2022年学校社团活动总结三篇.docx

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1、回顾过去，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去 过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学生会的 记忆依然就在心头展现！我一直很庆幸自己担任部这个 职位，在这一年的时间里，我也学到了不少，虽然一开始这 个工作让自己不知道如何下手，但是现在做的事情多了，让 自己成熟了不少，也进步了不少。我院现有丛林之声，一一协会和一一志愿者协会。其中 协会和志愿者协会在星级社团评选中分别活得了 四星和三星的好成绩。这是一个社团实力的象征，是对我们 活动的一个积极肯定，当然了我们也需要更加努力，朝着五 星级社团发展。丛林一个注重课外活动，娱乐性的协会，第一次的大型 活动，全校斗地主调动了全校学生的积极性，同

2、事也增加了 同学们之间的互相交流与学习，不仅仅是单独的娱乐，借助 娱乐我们扩大交际圈，这样的活动我们要多搞。一一协会一 个创办历史悠久的协会，经历了岁月的考验，同时也做了许 多关于一一的宣传与活动，一直保持着星级社团的优秀记 录。更多的有意义的活动需要搞起来，因为我们有设施有老 师，一定要充分利用这些资源。志愿者协会，我认为是最具潜力的一个协会，不仅 仅是因为举办的活动和晚会。当然了每次小型的活动和大型的晚会，她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心，我 相信这个协会一定会很好的。很感谢协会成员的理解与支 持，在过去，你们一直默默无闻的奉献着，从不提出困难。 遇到经费的问题你们主动拉赞助，一个

3、一个的困难你们都迎 刃而解。我很感动！在下次的社团活动中，一定要密切关注协会的发展，定 期与会长及成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立 威望。充分了解协会的下一步计划，以周为单位，做好充分 的准备。了解他们的困难，及时与老师沟通。一定要有不怕 吃苦的精神。因为我们的工作是一个比较烦琐的工作，谨记 吃苦是福，全心全意为同学服务。学生会是一个大家庭，我 们以集体为荣。如果部里的活动完不成，及时请求其它部门 的帮助。回想过去，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开一 一部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难， 面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们 一步步成长的脚步依然清

4、晰，在路上，我们学会了团结合作， 学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞 上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，一一 部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本 目的，以建设有品位加特色的书香校园为落脚点，树立大阅 读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读 思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学 习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合 我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。活动目标：通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级 形成热爱读书的良好风气。通过活动的开展，使学生养成良 好的读书习惯。

5、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。活动构想：制定切实可行的读书计划；营造良好的读书 氛围。指导老师：姜爱珍宋小会活动地点：学校图书室具体措施：时间落实。我校每周五下午开设社团的课外 阅读指导活动，中午学生以班为单位30分钟配乐阅读，每 天回家确保学生课外阅读的时间四十分钟。保证阅读数量。 要求三、四年级学生每周至少读2本书。各班建立组织。以 班级为单位建立班级读书角。充分利用学校现有资源及学生 自带的图书，保证学生有书可读，有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活 动计划。活动落实。自信来自鼓励，习惯决定人生。我们定 期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐

6、在其中，尽情地展示自己的阅读才 能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交 流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、小博士，考考你等活 动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感, 激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自 学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程 度的提高。快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句 的好习惯。每位学生准备一本，随时摘录好词、好句或精彩 片段。做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不 同的方法，逐步培养学生的默读能力。加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表 达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发

7、阅 读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合语文课程标准，我 们通过家校联手，深入落实课外阅读活动计划；创生课堂， 努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语 文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终 身学习和健康发展奠定坚实基础。雅声合唱团本着学生自愿参加的原则，这学期又稍微调 整了一下团成员，现合唱团共有学生60人。在每周五下午 社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱 社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有 针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来 进行合唱。这学期我们主要练习的合唱曲目是当我们小的 时候，在本学期训练的过程中我们主要做

8、了以下几点工作:1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先 后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度, 力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然行声部 练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律， 除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及 音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的 音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音 准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。2、歌曲的艺术处理合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的 内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本 身声音的整齐、统一。

9、声部与声部相互结合时声音和谐，恰 当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部 或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听 觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要 将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其 艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和 谐的效果。总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练 工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们 将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合 唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐 的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的 魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！