教学资料：PPT-初一《创新我能行！》.docx

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1、请快速说出“。”可以是什么？除不能与前面同学重复外，没有其它任何 限制。课后延伸日常学习生活中选择适合自己的方法与资源，来提高自己的创造性，并运用到实际问题解决中。分享最喜欢哪个想法?头脑风暴：废弃吸管的再利用异想天开异想天开越多越好不做评价互相借鉴备注：可以利用其它辅助材料，只需简要说明。限时5分钟。小组展示每组挑一两个本组觉得最有创意的方案一到前面来向大家展示，尽量不与前面的重复创造性思维变通性：思维发散项目的范围或角度、方向。打变通性：思维发散项目的范围或角度、方向。打流畅性：指单位时间内发散项目的数量。流畅 性：方案的数量 变通性：思考的角度、方向 破思维定势，开创不同方向。见解。集思

2、广益日常学习生活中我们可以怎样提电 自己的创造性思维能力？提高创造性思维能力学习：一题多解、思维导图、天地盘等活动：社团活动、科学研究、翱翔论坛、创新比一赛、社会实践活动等益智游戏：脑筋急转弯、猜谜、桌游等 方法、技术：头脑风暴、词语发散、功能发散、图形发散等。训练技术切能友俄：睛列出呆一物品比如“瓶纸”、切能友俄：睛列出呆一物品比如“瓶纸”、%等的用途。词语发散：比如请写出与某一词语意义相近或相反的词，或写出包含某一字词语，或包含某一偏旁的字，越多越好。图形发散：比如在一张纸上有至少30个圆圈，请根据圆圈创作图画，每一幅画至少包含一个圆圈。,训练要点：任何方面都能训练，要点就是由点到面，由一个中 心产生很多分支。