部编版人教版七年级语文上册期末试卷.docx

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1、部编版人教版八年级上册语文期末试卷一、积累与运用（27分）1、下列各组中加点字注音或字形没有错误的一组是（）（2分）A、翘首(qiao)匀称(chen)谛听（di）脍炙人口（zhDB、狼籍（ji）猬集（wei）澈灌（lian）无遐顾及（xia）C、栖息（xT）山岚（nan） D、波斓（Ian）红桧（gul）龟裂（jCin ）重峦叠嶂（zhang）女红（gong）习以为长（chng）2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。（4分）调虎离山 白雪皑皑 千锤百练 情不自禁 陷指一算 故弄悬虚饮泣吞声如数奉还无精打采诧紫嫣红3、下列句中加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）错别字正确字A、星期天，

2、我到同学家玩，他为我接风洗尘。B、道路两旁的房屋，稀稀疏疏，鳞次栉比。C、重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D、汤浩上课讲话被老师发现叫到办公室，正在据理力争。4、请选出下列各组加点字词解释有误的一项，并正确的解释（）（2分）A、何以都不闻消息（全，全部） 齐人固善盗乎（本来）B、相与步于中庭（散步）寡人反取病焉（辱）C、三军过后尽开颜（欢悦） 弦既不调（已经）D、其岸势犬牙差互（像狗的牙齿那样） 何坐（犯罪）5、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B、2011年1月11日，我们靠自己力量完成了我国歼20隐形飞机首次试飞

3、任务，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。C、我们要确保安全生产，防止万无一失。D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。6、名著知识（3分）保尔柯察金是长篇小说 中的主要人物，这本书的作者 是 读 了这本书你的收获 是7、选出说话得体的一项（2分）A、你一个文盲，真知道有司马迁吗？B、您要哪本书？好，我给您拿，这可是英文的，看得懂吗？C、谢谢您的合作，欢迎您再来。（乙）孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路 问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎, 吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？ ”曰：“无苛政。”夫子 日：“小子识之，苛政猛

4、于虎！”（选自礼记檀弓）注释：式同“轼”，这里作动词用。子路孔子的学生。壹似重有忧 者意思是好像有很悲伤的事情。吾舅我的公公。小子长辈对晚辈的 称呼，这子路。10、解释下面句中划线的词在文中的意思。（3分）（1）今吾蛔为之十二年（2）则久已疱矣（3）君将哀而生之乎（4）若毒之乎（5）使子路问之（6）何为不去也？11、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。译：（2）夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎！ ”译： 12、甲文结尾为什么引用孔子的话？ （2分）（二）阅读下文，完成1417题。（15分）不要空喊读书马南邨要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去

5、，为什么会有空喊 的呢？空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯， 坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空 喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成 读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太 懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力 气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。这三种人即便是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再 空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的 办法给以帮助。三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办

6、呢？惟一的办法是要 促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法，但 是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了。 那末，有时候才能可能达到“豁然开朗”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花” 的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如，唐代 鲍坚的武陵记一书，还写了这样的一个故事：“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之；及寤，见天 下之词，无所不知。时人号为绣囊。”很明显，马融所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的 缘故，而是因为他用勤学苦读的缘故。听了这个故事，如果不从勤学苦读方面去向马融学习，而光想做梦吃 花儿，那

7、又会有什么结果呢！可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想 到：这真妙啊！古时马融做梦吃了花儿，醒来就能通晓天下的文词；那么， 现在能不能请一位科学家，发明一种神奇的办法，比如用注射针之类，对 人脑进行注射，来代替读书呢喃？如果能发明这样的方法就太好了。到那 时候，打一针或者吃一服药，就能吸收多少部书；这么一来，只消一个早 上就能培养成千上万的知识分子和专门人才，岂不妙哉！当然这只不过是痴人说梦而已，决不会真有人做这样的想法。但我们 能从中体会到老老实实的读书态度的重要性，便有极大的受用。然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢？决 不会的。我们反对读死书主

8、要是指那种目的不正确的而言，并非说：认真 读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还 没有读什么书，完全说不上什么读死书或者读活书的问题。（1D有人老爱高谈阔论。什么事也没有做起，先要谈论个不休。大家都曾 见到，有的成天在订计划，开书目，请人讲读书方法，在许多场合都很热 心地泛论读书的重要性，如此这般耗费了许多时间和精力，结果误了别人 也误了自己，倒不如把耗费的这些宝贵时间，放在老老实实的认真读书上 面，也许可以得益不浅。至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种 人的毛病最轻，最好治。（13） 一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什

9、么 知识，就赶快到图书馆去找有关的书籍，如有可能再想法买到这些书籍， 抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去，遇 到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做，从自己最需要的地方下 手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。 舍此以外，别无路子可走。13、请用简洁的语言提炼文章的中心论点。（3分）14、细读短文第至段，完成下列表格。（6分）三种“空喊读书”的人改掉毛病的办法15、品析第段中划线词的作用。（3分）可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。16、第段引用后汉马融勤学的故事，有什么作用？ （3分）（三）阅读下文，完成1821题。（13

10、分）隐藏在步伐里的父爱徐立新很小的时候，鲁尔便发现父亲走路时的样子与别人不同，总是一脚 高一脚低，两条腿似乎不一样长。但父亲依旧是鲁尔的骄傲和榜样。他是 一名技术人员，有不少科技发明。鲁尔上中学时，学校里开设了体育课。有很多项目，鲁尔都做不好。 一次，在走平衡木时，其他同学都轻而易举地走过去了，鲁尔却始终不行， 接连几次从平衡木上掉下来。鲁尔难过极了。父亲知道后对他说：“对不起，都是爸爸的错，这是 家族遗传，你爷爷、爸爸在平衡能力上都存在着天生缺陷。”“家族遗传？ ”鲁尔惊讶地看着父亲。“是的，不信你看我。”说着，父 亲将一条长凳移到了鲁尔面前，然后站到上面开始走，刚走两步便掉了下 来。“这可

11、比我们学校的平衡木宽多了！ ”鲁尔觉得自己比父亲要棒。“是 的，跟爷爷、爸爸相比，你已进步很多。我明天就去学校跟体育老师解释。”第二天，鲁尔经过操场时，意外听到体育老师在和另一位老师谈论 自己：“鲁尔小时候曾是个脑瘫儿。”“您可别瞎说，脑瘫儿是智力低下的代 名词。”“是他父亲亲口告诉我的.”脑 瘫儿？智力低下？鲁尔无法相信，他疯狂地跑回家向父亲求证。“爸爸本来想隐瞒这一切，现在看来没有必要了。”父亲平静地说道， “不错，你小时候的确得过脑瘫，但只是轻度的，比爸爸小时候好多了。”“难道又是遗传？您别再想骗我了。”鲁尔大声地吼道。“是真的，难道你没有发现爸爸走路时总是一脚高一脚低吗？这是严 重脑瘫

12、留下来的典型后遗症，这么多年来一直伴随着我。”（11）直到此时，积聚在鲁尔心中多年的疑惑才得到了解答。“但是，儿子你要记住，这种病的后遗症并不可怕。你看爸爸，在工 作和生活中从不比任何人差。”此后，鲁尔不再为自己曾是脑瘫儿而自卑，他深信自己一定会成为 非常优秀的人，和爸爸一样。在这种信念的支撑下，鲁尔以优异的成绩进 了大学，毕业后又找到了一份非常好的工作。（14）鲁尔32岁那年，父亲因脑溢血突然死亡。按照家乡的风俗，在火化 前，作为儿子的鲁尔要亲手帮父亲换最后一次衣服和鞋袜。当鲁尔脱下父 亲那双几乎是穿了大半辈子的皮鞋后，惊讶地发现：两只鞋的内部鞋底竟 然不一样高，高的那只鞋内放着一层用厚厚鞋

13、垫做成的内增高。鲁尔的眼泪汹涌而出，他无法相信，父亲为了他，竞在20多年的时间里， 一直一高一低走路。父亲的爱，就隐藏在他那一高一低的步伐里。17、通读全文，说说标题“隐藏在步伐里的父爱”的具体内容指什么？（3分）18、小说讲究伏笔照应之妙，请仔细阅读小说，找出三处与文章开头划线 的文字相照应的语句。（3分）19、品析小说的语言。（4分）（1）鲁尔的眼泪汹涌而出，他无法相信，父亲为了他，童在20多年的时 间里，一直一高一低走路。（分析划线词语的表达效果）（2分）（2）父亲的爱，就隐藏在他那一高一低的步伐里。（分析这句话在文章结 构和内容上的作用）（2分）20、从父亲一高一低的步伐里，我们可以认

14、识一位怎样的父亲？ （3分）三、任选一题作文（50分）【作文题一】岁月如歌，初中三年转瞬即逝。三年中，因为有他（她、 它）的一路陪伴，我们迎着风雨，步入阳光，走向成功。其间的苦与乐、 泪与笑、委屈与鼓励、叛逆与警醒这都将成为我们美好的记忆，永远铭 刻在心。请以“感谢有你相伴”为题写一篇作文。【作文题二】鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为 天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视, 因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。【温馨提示】要求书写工整规范，字数：600字以上。（2）诗歌戏剧除外，选择你最能驾驭的文体。（3）文

15、中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。九年级语文参考答案及评分标准1. C 2. D 3. C4. B 5. A 6. D7. （8 分）（1）似曾相识燕归来；（2）羌笛何须怨杨柳；（3）窈窕淑女；（4）莺飞戾天者，窥谷忘反；（5）走的人多了；（6）得道多助，失道寡助。8. （6分）（1）斯威夫特，慧驱国。（2分）（2）农历五月天上的景象，说明了物候的高下差异（或：海拔高低的 差异影响物候。）（1分）诗句通过对严寒景物的描写，反映了边塞军旅 生活的艰苦。诗中举出“五月”，是运用了举一反三、以少见多的手法。（1 分）（3）必须走中国道路；必须弘扬中国精神；必须凝聚中国力量。（每 点1分

16、，共2分）答案示例：人生的长河中，我们都曾拥有自己的梦想,我们也一定如小明同学一样，因自己的不懈追求，收获精彩而激动不已，下面就让我们一起聆听他别样的精彩！ （2分）9.（1）早春（1分）（2） “春江水暖鸭先知”“正是河豚欲上时”；“暖”和“欲”是画面所找不到的， 作者借助想象和联想点活了画面，使画面中的景物变得生机勃发，春意盎 然。（2分）（3）敢为人先，勇于探索者才能获得真知。（告诉人们实践的重要性与可 贵性，现在用来形容某一情况或者消息被人预先知道）（2分）10. （6分）（1）继承；（2）困苦不堪；（3）使生活下去；（4）怨恨；（5）派；（6）离开。11. （4分）（1）那么我这差事

17、的不幸，还不如恢复我赋税的不幸厉害啊； （2）孔子说:“年轻人要记住这件事，苛刻残暴的政令比老虎还要凶猛可怕 啊!，12. （2分）孔子所说的“苛政猛于虎”；对当时的苛酷的统治表示不满。13. （3分）不要空喊读书，要老老实实，勤学苦读。14. （6 分）没有养成读书习惯。下决心坐下来，养成读书习惯。误以为拿起书来从头到尾读下去就会变成读死书（或：误以为认真读书 就是死读书）。利用时间，认真读书。人太懒，只想不费气力又能吸收很多知识。痛下决心，勤学苦读。（每空1分，表达清晰准确即可。）15. （3分）“很可能”表示揣测（1分），表示“部从勤学苦读上着眼”这一 现象只是作者对懒人想法的一种估计，

18、并不一定确实如此（1分）。“很可 能”一词让文章语言更严密（1分）。16. （3分）第段引用后汉马融勤学的故事，具体有力地（1分）证明了 “只要真的勤学苦读了，那末，有时候才能可能达到豁然开朗的境界”（2分）。17. （3分）爱儿子的父亲为了让儿子不为自己曾是脑瘫儿而自卑，将一只 鞋里放着厚厚的鞋垫，二十多年里一直一高一低地走路。18. （3分）“是真的，难道你没有发现爸爸走路时总是一脚高一脚低吗？ ” 两只鞋的内部鞋底竟然不一样高，高的那只鞋内放着一层用厚厚鞋垫做 成的内增高。父亲为了他，竟在20多年的时间里，一直一高一低走路。 父亲的爱，就隐藏在他那一高一低的步伐里。19. （1） “竟”

19、字表示出乎意料，表现出父亲的伟大，为了让儿子不为自己 是脑瘫儿而自卑，竟然多年一高一低地走路。也表达出儿子对父亲的强烈 感激之情（2分）。（2）结构上起到首尾呼应、画龙点睛和照应文章题目的作用；内容上深化 主旨，表现了父爱的伟大和儿子的感激（2分）。20. （3分）我们可以认识一位隐忍、坚强，疼爱儿子的父亲。21. .附：中考作文评分标准：类别内容语言结构立意新颖，选材精当，能用恰当的表现手法结构完整，条理清一类文逻辑性强，内容生动具表达写作的意图。语晰，过渡自然，详5460分体。言生动流畅，没有明略得当。显病句。二类文立意较新颖，选材适生动顺畅，偶有语病结构较完整，条理4853当，观点正确，

20、内容具（明显的病句不多于清晰，详略处理得分体。2个）。当。三类文有较为明确的主题，立基本通顺，有少量语结构基本完整，条意一般，选材尚可，内病（明显的病句不多理较清楚，详略处4247分容较为具体，有可读于3个）。理较恰当。处。四类文能看出立意，选材一语言不够通顺，语病结构基本完整，条3641般，内容不够具体。较多（明显病句不多理不够清楚，详略分于4个）。处理欠恰当。五类文无中心，内容杂乱或空词不达意，病句多（明结构不完整，条理3135洞。显病句多于5个）。不清楚，不会分段。分D、昨天是我儿子的五岁诞辰。8、古诗词默写 （10分）（1）、,乌蒙磅礴走泥丸。七律长征（2）人生自古谁无死，o （过零丁

21、洋）（3）泊秦淮中用曲笔表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念, 反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句（4）望岳中，表现诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的诗句:， o（5）、登飞来峰一诗中，阐明哲理的句子:， O（6）、送杜少府之任蜀川中，“，。”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。二、综合性学习（3分）9、万里长城是我国古代一项最伟大的工程，是华夏文明的象征，是中华民 族的骄傲。请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。（1）提至长城二字，你会想到什么呢？请用一个比喻句，描述一下你心中的长城。（1分）长城是（2）班级欲召开一场以“我心中的长城”为主题

22、的班会，请你以主持人的身 份设计一段开场白。（字数不少于30字）（2分）三、阅读理解（43分）（一）阅读诗歌钱塘湖春行，回答问题（5分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10 .这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤 止，诗人一路走来一路看，说说诗人看到了哪些景物（不少于四种），抒发了诗人怎样的情感。（3分）11 .这首诗用词十分准确生动，请选择颈联中的词语作赏析。（2分）（二）、文言文阅读（11分）（甲）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐

23、之。伐竹取道, 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为土氐，为屿，为 崎，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，依然不动， 俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己， 曰奉壹。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为 乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空 明，水中藻、存

24、交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如 吾两人者耳。12、两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国（）代和（）代文学家。（1分）13、解释下列划线词语在句中的意思。（4分）（1）悄怆幽邃 （2）怀民亦未寝（3）以其境过清 （4）但少闲人如吾两人者耳14、翻译句子（2分）日光下彻，影布石上。15、苏轼在记承天寺夜游中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请 用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。（2分）16、两篇短文都写于作者被贬谪期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂 的心情？（2分）（二）阅读下面文段，完成文后各题。（12分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是 技

25、术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者 和匠师们生平多阅历，胸中有 L甲），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼 宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道 模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决 不 （乙）。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任 其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得 从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节 荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。17、根据原文在文中（甲）、（

26、乙）处填上合适的词。（2分）（甲）（乙）18、这段文字的结构方式是 （2分）19、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是（）（2 分）A、假山的堆叠，是技术也是艺术。B、假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。C、假山的堆叠，不仅是艺术，而是技术。D、假山的堆叠，既是艺术，更是技术。20、苏州园林池沼安排的特点是 （）（2分） A、高低屈曲任其自然。B、桥梁安排不雷同。C、池沼里都引用活水。D、讲究自然之趣，并取得从各个角度看都成一幅画的效果。21、这段文字所说明的中心内容是 （）（2分）A、苏州园林都有假山和池沼。B、苏州园林中，假山和池沼的配合显示出对称美。C、苏州园林中，假山

27、和池沼的配合显示出自然美D、苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。22、这段文字主要的说明方法有 o （2分）.“至于池沼，大多引用活水，句中划线的词语能否删去？为什么？（三）我们是一家人我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一 方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意， 她最有力的话就是：我们是一家人。当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在 婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生 活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最 向往的。也许我叙说

28、这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福, 我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心,干脆静坐示威，饿了一顿。母 亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备 让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个 月。我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨 饿者。刚开始那几天,我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上 餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了 好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会 前功尽弃。我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而

29、坐。虽吃些简单的面食，但周 围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快 乐。这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系 了。过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。 有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃 了。天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了，头昏脑胀，牙还 疼个没完没了，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还 饿着,只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、岖 气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙，

30、悄悄地吞 食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。 我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿,饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我 只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝 发软。那时是周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的 香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊,母亲没去上班，正一碗一碗 地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。 我

31、犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我 一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起 母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家,要帮助她的孩子走出 困境。(14)当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下, 松弛而又温暖。如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一 家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人, 是一家人。人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和

32、永远的归宿。23 .简要概括选文的主要内容。25母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找 出三个“我有叛逆倾向”的例子,简要地写在下面的横线上。(1)(2)(3) . 选文是 以什么为线索组织材料 的？ 26 .选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？28、阅读下面文字，按要求作文：只要你留心生活，身边处处有风景。美丽的大自然，是一道风景；天 真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，是一 道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景 每一道风景都令我们陶醉，每一道风景都为我们的生活增添光彩。请以“风景”为话题作文。立意自定，文体自

33、选，题目自拟，不少于600字。答案1、A (2 分)2、练-炼 陷-掐 悬-玄 诧-姓（4分）3、C （2 分）4、A 总，竟（2 分）5、B （2 分）6、钢铁是怎样炼成的（1分）奥斯特洛夫斯基，（1分）可以从战胜困难，乐于奉献、人生价值等角度评价（2分）7、C （2 分）8、（1 ）五岭逶迤腾细浪，（2）留取丹心照汗青（3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（4）会当凌绝顶，一览众山小（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（6）海内存知己，天涯若比邻（10分）二、综合性学习（3分）9、长城是中华民族一座不朽的丰碑，它是民族精神的象征。（1分）同学们：大家好，今天我们班会的主题是“我心中的长城”。

34、长城是中华民 族一座不朽的丰碑，它更是华夏文明和民族精神的象征，同学们对长城一 定都有自己的理解，今天让我们敞开心扉，一起说出我们心中的长城吧！（2分）三、阅读理解（40分）（一）（5 分）.景物：湖水、水雾、莺、树、燕子、野花、小草、绿杨、白沙堤；（2 分）（不少于四处，少一处扣0.5分）抒发了诗人对西湖美好春光的喜爱 和赞美之情。（1分）10 .例：“渐欲”表现了野花渐开渐多，使花具有了动态之美。“没马蹄”既 写出了草浅，也体现了人们喜爱在西湖边骑马游春的风俗。（2分）（二）（11 分）12、唐、宋（1分）13、（1）寂静得使人感到忧伤（2）睡（3）凄清，冷清清（4）只（4分）14、阳光向

35、下直照到水底，鱼的影子映在石头上。（2分）15、围绕“月光如水清澈透明，竹柏影如藻、存交错纵横”回答即可。（2分） 16、柳宗元的心情围绕“乐与忧”回答即可；苏轼的心情围绕“欣喜、悠闲与 失意悲凉”回答即可。（2分）（三）（12分）17、丘壑雷同 （2分）18、总分（2分）19、B （2 分）20、D （2 分）21、C （2 分）22、分类别举例子（2分）23、不能，“大多”是指多数情况下，但并不排除特殊情况，去掉“大多”，表 达就太绝对了，与事实不符，体现了说明文语言准确的特点。（2分）24 .选文记录了“我”在母亲的帮助下,改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的 家的经历。25 .（1）要

36、在大房间中隔出一方天地。（2）向往毛姓女生的单身生活。（或向往 自己做主的豪气）（3）受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。26 .“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化。27 .人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远 的归宿。九年级上册语文期末试卷一、积累运用（33分）1、下列加点字注音，全部正确的一组是（2分）（A.苍穹（qiong） 惬意（qi6）B.殷红（yin） 污垢（gou）C.陶冶（ye）喷薄（bo）D.隔膜（m6） 攒聚（cuan）古刹（sha）焚膏继辱（guT） 地壳（qiao）销声匿迹（ni） 拮据（jie） 分道扬镰（biao） 崛起（jue）探骊

37、得珠（li）2、下列词语书写完全正确的一项是（2分）（）A.贮藏如愿一偿千峰竞秀言简意赅B.竣工生意盎然弛名中外鞭辟入里C.嶙峋推陈出新矫揉造作无关鸿旨D.偏袒黄发垂髯浮想联翩一筹莫展3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（2分）（）A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功 绩长期以来却鲜为人知。B.在全国文艺工作者座谈会上，参会人员对习总书记鞭辟入里的分析深受 启发，不禁都鼓起掌来。C.国庆长假，宝应亚细亚大街上观光购物的人济济一堂，赏风景，品小吃, 其乐无穷。D.生活是一首诗，通过我们别具匠心的设计，承载生活点滴的空间也将成 为诗的化身。4、下列各句中，标点符

38、号使用有误的一项是（2分）（）A.反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达至广不敢腐”“不能腐” 的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。B.实验课上，王群约束不住自己，乱动药品，老师批评了她，“只是想见 识一下，”王群小声解释说：“不会起化学反应的。”C.我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味，D.桃花源记选自陶渊明集卷二（中华书局1979版）。5、下列各句中，没有语病的一项是（2分）（）A.是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。B.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。C.只有不断学习积累，就能提高写作能力。D.里约奥运会上，中国队包揽并囊括了乒乓

39、球项目的所有金牌。6、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（2分）（ ） A.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我的叔叔于勒就选自其小 说集羊脂球，其代表作品还有项链漂亮朋友等。B.鲁迅先生的社戏故乡孔乙己这些脍炙人口的小说名篇， 都出自呐喊，阿发、双喜这些个小伙伴让我们亲近，二十年后杨二嫂 的变化让我们感慨。C.捕蛇者说黔之驴都出自“唐宋八大冢之一柳宗元之手，前者表 现他对民生的热切关注，后者表现他对人生的冷峻思考。D.西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁，用毕生精力创作了我国第 一部编年体通史史记，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚，7、默写。（每空1分，共8分）（1）无可

40、奈何花落去， O（晏殊浣溪沙）（2） ，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（3） ,君子好逑。（诗经）（4） , 望峰息心；经纶世务者，o（吴均与朱元思书）（5）这正如地上的路；其实地上本没有路，,也便成了路。（鲁 迅故乡）（6）人们常引用孟子的“, ”强调建立和谐人际关系 的重要性。8、名著、专题与综合实践活动。（8分）（1）格列佛游记的作者,是英国18世纪前期最优秀的讽刺作 家和政论家。书中主人公格列佛是以随船医生身份，得以随船出游，周游 世界的。格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据绳技的好坏选拔官员；他 第四次出游，来到（国名）。（2分）（2）专题学习就是要我们在阅读中进行“文化角色转换

41、”，即联系已有知识, 将所学知识灵活地运用到新知识之中。请阅读李白塞下曲中的“五月天 山雪，无花只有寒”回答问题：（2分）假如你是物候学家从中读到什么？假如你是诗人从中读到什么？（3）某初中组织学生参与以“我的中国梦”为主题的系列活动，现在请你 也参与到下列相关活动中来。（4分）阅读思考。习近平同志指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是 中国特色社会主义道路其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以 爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。此外，实 现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。”“广 大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现

42、 中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”请根据习主席的讲话，概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过10 个字）（2分）活动设计。希望中学举办了“中国梦、我的梦”主题演讲活动。小明同 学在台上正准备作题为“我的梦因追求而精彩”的演讲时，竟一时紧张而忘了 演讲词，如果你是主持人，会说什么为他解围？ （2分）9、诗歌赏析（5分）惠崇春江晚景苏轼（宋）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）从诗中可以看出描绘的是 的景色。（1分）（2 ）诗中哪些句子是作者想象的，这样写有什么好处？ （2分）（3 ）“春江水暖鸭先知”反应了怎样的哲理意义？ （2分） 二、

43、阅读理解（37分）（-）阅读文言文，完成911题。（9分）（甲）永州之野产异蛇，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者, 当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。 今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何 如？ ”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋 不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。盖一岁之犯死者二焉；其余, 则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已 后矣，又安敢毒耶？ ”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之， 犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。