2022年学校读书活动总结通用三篇.docx

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1、2022年学校读书活动总结通用这次校园读书节活动历时二周。虽然活动开展得不是那 么轰轰烈烈，但总体看各班级的准备是用心的，师生的参与 是积极的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地注重 培养了学生们积极参与、认真阅读、用心感受、互动交流的 良好读书习惯。应该说通过搭建这个读书交流活动平台达到 了让每一个学生都“想读书、会读书、爱读书”，“快乐读书, 健康成长”的预期活动目的。主要从三个方面总结：一、领导重视，老师支持，确保读书交流活动顺利进行。有体现：1、3月21日举行了隆重的升旗仪式。通过校长国旗下 讲话，让学生了解了校史，明确了读书节的意义，为活动的 有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。2

2、、学校领导分成六组，校长、书记全程调控并深入班 级参加活动，副校级领导和各位主任分别负责各年级评比， 做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。3、各班级都建立了 “好书交换站”，完善了班级图书角 建设，图书种类繁多。”图书漂流活动”有47个班级达到了“献两本看百本”中的100册以上的献书数目要求，总计献 书6315册。其中献书超过200本的是4。4共210本，4。9 共200本。献书活动完成，但“看”还要在后续的“图书漂 流”活动中不断落实。家、同行学习，争取更大的进步。二、班级学生读书交流活动标新立异，各具特色。从各领导深入班级参与活动的总结来看，主要体现二 良 /讣、1、50个班级都

3、能围绕学校总主题自拟符合班级活动内 容的题目，做到了题目与活动内容的相统一。板面设计美观 大方，凸显活动内容。2、在学生的读书交流汇报中，突出体现了 “读书，感 悟，交流”的活动形式。50个班级50种展示，呈现出百花 齐放，百花争艳的活动效果。效果一：亮点突出，匠心独运。lo 2召开的主题是“读书伴我成长”，通过读成语，谚 语接龙，读书感受，讲故事说体会，把古诗分成“春夏秋冬” 背诵，让学生知道书籍是人类的好朋友，每个人都离不开它。 lo 5采取“读书抢答赛”的形式，让学生在互相交流读书方 法中掌握读书小窍门，达到了学习方法共享的目的。2O 1诵中华经典做少年君子的主题活动紧紧围绕一年四季进行

4、古诗汇 报。学生古诗的积累量很大，并能有韵味背诵，看出老师在 平时下了很大的功夫去进行训练和指导。在班级的板报上有 这一年半长的时间为同学们发的“书香奖状”，从中可以看 出老师把读书活动做到了常抓不懈，细致有效。2O 9读书活 动是围绕有关“春”的好词佳句诵读展开，背诵“春”字的 成语及有关“春”字的名言名句，交流自己根据老师按季节 布置写的“春”日记，并且能根据活动设计的内容不同，配 上了钢琴曲及古筝曲，带领孩子们进入美的意境，享受读书 给大家带来的美的感受。老师的用心，学生就会有收获。3o 1的学生精彩“诗词对韵”诵读;3。3班10同学合 说的快板推荐的一本本好书；3。5的班级博客，3o

5、7评选出 的“读书小状元”，内容符合实际，贴近学生生活，看出 老师们的用心，精心。4o 1班突出的亮点之一是学生的诗词诵读非常精彩，每 个学生读得有韵味，有感情，看出平时教师对学生的,朗读 指导非常到位；之二是通过这次读书课汇报既展示汇报了前 一个阶段学生的读书收获，又表彰了先进，同时也向同学们 进行了好书推荐，明确了下一次的读书汇报的任务。4。2班 的谁是西游通汇报了寒假读西游记的感受，通过说 说西游的各路神魔，评价西游里的人物，讲西游里的精彩故 事，自己创编故事等调动了学生读名著的兴趣，也看出班主 任把活动真正落到了实处。4。4读爱的教育，通过作者 简介、内容概括、精彩故事回放、人物评点、

6、读后分享等环 节，引导学生如何读正本书也是非常值得提倡的。4O 10班 老师非常注重平时读中积累，孩子们汇报的面广，量大，有 深度。5O 2通过故事会形式把故事分成巧嘴讲故事，合作演故 事，畅谈读后感，自创小故事四个板块诠释主题“博览群书 故事荟萃二5O 7把成语分成成语之最，成语接龙，用成语 猜人物，讲成语故事等一系列惟妙惟肖的语言动作来展示活 动主题“成语展示汇报会二活动效果非常好。60 9主题是“最是书香能致远”，采用背诵三字经，自 创诗朗诵进行交流与鉴赏，容量大而精，通过介绍自己读书 方法来让大家分享读书快乐。6。4主题是“在书香中成长”, 学生读书范围涉及面广，学生真正把书中的内容转

7、化为了自 己的思考，从书中获取很多知识。效果二：活动培养锻炼了班级小主持人。通过活动开展，培养和锻炼提高了班级小主持人的组织 能力和学生们查找、搜料的整理能力及表达能力，涌现出了 一批声音好，形象佳，口才出色的优秀的小主持人。但极个 别的小主持的口才表达能力还急待加强训练和提高。三、建议。个别班级、班主任对“读书交流活动”落实力度有差异, 开展的形式单一，希望在以后的各项活动中注重解读活动要 求，能用更加认真的态度诠释自身过硬的业务能力。也倡导 我们每一个人把终身学习做为终身不变的追求，能够跟上孩 子们日新月异变化成长的今天。虽然一节课的读书活动结束 了，但读书是永远的，学生们读书的热情和兴趣

8、的激发以及 读书习惯的培养还要继续。我相信，我们只有把读书当做我 们每个人一生的必修课，只有你的腹有诗书气自华，只有你 的独辟蹊径，你的班级，你的学生，我们的校园才会处处洋 溢快乐，飘满书香，才会呈现出与众不同的精彩，我们的人 生也因此才会更有质量。2022年学校读书活动总结通用本学期，我校根据教培研中心的安排，适时安排教师利 用寒假读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点 滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索 科学的学习方法，树立终身学习的理念。针对教师的教学和教育工作的需要，学校挑选了郭思乐 天纵之教一书、使教师能够从中了解生本教学动态，学 习新的教育方法、增强教学的

9、本领。在读书的基础上，学校 定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时 间内学习、解惑。一、积极组织发动，宣传读书活动的精神实质，使每一 位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和 各个环节的具体目标。二、制定切实可行的措施保障，确保活动持续有效的开 展。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、 任务具体、做起来易行。三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个 活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、 实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好 阅读、研究、撰写论文、读书心得等各项工作。四、

10、此活动的开展，有效地促进了教师业余的发展，提 高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨 游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化 知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越 深入，课题研究的水平逐步提高。2022年七年级英语教师工作总结本学期我担任初一班的英语教学。由于刚刚调进x初 中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教 初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同 行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努 力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对 本学期教学情况的简要总结。一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对

11、大多数学生而言，既生疏又困难。 在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语, 让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多 使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂 语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的 同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养 了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴 趣始终稳定在较高水平。二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生， 进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、 讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。 本人能做到每天都

12、有积极的精神状态，让学生感受到一种积 极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求， 努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效 率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲， 多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠 正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部 分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一 基础。三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现 好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以 后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这 部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个 组

13、。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对 这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他 们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但 学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓 励，慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、 学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。 由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。 无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到 这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重 要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无 论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专