2022年个人学习总结三篇.docx

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1、为期二十天的培训学习已落下帷幕，但我的心仍久不能 平静。这次的学习对我的触动和收获实在太大了，培训期间 我贪婪的吸收着专家们的事项的精髓，以至自己没有过多的 时间静下来细细的咀嚼品味。回来之后我把课堂笔记和所发 下来的书认真研读。更是茅塞顿开。我领悟到：我做了这么 多年的老师自认资历颇深，可充其量只是一个地地道道的教 书匠。离专家型、科学型教师相去甚远。这怎么不让我震撼, 现把这次理论培训学习作以下总结。感触最深的就是心灵上的震撼，我感到在专家和同行面 前自惭形秽。过去的这些年我只是教育战线上的一头老黄 牛，只顾埋头教书向学生要成绩，却忽略了饿教育理论的提 高。埋头在书山题海中嗨自认是“精英通

2、过培训学习提 高了教育理论水平，拓宽业余素养提高了学科的业余素养， 增强了教育科研意识。培训内容：五个版块1：师德教育2：现在教育理论3：业余知识素养4：新课程的理论和实践5：教育科研省教育学院潘教授作做课改中的新教师的报告，是我明白了新课改对教师角色的要求：由课堂的者变为学生学 习的参与者、组织者、合作者、作为一个“严师二 要严而 有格，严而有度，严而有序，严而有恒，严而有情，严而有 方，争作“研师工即科研型，研究型教师。要有较高的理 论水平有坚实的实践基础，有很强的创新精神，要有不懈追 求的执着品格。要有实事求是的科学态度，要有较强的科研 能力。省教育学院院长张笑庸的报告，便使我意识达到实

3、施素 质教育和新课改也需要高素质的教育队伍。国际竞争加剧呼 唤高素质教育。可见，提高教师素质势在必行。东北师大张嘉伟教授作新改革与中学教师心理素质的 提高的报告。是我懂得新课改以学生为主体，重在学生发 展尊重事物发展的规律。在新课改的形式下，中学教师多年 积累的灵丹妙药式的教学方式（注重知识传授）不灵了。要适 应这种新形式，重在教师自身心理素质的提高。齐放教授讲述的多元智能理论使我拓宽了眼界。了解了 多元智能理论的内涵，应用到中学中就能多方位、多角度、 多只能地提高学生的能力。对启发学生各方面的内在钱能有 很大帮助。通过盖笑松的报告，知道了教师如何开展行动研究。生命的体验与文学创作更是激发了我

4、内心的潜能 力，丰富了文化素养。吴教授的自主学习报告，为我的自主教学点亮了一 盏明灯。使我不至在黑暗中摸索，有了现成的教学模式更是 如虎添翼。总之，这次的理论学习是我人生路上一个新的里程碑， 在今后的教师生涯中。不能只作一个头脑简单的教书匠。而 要把自己这么多年来在教学第一线上的经验总结下来，向专 家型、科研型教师迈进。首先，我很感谢院领导和所以关心爱护我的人给我这次 难得机会到华西医院学习CCU护理，3个月的进修学习生活 对我来说是一种考验。我觉得态度很重要，既然到了一个好的环境去学习就应 该好好珍惜虚心去接受新知识、新事物，放下自己是进修生 身份，当自己就是一名实习生从头学起，只要能把好东

5、西学 到手，回到医院岗位工作学以至用就值得，不枉费这3个月 学习。我在CCU监护室学习期间，他们科室护士工作责任心强, 有团结合作精神，遇事沉着冷静，动作敏捷，有较好的观察 病情能力，能从病人的手势、表情、眼神中会意需求，他们 每个护士包括规培护士都能熟练掌握心肺复苏，还正确使用 电除颤、呼吸机，会做心电图并能识别正常和常见异常心电 图，这让我很感到很惊讶，也让我看到了与华西医院护士相 比我们是多差劲的，只有加油学习专科知识，提高业务水平 才能巩固自己岗位，不然只有被淘汰。后来我又到心内科五楼病房学习，当我走进他们的病房 映入我眼前的是他们病房干净、整洁、舒适，床单元整理的 很整齐，床头柜上的

6、物品摆放很有序，便盆及尿壶全放在床 架上，没病人的毛巾之类的物品随便乱挂，陪伴床由工人收 回管理，晚上才发放，现在他们已经没有在使用床尾贴床头卡，而是在床头墙壁上做了一个可以活动式塑料板，除了床 号、医疗组长、责任护士这几个字是固定的外，其余都是灵 活取用的，他们执行输液、打针、雾化、发药都用的是PDA 核对执行，雾化用雾化机器没有用氧气雾化，据他们说不安 全，害怕引发爆炸，遇到病人烦躁不安或者介入手术后病患 侧肢体制动的都与家属及时有效沟通采取保护性约束并让 家属签字同意，请医生下长期医嘱，这样可以保护我们自己 避免让一些家属转法子告我们病人。他们的病人都是些心内科专科病人，也是我们基层医院

7、 常见的病，俗话说治疗七分护理他们在护理方面做得很好， 而我们却做得不好，我们之会机械性遵嘱执行输液、打针、 导尿、安置心电监护等。我个人认为这些基础造作都是每个 护士必备的，当今社会在发展，人们生活水平不断提高，很 多东西已经不能满足广大病人需求，我们不能让病人瞧不起 我们只会打针、输液，只是一个小护士，我们要学会识别正 常心电图与异常心电图等。我们的医院是人民的医院是目前大邑县最好的医院，医 院需要发展求生存，不然随时都有可能被其他医院吞掉，把 我们淘汰了，到时连吃假的钱都没有，随时都要有危机感， 提醒我们必须进步，落后被打。我提出几点建议：1、病房装上围帘尊重病人隐私权。2、每个床尾都挂

8、上手消毒液，防止交叉感染，保护我 们自己。3、心内科病人必需保留留置针，遇到抢救时能及时使 用。进入大三。最开始我想到的并不是马上该学业余课了， 而是意味着我将要退出学生会。在前两年里，那里给我留下 了很多美好的记忆，也让我学到了很多的社会经验。在离别 之前，特意上了几次系办，换了很多东西。可能以后也很难 有机会再进那间办公室了，但我会一直记得曾坐在那里的 人，曾静躺在那里的一份份资料离开学生会后，我进入了另一个群体，那里也有更多的 事让我感觉到新奇。九月，我成为了 11届核工一二班的助 教，开始了我新的工作。面对七十多张陌生的面孔，第三次 迎接新生，第一次开班会，我自认为我是成功的。面对大一

9、 的学弟们，我有点紧张，但更多的是兴奋。我的性格决定了 我不会去苛求别人，也不会去无缘无故的骂人。在他们面前, 我可能会给他们的印象是“好欺负的”，所以也导致了现在 有的同学肆意妄违，对班上的活动无太大兴趣和积极性。做 助理的两个多月里，经历过了军训、团组织生活、辩论赛等 等。我只能说，我做到了我能做的。但也因我的执着，为了 让每个人都有表现的机会，让班上在辩论赛中失去了夺冠的 机会，仅仅是个第三名而已。虽有遗憾，但也让他们锻炼到 了、表现了。今晚最后一场因为上课没能去，最后知道结果 的时候，感觉到了一丝丝的欣慰，我也算是成功了吧除了工作，其他时间窝在寝室里。课本对于现在的我来说真的不知道该如

10、何定位。我有我的目标，但我胆怯地逃避, 心思也并不放在学习上，整天拿着手机看小说，还标榜自己 是在学习“电子书二回到寝室就知道打游戏，并不是没有 其他事做，而是不想去做。也许是生活所迫，也许是打击太大。现在的我萌发不出 新牙大一的时候，生活是一个人，好好学习天天向上；大二 的时候，生活是一群人，朋友兄弟恋爱都像要；大三的时候, 剩下几个人，我希望不要忘记。有一天，有人对我说：“感觉好久没看见你了哦”，我只 能笑笑，假假的回答只是没时间遇到而已，却始终无法说出 真实的感受。有一天，当和你亲近的人突然消失，所有的联系方式都 用尽也找不到的时候，你会怎样？这样的痛，只有真正经历 的人才能了解。我只是一个普通的人而已现在，我失去了很多，得到的也有很多。反反复复的经 过，终于也把自己磨平了一点。也许我的观点不正确，但我 也坚持着走下去。如果有人问我：“你对未来怎么看？“，我会微笑着回答 “如果你学习不够优秀，那就去做别的事，而在那件事上你 比别人更优秀。生活有很多路，选择适合自己的走J,而我 的的想法很简单：顺利毕业，找个一般的工作，娶个不是很 漂亮的老婆携手到老，有个幸福的家庭，孩子孝顺，死后有 人挂念。这样的日子就是我现在所追求的。