2022年浙江杭州市中考语文模拟卷分类汇编：古诗鉴赏专题部编人教版九年级总复习.docx

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1、2022年浙江杭州市中考语文模拟卷分类汇编:古诗鉴赏专题 部 编人教版九年级总复习古诗鉴赏专题2022年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷120.嗨！同学你好！我们是渭川田家微电影摄制组的工作人 员，恭喜你被邀请参加本次微电影剧本的设计！这里是我们设计的几 个场景的大纲，其中还有未完善的部分，你来设计设计吧！（6分）渭川田家（唐）王维斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉碓麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。注释：雉注（zhigdu）：野鸡鸣叫。诗经.小雅.小弁：“雉 之朝碓，尚求其雌。”式微：诗经篇名，其中有“式微，式微， 胡不归”之句，有寓意归隐之

2、意。第一场：场次001斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。时间地点村落、小巷人物野老和牧童景别远景切近景人物独白野老： 第二场：场次002雉碓麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。景别a.远景b.特写切远景原因我选【解析】(1)考查对重点诗句的理解。这首诗第一联从空间角度描绘孤 山寺，第三联从地点风物角度描绘。第四联从声音角度描绘。第二联 意为：不下雨时山色也经常湿润，没有云水面也是一片暗蓝。其中的 “不雨”与“无云”点明是从天气角度描写了孤山寺。楼台高耸于小 山之上，一条小径通往湖心。山光湿润，水面碧蓝。断桥生苔，空院 落花，钟声传来。只见有景，只闻有声，不见有人。所以这首

3、诗主要 表现了孤山寺幽深宁静的氛围。(2)考查诗歌写作手法。本诗最后两 联，颈联写断桥少有人来，生出了苔葬。院落空荡，只有落花飞舞。 表现了环境的清幽宁静。尾联写钟声从北边的山林里传来。采用以声 衬静的写法，更加显出环境的清幽雅静。第三场：场次003结局“我”见此情景，怅然一阵后，吟诵着“式微，式微，胡不归”, 踩着斜阳慢慢离去。演技指导人物情感 人物台词 a. “田园真是令人向往，我也该归隐了！”b. “式微，式微，胡不归。”你觉得哪一句作为台词更好？为什么？非常感谢你为我们这次微电影出谋划策，你真的很有当编剧的 潜质哦！【答案】傍晚我的孙子啊，放牛改回来了吧！(要有语境意识，以第 一人称回

4、答)选B特写切远景，前两句应该切特写，拍摄野鸡鸣叫，麦苗生 机勃勃，蚕窝桑叶这样的画面，营造出一派静谧又充满生机的田园风 光。后再切远景，拍摄农夫在田园里攀谈的景象，展现出人与人、人 与自然和谐相处的风貌。闲适、怅然、羡慕我觉得b更好，因为B引用诗经的一句话，通过“式微”的典 故含蓄的表达出了主人公想要归隐的心理，留给观众解读和想象的空 间，使得电影结局更加厚重。如果像a选项一般直白的说出来，可能 会缺失几分意犹未尽的美感。【详解】(1)根据“斜阳照墟落，穷巷牛羊归”的意思“夕阳的余晖洒 向村庄”分析，傍晚的太阳称为“夕阳”，故时间应为：傍晚。(2)根据“野老念牧童，倚杖候荆扉”的意思“村中老

5、人惦念 着放牧的孙儿，倚着拐杖在柴门边等候”，故台词应为：我的孙儿啊, 快回家来吧！(意思对即可)（3）根据“雉碓麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依 依”的意思“麦田里的野鸡鸣叫个不停，蚕儿开始吐丝作茧，桑林里 的桑叶已所剩无几。农夫们三三两两扛着锄头归来，在田间小道上偶 然相遇，亲切絮语，乐而忘归”分析，可以是远景，两联的景物都是 远景。选择“特写切换远景”最好然后写出理由。示例：“野鸡鸣叫, 麦苗生机勃勃，蚕窝桑叶”做个特写，让人感到这田野上的一切生命, 在这黄昏时节，似乎都在思归。麦田里的野鸡叫的多动情啊，那是在 呼唤自己的配偶呢；桑林里的桑叶已经所剩无几，蚕儿开始吐丝作茧, 营就

6、自己的安乐窝，找到自己的归宿了。然后再切换到农夫在田园里 攀谈的景象。显示出田野上，农夫们三三两两，扛着锄头下地归来， 在田间的小道上相遇，亲切絮语，简直有点乐而忘归呢。据此填三四 空即可。（4）本题考查人物的情感。根据“即此羡闲逸，怅然吟式微” 的意思”在这种时刻如此闲情逸致怎不叫我羡慕？我不禁怅然地吟起 式微”分析，表达出作者既羡慕又惆怅的心情。（5）明确态度，选b。然后分析理由即可。示例：因为“式微, 式微，胡不归”通过“式微”的典故，借以抒发自己急欲归隐田园的 心情，不仅在意境上与首句“斜阳照墟落”相照映，而且在内容上也 落在“归”字上，使写景与抒情契合无间，浑然一体。2022年浙江省

7、杭州市中考语文全真模拟试卷220.阅读下面两首古诗，完成后面小题。（甲）秋夜独坐唐王维独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。白发终难变，黄金不可成。欲知除老病，唯有学无生。（乙）夜深宋周弼虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。(1)两诗都写“夜”，但季节各异。甲诗中的“山果”“草虫” 与题目中的“”呼应，乙诗写的季节可从“” 一词推断出。 (2分)(2)两首诗都提到“独”，但是表达的心境不同，请结合全诗做 简要分析。(4分)【答案】(1)秋雪霁(2)王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写诗人独坐的孤寂 和岁月流逝的悲凉，三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀。周

8、诗 写的是宁静专注的心境。一、二句写诗人独坐灯下苦读，不觉夜深， 三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了是人夜读时的投入和专注。【分析】(1)本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。解答此题的关键 是抓住诗中的主要景物，辨出时间。根据诗句“雨中山果落，灯下草 虫鸣”可知王维诗写于秋天，与题目中的“秋”相呼应；“门外不知 春雪霁”意思是：门外，不知什么时候，春雪已经停了，由“雪霁” 一词可知周弼诗写于春天。(2)本题考查学生对作者感情的理解与掌握。秋夜独坐前二 联写沉思和悲哀。这是一个秋天雨夜，更深入寂，诗人独坐在空堂上， 潜心默想。“独坐悲双鬓，空堂欲二更”写他看到自己两鬓花白，人 一天天老了，不

9、能长生；此夜又将二更，时光一点点消逝，无法挽留。 一个人就是这样地在岁月无情流逝中走向老病去世。这冷酷的事实使 他自觉无力而陷于深刻的悲哀。“雨中山果落，灯下草虫鸣”于是他 从雨声想到了山里成熟的野果，好像看见它们正被秋雨摧落；从灯烛 的一线光亮中得到启发，注意到秋夜草野里的鸣虫也躲进堂屋来叫了。 诗人的沉思，从人生转到草木昆虫的生存，虽属异类，却获同情，但 更觉得悲哀，发现这无知的草木昆虫同有知的人一样，都在无情的时 光、岁月的消逝中零落哀鸣。夜深中一、二句“虚堂”“人静”“不 闻更”，都是“独坐书床对夜灯”的读书人的感觉，诗人独坐书床， 灯下苦读，不知不觉已到深夜，竟连更声也没有听到，突出

10、夜深人静 的环境氛围；三、四句门外，不知什么时候，春雪已经停了。远望天 空，一弯残月挂在半山；近看门前，一溪流水悄然成冰。这一切都是 在诗人夜读时不知不觉中发生的，暗示时间的推移，夜读已久。“不 知”二字，如实地写出诗人久读后起身开门四望的瞬间感受，也透露 了诗人夜读后安恬自得的心情。用“不知”室外景色的变化衬托了诗 人夜读时的投入和专注。2022年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷320.阅读下面两首古诗，完成后面小题早梅 唐张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。梅花绝句南宋陆游闻道梅花加晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。注释:迥：远。此诗是陆

11、游退居故乡山阴时所作，时年七 十八岁，已被罢官归园田居十二年。（1）两首诗都用 来比喻梅花，突出梅花的白。第一首诗仅描写了一树梅花，而第二首诗描写了 的梅花。（2分）（2）两首诗都写到了梅花的生长环境，前者是“迥临村路傍溪 桥”，后者是“山中”，这看似无心之笔，实际上却寓意深刻，请你进 行简要分析。（4分）【答案】（1）雪花漫山遍野（2） “迥临村路傍溪桥“，从生长环境中表现早梅的高洁品格。 似乎寒梅是有意远离村路，而到偏僻的傍溪近水的小桥边，独自悄悄 地开放。表现了早梅不竞逐尘世、无哗众取宠之心的高尚品格。“山中”，联系作者的罢官背景可知，此时的梅花不被世人所知, 无人欣赏，暗含作者长时间得

12、不到当权派的重用的失落，但他的心中 仍有期待。【分析】(1)本题考查诗歌内容分析。两首诗分别写“疑是经冬雪未销” “雪堆遍满四山中”，运用比喻，把梅花比喻为雪，突出梅花的白。 第二首诗“遍满四山中”又描写了梅花漫山遍野开放的情景。(2)本题考查诗歌意象分析。“迥临村路傍溪桥”，从生长环境 中表现早梅的高洁品格。花草本无知，不会选择生长环境，但这里诗 人在真实的景物中，融入人的思想意念，仿佛寒梅是有意远离村路， 而到偏僻的傍溪近水的小桥边，独自悄悄地开放。这就赋予早梅以不 竞逐尘世、无哗众取宠之心的高尚品格。这样就使诗的意境显得开阔， 进一步突出了早梅的高洁。“雪堆遍满四山中“把梅花比喻成白雪，

13、 既写出了梅花洁白的特点，也表现了梅花漫山遍野的盛况。虽然盛放 的梅花很美，但它们不被世人所知，无人欣赏。而陆游此时处于政治 势力的边缘，资历不高，又力主北伐，长时间得不到当权派的重用， 因而内心失落，但他的心中确实仍有期待。2022年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷420.阅读下面两首古诗，完成后面小题过湖宋俞桂舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。(1)诗的前两句写出了诗人 的心情，并为进一步描写作铺垫；“山色蒙蒙” 一句，令人想起苏轼在饮湖上初晴后雨中咏 西湖的名句“(2分)(2)诗的后两句是点睛之笔，请作赏析。(4分)【答案】(1)愉悦、快乐；山色空蒙雨亦奇(

14、2)晴空下，湖面上，山色如画，忽有白鸥翩翩飞来，诗情即 时涌现。诗中有画，画里有诗，境界十分优美。不说对景而生诗情， 却说白鸥带诗而来，写得活泼有趣味。【分析】（1）本题考查对诗句内容的理解。诗的前两句写小舟离开岸边 荡起波纹，阳光温暖风中茗香正是梅花凋落的时节，从“日暖风香” 可以看出作者愉悦、快乐的心情。“山色蒙蒙” 一句令人想起苏轼在 饮湖上初晴后雨的“山色空蒙雨亦奇”名句。（2）本题考查重点诗句的理解。做此题要在了解诗歌内容的基 础上对诗句进行赏析。“山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来” 一句是 该诗的精华，若隐若现的山色像幅画般横在天地间的卷轴上，白鸥飞 过诗兴大发。“横”却自有一番安静

15、和谐，“带”字顿得灵动之趣。“白 鸥飞处带诗来”是人心与天化的相值相生，因生机跃如的自然万物而 生感悟，在鸟啼花落中冥与神通，唤起人心的醒觉，与诗的心灵俯仰 优游，萃天地之清气。诗中有画，画里有诗，境界十分优美。2022年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷520.阅读下面两首古诗，完成后面小题。锦江思宋李新独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝绘，醉折桃花倚钓船。【注】斫（zhu6 ）：大锄，引申为用刀、斧等砍。绘（ku d i）： 即切绘，做生鱼片，把鱼切成一片一片的。（1）诗歌前两句描写了一种 的氛围。（2分）（2）本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”, 所含感情是否相

16、同？请简要赏析？ （4分）【答案】（1）宁静、淡雅（2）不同。本诗中的“醉”是作者在如画美景中，为美景所醉, 表达的是一种悠闲、愉悦的心情。而“醉里挑灯看剑”的“醉”，是 说诗人醉梦中还不忘细细看“剑”，表达的是作者杀敌报国，收复失 地的理想以及强烈的爱国之情。【解析】本题考查学生对诗词的理解能力，从这首诗的文字中（结 合第一小题），可以读出作者轻松闲适的心情，而辛弃疾“醉里挑灯 看剑”是初中阶段学过的一首词，辛弃疾其人，便是一个有着崇高的 政治理想，一生渴望杀敌报国的词人，联系到他所看的“剑”，再联 系到这个人，便能得出“醉”所表达的情感。2022年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷620.阅

17、读下面两首古诗，完成后面小题(6分)秋兴宋.陆游白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤连，病人中年日月遒。百战铁衣空许国，五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。(注)连(ze )；狭窄。遒：迫近。画角：古代乐器名， 发音哀厉高亢，军中常用来警报昏晓、振奋士气。(1)这首诗的最后一联以“丹枫”照应前诗中的“”， 寄情于景，诗人想象自己将来烟雨垂钓的画面，含蓄地表达了自己 的愿望，也暗含了无奈和苦闷之情，与韦应物“春潮带雨晚 来急，野渡无人舟自横”有异曲同工之妙。(2)李白诗云“瞑色入高楼，有人楼上愁”，范仲淹则日“心旷 神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣二古代文人喜欢登高凭

18、栏，极目远望，借此抒怀。请你根据诗歌的颔联及颈联，分析作者复 杂的情感。【答案】(1)秋隐居(2)壮志难酬，怀抱未展的悲哀；中年多病，时光日迫的 愁苦；国土沦丧，战事未宁的忧愁。【详解】(1)在理解诗歌的基础上分析。“丹枫”是经霜泛红的枫叶。故 照应前诗中的“秋”字。”且占丹枫系钓舟”的意思：姑且选一株丹 枫树系我的渔船。“且占丹枫”是姑且占据着满眼霜枫，多少透露出 退居山阴的无奈。陆游一生屡遭贬谪，无奈之下，做一个像严子陵、 陶渊明一样的隐土，寻求超脱尘世的物外之趣。（2）在理解诗歌的基础上分析。颔联“醉凭高阁乾坤连，病入 中年日月遒”的意思：醉酒后登上高阁凭栏远眺，大宋的天地变得越 来越窄

19、；中年以后我常常疾病缠身，时光飞逝眼看已步入晚年。买醉 解忧，登上高阁，凭栏北望，只觉河山日削月割，不断沦丧，日渐狭 窄。而回看自己已过中年，疾病侵入，更觉得日月飞逝，分外无情。 表达了国危体衰之忧伤。颈联“百战铁衣空许国，五更画角只生愁” 的意思是：穿着铁甲衣历经沙场百战，时刻空自想着要报效国家；五 更时从远处传来画角声，内心生出无穷无尽的愁怨。眼见历经百战的 铠甲闲挂壁上，一如自己以身许国的壮志；耳边还不时响起当年军营 五更时凄厉的号角，也只能平添国势衰微、报国无门的愁。抒写国土 沦丧、战事未宁、报国无门的失落忧愁。2022年浙江省杭州市中考语文全真模拟试卷720.阅读下面的古诗，回答问题。（6分）杭州，因风景秀丽，素有“人间天堂”的美誉，不少大唐才子都 为此地赋诗。题杭州孤山寺唐.张祜楼台耸碧岑，一径入湖心。不雨山长润，无云水自阴。断桥荒群涩，空院落花深。犹忆西窗月，钟声在北林。（1）展板上有一首张祜写的题杭州孤山寺。（2分）全诗四联分别从空间、地点风物、声音这四个方面描 绘孤山寺的 特点。（2）这首诗多处运用了衬托手法，请选择一处，并加以分析。（4分）【答案】（1）天气幽深宁静（2）选择颔联，这句诗中通过“不雨”和“无云”描写出了即 使山中不经常下雨，万里无云也会常常湿润和保持水的阴凉，从侧面 衬托出了山林本身的幽深和宁静。