中班安全教育：交通安全.docx

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1、中班安全教育：交通安全活动目标：1、在交流活动中认识常见的交通标志。2、体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。3、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规 则的重要性。4、培养幼儿的尝试精神。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：1 、收集各种交通标志（照片或图片）。2 、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、 汽车道。活动过程：一、展开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要 注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）二、在活动中

2、体会交通规则的重要性1、观看情景表演老师请出表演者，其余幼儿观看表演。(1)孩子们，刚才你们看到了发生了什么事情？(2)如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？(3)(出示信号灯)这是什么？有什么用？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。2、认识十字路口，你认识这些道路吗？道路上有什么？(人行道、非机动车道、汽车道)过十字路口时，我们要注意些什么？三、初步了解常见交通标志的作用1、(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通 标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？2、幼儿讨论四、延伸活动1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。 车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师也要向交警 叔叔学一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!