壁分离，即有52% 的细胞原生质层的收缩程度

31、大于细胞壁，A正确；B、各组蔗糖溶液中，水分子可以从蔗糖溶液进入细胞液，只是少于水分子从细胞液进 入蔗糖溶液，B错误；C、Ti和T2组部分细胞能发生质壁分离，说明质壁分离的细胞是活细胞，若经清水处 理后发生质壁分离的细胞均复原，C正确；D、T3和T4组若持续用清水处理，质壁分离复原的细胞逐渐增多，使质壁分离的细胞 比例可能下降，D正确。故选Bo7 .（2022 江苏高考）9.将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是（）A.振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量8 .取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数C.若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格

32、12个再计数D.为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据【答案】D【解析】【分析】小球藻可进行光合作用，振荡培养的目的是为了增大培养液中的溶二氧化碳量。操 作过程中，应先盖上盖玻片，将藻液滴加到盖玻片边缘，让其自行渗入计数室。【详解】A、振荡培养的主要目的是加速二氧化碳溶解于培养液中，增大培养液中的溶二氧化碳量，A错误；B、在血细胞计数板上，盖好盖玻片，取等量藻液滴加到盖玻片边缘，让其自行渗入计数室,稍待片刻后再计数，B错误；C、若一个小格内小球藻过多，应进行稀释，一般稀释到每小格10个左右较为合适，C错、口灰；D、为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据，D正确。

33、故选D。8 .（2022 江苏高考）7.培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后，分别制作有丝分裂装片，镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是（）A.两种根尖都要用有分生区的区段进行制片B.装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞C.在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞D.四倍体中期细胞中的染色体数与的相等，是的4倍，的2倍【答案】D【解析】【分析】二倍体洋葱染色体数目是2N,四倍体洋葱染色体数目是4N,根尖分生区进行有丝 分裂，有丝分裂分为间期、前期、中期、后期、末期。【详解】A、根尖分生区进行有丝分裂，所以观察有丝分裂两种根尖都要用有分生区的区段 进行制片

34、，A正确；B、多层细胞相互遮挡不容易观察细胞，所以装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想 的分裂期细胞，B正确；C、低倍镜下，细胞放大倍数小，观察的细胞数目多，高倍镜下放大倍数大，观察细胞数目 少，所以在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞，C正确；D、四倍体中期细胞中的染色体数是4N,图中处于二倍体根尖细胞有丝分裂后期，染色 体数目加倍，染色体数目为4N,处于二倍体根尖细胞有丝分裂间期，染色体数目为2N, 处于二倍体根尖细胞有丝分裂前期，染色体数目为2N,所以四倍体中期细胞中的染色体 数与的相等，是的2倍，的2倍，D错误。故选Do9 .（2022 江苏高考）5.下列有关实验方法的描述

35、合理的是（）A.将一定量胡萝卜切碎，加适量水、石英砂，充分研磨，过滤，获取胡萝卜素提取液B.适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片，可先后观察到细胞质流动与质壁分离现象C.检测样品中的蛋白质时，须加热使双缩胭试剂与蛋白质发生显色反应D.用溟麝香草酚蓝水溶液检测发酵液中酒精含量的多少，可判断酵母菌的呼吸方式【答案】B【解析】【分析】1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以 在高倍显微镜下观察它的形态；（2022 江苏高考）2、探究酵母菌细胞呼吸方式中，产生的二氧化碳可以用漠麝香草酚蓝水 溶液或澄清石灰水检测，酒精可以用酸性的重铭酸钾溶液检测（由橙红色变成灰绿色）。【详

36、解】A、提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜一粉碎一干燥一萃取一过滤一浓缩一胡萝卜 素，A错误；B、黑藻叶片含有叶绿体，呈绿色，所以适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片可以先在显 微镜下观察叶绿体的运动情况，观察细胞质的流动，同时黑藻叶片是成熟的植物细胞，可以 发生质壁分离，以叶绿体为观察指标，B正确；C、检测样品中的蛋白质时，双缩胭试剂与蛋白质发生显色反应，不需要加热，C错误； D、酵母菌呼吸产生的二氧化碳可使漠麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，不能用来检测酒 精含量，D错误。故选Bo10 .（2022 北京高考）14.有氧呼吸会产生少量超氧化物，超氧化物积累会氧化生物分子引发 细胞损伤。将生理指标接

37、近的青年志愿者按吸烟与否分为两组，在相同条件下进行体力消耗 测试，受试者血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量如下图。基于此结果，下列说法正 确的是（ ）(OE5检测生物组织中的蛋白质向待测样液中先加双缩版试剂A液，再加B液A.超氧化物主要在血浆中产生B.烟草中的尼古丁导致超氧化物含量增加C.与不吸烟者比，蛋白质能为吸烟者提供更多能量D.本实验为“吸烟有害健康”提供了证据【答案】D【解析】【分析】题意分析，本实验的目的是探究吸烟与否对血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产 物量的影响，实验结果显示，吸烟组血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量高于不吸烟 者，而超氧化物氧化生物分子生成物量的积累会引

38、发细胞损伤，可见吸烟有害健康。【详解】A、有氧呼吸会产生少量超氧化物，而有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，可 见超氧化物主要在活细胞中产生，A错误；B、实验结果可说明吸烟可能导致超氧化物含量增加，但不能证明是尼古丁的作用，B错误; C、蛋白质是生命活动的主要承担者，在细胞中一般不作为能源物质提供能量，C错误； D、据柱形图可知，吸烟组血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量高于不吸烟者，而超 氧化物氧化生物分子生成物量的积累会引发细胞损伤，因此，本实验为“吸烟有害健康”提供 了证据，D正确。故选Do11.（2022 北京高考）12.实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序有误的是操作步骤

39、高中生物学实验内容B观察细胞质流动先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高 倍镜观察C探究温度对酶活性的影响室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后，在设定温 度下保温D观察根尖分生区组织细胞的有 丝分裂将解离后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】蛋白质可与双缩月尿试剂产生紫色反应。【详解】A、在鉴定蛋白质时要先加2ml双缩服试剂A液，再向试管中加入3-4滴双缩服试 剂B, A正确；B、在观察细胞质流动的实验中应该先用低倍镜找到黑藻叶肉细胞，然后再换用高倍镜观察, B正确；C、探究温度对酶活性的影响时，应将淀粉溶液与淀粉酶溶液分别在设定温

40、度下保温一段时 间，待淀粉溶液与淀粉酶溶液都达到设定温度后再混合，C错误；D、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，将解离后的根尖用清水漂洗除去解离液后，再 用碱性染料甲紫溶液染色，D正确。故选C。12.（2022 北京高考）13.下列高中生物学实验中，对实验结果不要求精确定量的是（）A.探究光照强度对光合作用强度的影响B. DNA的粗提取与鉴定C.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度D.模拟生物体维持pH的稳定【答案】B【解析】【分析】探究光照强度对光合作用强度的影响，自变量是光照强度，因变量是光合作用强度, 需要精确测定不同光照强度下光合作用强度，要求精确定量。【详解】A、探究光照强度对

41、光合作用强度的影响，需要测定不同光照强度下光合作用强度, 要求精确定量，A错误；B、DNA的粗提取与鉴定属于物质提取与鉴定类的实验，只需观察是否有相关现象，不需 要定量，故对实验结果不要求精确定量，B正确；C、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度，需要明确不同生长素类调节剂浓度下根 的生长情况，要求定量，c错误；D、模拟生物体维持pH的稳定，需要用pH试纸测定溶液pH值，需要定量，D错误。故选Bo.（2022 河北高考）3.某兴趣小组的实验设计中，存在错误的是（）A.采用样方法调查土壤中蚯蚓、鼠妇的种群数量B.利用醋酸洋红对蝗虫精巢染色，观察减数分裂特征C.利用斐林试剂检测麦芽、雪梨榨汁中

42、的还原糖D.利用健那绿染色观察衰老细胞中 线粒体【答案】B【解析】【分析】一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；活动能力大的动 物常用标记重捕法。【详解】A、土壤中蚯蚓、鼠妇的活动范围小，活动能力弱，可用样方法调查种群数量，A 正确；B、观察减数分裂特征即是观察染色体的行为，醋酸洋红能使染色体着色，故应利用醋酸洋 红对蝗虫的精巢中的细胞染色，而非对精巢然染色，B错误；C、麦芽中的麦芽糖和雪梨中的果糖都属于还原糖，能与斐林试剂在热水浴条件下产生砖红 色沉淀，c正确；D、健那绿可以给活细胞着色后呈蓝绿色，可用健那绿染色观察衰老细胞中的线粒体，D正 确。故选Bo. （2022 全国乙卷）4.某种酶P由RNA和蛋白质组成，可催化底物转化为相应的产物。 为探究该酶不同组分催化反应所需的条件。某同学进行了下列5组实验（表中“ + ”表示有,实验组底物+RNA组分+蛋白质组分+低浓度Mg2*+高浓度Mg2+产物+1根据实验结果可以得出结论是（）A.酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性B.蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高