《守规则要自觉》观课报告2.docx

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守规则要自觉观课报告今天，我认真观看了玉杰老师执教的守规则要自觉视 频课，优点多多，受益匪浅，现将本节课的亮点分享给大家， 不当之处，批评指正。第一。教学目标及重难点，教学目标明确、具体、可观测、 可操作、可评价，体现三维目标整体要求。重点、难点处理符 合学生认知规律，情境与活动设计指向问题解决。.教学组织 形式多样，方法有效，学生在自主、合作、探究学习中有所收 狄。第二。教师得教。教学过程，课堂提问具有启发性、探究 性，有效推进教学目标的实现；能关注到全体学生，并在教学 过程中进行促进学生学习的学习性评价，评价活动有效,针对 性强。能根据评价活动反馈的信息调整教和学，效果好。教学 媒体的选择和呈现恰当、高效。第三。学生得学。能在教学活动中促使学生在学科思维、 实践能力和情感态度等某一方面得到有效发展，推动教学目标 的实现。加强学科知识与生活联系，能解决现实生活中的实际 问题。学生有了深度思考，有了更高的道德认识。学生学习中 的疑难问题得到有效解决，获得更多的体验。总而言之，玉杰老师执教的这堂课，充分体现了，教为主 导，学为主体，寓教于学，是一堂融新教学理念于课堂之中的 好课，值得我在今后的教学实践中，学习，借鉴，应用。