2022年骨干教师年终个人工作总结格式三篇.docx
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1、2022年骨干教师年终个人工作总结格式光阴似箭,一年骨干教师的工作已悄然而过。回首走过 的路,虽然很艰辛,但获得更多的是欣喜、是快乐、是成熟。 我有幸成为一名县级骨干教师,这为教师成长搭建了展示自 我、体现自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与肯 定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。我深知 这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化 作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对 我的厚望。以下是我2022年度的工作总结:一、教育教学工作方面作为县级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德 要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出,随着 教改的不断深入,我时刻感
2、到自己的不足,我阅读摘录教育 理论,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,更 好的进行教育教学实践。每年,学校领导为我们骨干教师提 供了许多学习锻炼的机会:骨干教师的示范课、指导所带领 的徒弟都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了 提高。可以说,学校领导的费尽苦心,为我们创造机会,丰 富我们的理论知识,用于指导自己的实践活动。为此,我珍 惜每一次学习的机会,积极参与,认真记录,事后写出自己 的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实 践、吸收。的探索兴趣,并引导他们对周围环境与事物产生正确的认 识。要充分利用现代信息以及通讯网络技术,不断扩大自身 的学习资源与学习空间,及
3、时了解业余领域以及其他领域的 最新发展信息,并突破时间与空间的局限,与其他教师、专 家共同探讨在教育过程中遇到的问题。三、保育工作组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规,特别是幼 儿园卫生消毒方法以及消防避险知识,及时了解保育后勤 人员的思想动态和工作中存在的问题,努力提高保育后勤人 员的主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作,才 能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。四、安全、卫生保健工作1、定期对大中型玩具及室内外设施进行安全检查,发 现问题及时登记汇报,保障幼儿活动环境的安全。利用一切 有利机会对幼儿进行安全宣教,培养幼儿养成自我防护的意 识。2、严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、
4、“摸“问”, 发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿 身体健康。及时掌握生病幼儿的情况,带班教师可以对生病 的儿童进行特殊护理,并做好全日观察。3、防病措施,秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、 流感、乙型脑炎等疾病的高发季节,幼儿年幼体弱,身体免 疫力低,尤其要注意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措 施:搞好环境消毒卫生,教育幼儿注意生活饮食卫生,不喝 生水,不吃变质和被污染的食物,加强户外锻炼。4、秋收时道路拥挤,和家长及司机做好沟通工作,接 送幼儿注意交通安全。5、抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各位老师严 格按照卫生保健制度,搞好各自分担区卫生,保持园内外经 常性的清洁。
5、消毒工作是幼儿身体健康的保障。幼儿的生活 学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,各位教师做好消 毒记录。厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢、无臭味。五、特色教育舞蹈课小班中班以基本功训练为主,大班教授幼儿成品 舞。电子琴课小班中班教授简单儿歌,大班上初级电子琴课。 能弹奏和弦。六、家园共育有效的交流与沟通有利于教师、家长之间的相互理解和 支持,更有利于家园教育协调一致,共同促进幼儿的发展。 家园合作主要注重以下几个方面的培养:1、注重培养孩子快乐的品格。2、注重幼儿独立自主的意识。3、注重培养幼儿社会适应能力。4、注重培养幼儿的自信心。5、注重培养幼儿良好的生活制度和常规。幼儿园工作中存在的问题
6、1、特色课课时少,导致没有明显效果。2、天冷幼儿缺席较多,教师应和家长及时沟通,没有 特殊情况不允许幼儿无故缺席,影响正常教学。3、在教学和游戏活动中,幼儿的思维过于局限,不会 想问题,语言表达能力差,在以后的教学活动中要注重开发 幼儿的思维能力及语言表达能力。幼儿园十一月份工作重点1、特色课每班每天上一小时舞蹈课、一小时电子琴课, 保证学期末每班幼儿都能2、教育教学中,注重以幼儿为主体,做到“幼儿怎样 学,老师怎样教”。3、做好各类材料整理归档工作。4、为家长开放日活动做好充分准备。5、教师经验交流会,分享成功经验。二、科研工作方面X说过:“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上
7、课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应该 引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的 先导。为此,我根据县级骨干教师的工作要求,我积极参加 学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划 策,指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。还积极 参与各种县级举办的网上研讨活动,在活动中相互学习,互 相提高,并且认真笔记。三、师带徒工作方面我是县级骨干教师中的一员,我深知“一棵树不成林” 的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,还与积极肯干的 义和X两位老师建立师徒关系,每次听课或培训回来,我都 会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参加学校的教 研活动前,我都主动和他们一起研究教材、
8、编写教案。听试 讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、 评课多次。四、自身成长方面课堂是教师展现自我、体现自身价值的主阵地,我本着 “一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱 全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教 学模式,并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式, 更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。1、备好课。我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进 行听课,听讲座,领会课改精神实质。然后根据要求,撰写 课后反思。回到学校,我把学到的知识应用在教学上。备课 时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向及同事学习、 请教,力求吃透教材,找准
9、重点、难点。为了上好一节课, 我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路, 全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。2、上好课。我听了许多有经验的老教师的课,发觉他们上课有激 情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。上 好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求重 点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实 际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生 有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣,有难度 的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找生回 答。做练习巡视时,我注意对生进行面对面的辅导,争取让 他们更快地进步。3、做好课后辅
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