2022年年终个人工作总结个人的三篇.docx

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1、本年度是我公司快速发展的一年，也是我学习、管理的 工作取得重大进展的一年。在公司领导英明指导下，在兄弟 部门大力配合支持下，紧紧围绕工作，我带领部全体员工， 奋力拼搏，开拓进取，真抓实干，勤勤恳恳做事，兢兢业业 工作，较好完成了各项工作。现作如下述职。一、加强学习，领会精神，提高执行力随着公司业务的急剧发展，公司完成建筑面积由5万平 方米增加到20万平米，这对我和所有团队成员都是一个巨 大考验。为此，我组织团队成员，认真学习每次会议的精神 和公司下发的文件，深刻领会公司领导的指示与意图，提高 执行力。通过深入学习，使团队统一了思想认识：公司的经 营管理是公司快速、健康、可持续发展的生命线，是公

2、司取 得良好经济效益的根本保证，“不以规律，不成方圆”，没有 严格的管理制度和科学的经营思路，就不会有公司的正常运 转；工作是公司经营管理的重要组成部分，是实现公司资金 良性周转的重要一环，实现效益，树立公司品牌的重要途经。 成功的，可以不仅能够为公司创造良好的经济效益，而且有 利于提高公司的知名度和美誉度，带动企业业务的发展，实 现资金的快速回笼，推动公司良性运转。因此，我注意引导 部门员工树立责任意识、危机意识、品牌意识和大局观念、 效益观念，坚决贯彻执行公司各项指示精神和要求。这一环节，可以帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学 知识的能力，培养良好的思维品质和习惯。所以每次讲评我 都努

3、力做到了以下几点：讲评前认真分析题目，讲评过程中 注重引思路、给时间、讲技巧，讲评过后，尽量引导学生领 悟小结，深化巩固。再次，为使学生能有进步，严格本班语文学习的要求。 格外强调学生要注重平时积累。其实大家都知道语文学科是 一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取 得成功。所以开学我就布置了学生以下几项常规性工作：每 天积累易读错、写错的字词5个，成语2个；每周完成周记 一篇，美文摘抄三篇；坚持在每节课前讲故事或推荐美文欣 赏等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各 种能力有了小小的提高。另外我努力创设语文学习氛围，尽 可能地拓宽学生的视野。建议学生少喝一瓶饮料，多买一

4、本 读者青年文摘考试报等优秀报刊，在班级传阅。总之，这一学期，感觉自己是边教学边探索，边探索边 总结，很多的经验教训还都很感性，都很粗略，有的时候， 发现的问题和不足也没有找到有效的解决方法。我不敢说自 己教得怎么样，做的得怎么样，只能说我一直都努力地上好 每一节课，认真地批好每一本作业，负责地对待每一个学生。二、尽职尽责，率先垂范，努力做好本职工作,我带头努力，处处以身作则，较好地开展了各项工作。 我坚持经常深入一线，冒着高温天气，督察广告投放情况; 奔波忙碌，与公司沟通，与外部相关部门协调，帮助公司制 定方案，全面监督市场运作情况。在我的带领下，团队成员 工作积极，较好开展了各项活动。经过

5、精心筹备，义月X日， X部正式启用，三维动画、沙盘模型、现场解说多位一体向 市民传达项目信息，使人们了解了四季红新城的全貌；X月 X日，X项目正式开工，项目由虚拟的想象向未来可摸可看 的真实迈出重要一步；X月X日，义成立仪式举办，帮助现 实客户和潜力客户多方解读X之于城北的重要性以及产品 的优越性。经过大量艰苦的工作，从一月底部开张到目前， 除去员回访时已人员，目前积累客源X余组，这些客源有如 此高的粘度，说明客户对于项目的位置已经规划有较高的认 同感，为一期房源的顺利开盘做好了良好铺垫。加大内部外部沟通与协调，积极为部门营造良好的发展 空间是经理的重要职责，工作中我特别注意了与其他部门沟 通

6、与协作。我积极与工程部沟通信息，及时了解楼盘施工进 度与相关情况，适时安排广告宣传工作；全力配合财务部工 作，及时沟通财务信息，随时向业主追要购房款项，确保账 目明细；认真与物业公司协作，向业主宣传物业管理的要求 与特色，引导业务遵从物业管理规定。同时我带领员工加强 了与业主的交流，售前积极进行上门拜访活动，引领业主深 入楼盘现场考察，现场宣传；售中多次带领业主奔走于银行、 房管局等部门之间，竭力为业主的购房排忧解难；售后，及 时进行电话回访，了解业主的要求与意见，引导业主多介绍 新的客户。此外，多次深入局与其领导交流，申请大型屋外 广告牌，争取其支持；与银行部门、按揭中介、房产交易中 心等相

7、关部门建立了长期合作合作关系，既为他们提供业务 支持，也寻求他们的帮助，使售楼过程畅行无阻，快速便捷。三、强化管理，注重团结，带好团队工作中，我能够摆正自己的位置，站在中层干部的角度 和促进公司发展的大局看待问题，坚决贯彻执行领导的意 图，经常教育员工“有条件要上，没有条件创造条件也要上”, 引导员工端正态度，做到“只为成功找理由，不为失败找借 口”，并且经常组织员工学习领导指示与公司文件，确保提 高执行力；我还经常深入公司检查监督，及时传达上级指示 精神，发现问题及时提醒，帮助其制定计划，改进思路，辅 助其健康发展。同时，在公司领导的帮助下，结合部实际，我进一步健 全了部门管理制度，制定了规

8、章制度，明确了部门员工的岗 位责任，完善了责任制度和激励机制，落实奖罚政策，强化 了对部门成员的管理，调动了员工的积极性和主动性。同时, 我坚持以人为本，尊重员工的意见，采纳合理化建议；关心 员工的生活，关注青年员工的成长，无论个人生活还是工作， 都为他们提供力所能及的帮助，极力营造团结一致、相互帮 助、相互协作、携手共进的氛围，充分发挥团队合力开展工 作，打岗敬业、朝气蓬勃的团队。四、正视不足，改进工作，超越自我半年来，虽然取得了一定的成绩，但公司领导要求相比 还有一定差距，主要表现在：一创新能力不强，由于忙于具 体事务，往往忽略对一些问题的研究，以致于工作思路不够 开阔；二是计划不够细致，

9、工作中往往注重大事的计划，忽 略日常小事的计划，一定程度上影响了效率。对这些问题， 我将在今后的工作中认真加以解决，改进工作，超越自我。五、工作总结经验，明确今后的工作思路与措施为进一步提高管理水平，需要完善规章制度，规范部门 运作。一是制定案场管理制度，加强对案场以及纪律管理， 逐步改变对公司依赖性过强的局面，学会“两条腿”走路， 提升公司形象与业绩；二是建立健全合同管理与签约制度， 实行专人管理，健全客户档案，防止意外纠纷，确保公司利 益。感谢公司给我搭建了述职的平台，我将把这次述职作为 认识自我和自我批评的一次极好契机，进一步工作总结经 验，发扬优点，克服不足，以更加饱满的工作热情，团结

10、并 带领同志们按照上级工作要求，开拓进取，求真务实，为工 作尽力尽为，为公司发展做出积极贡献！我于2022年X月X日进入公司，根据公司的需要和自 身的选择，目前担任一职，负责店内助理工作。公司积极向上的文化氛围，让我很快进入到了工作角色 中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司 机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它 发挥出的性能。我们公司就是一名优秀的司机，新员工就是 需要渡过磨合期的新车，在公司的领导下，我会更加严格要 求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家 之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出 问题，解决问题，不断完善自我，使工作能

11、够更快、更好的 完成。我相信我一定会做，成为优秀的一份子，不辜负领导 对我的期望。以下是我对这一年工作的工作总结：一、工作方面本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤 勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有 良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强, 确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作， 关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工 作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利 用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正 自学大学课程，计划报考全国高等教育自学考试，以期将来 能学以致用，同公司共同发展、进步。二、不足之

12、处一年来，我在公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取 得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和 不足：1、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与 散漫，没做到谦虚谨慎，绝对的尊重服从；2、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己；3、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创 造性不够，离领导的要求还有一定的距离；4、业务知识方面特别是经验还不够扎实等等。三、工作总结我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的， 有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动 力。公司给了我这样一个发挥的舞台，所以我更加珍惜这次 机会，为公司的发展竭尽全力。来到这里工作，我的收获莫过

13、于在敬业精神、思想境界, 还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高， 也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明 天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下， 企业的美好明天更辉煌。在今后的工作和学习中，我会进一 步更加严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信 凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够为公司的发展尽自己的微薄之力，我更深信今天我以公司而自豪，明天公司 以我而骄傲。2022年语文教师工作总结在这炎炎夏阳肆意的季节，在这叶飘果飞的成熟的时 刻，初三的学生带着对根的眷恋和对花的向往，即将踏上新 的征程，而初二的学生们也进入到了紧张的复习阶段，我多 么希

14、望他们都能以最美的pose接过初三的接力棒看着 一份份的复习讲义，听着学生从教室传来的琅琅书声，我的 心终于平静了下来，坐在属于自己的这方宁静的角落，冷静 地回顾这一学期来的历程，希望通过自己的认真回顾和总结 把一学期的工作化为理智的文字，也算是对自己的一种鞭策 与鼓励吧。这学期接手的仍然是以前的两个班，语文基础相对较 差，最令人尴尬的是到了初二以后很多学生根本不把学习当 回事，加上较长一段时间和他们的脱节，一些学生的学习状 态发生了较大的变化，所以学期刚开始的时候，面临的困难 和压力比较大，一学期下来的喜与悲，就一泯置之吧。我只 想说自己在不停息的努力中积累了一定的经验和教训，希望 对以后的

15、教学工作也能有些意义。首先是想方设法提高学生的学习兴趣，耐心感化一些思 想生和学困生，努力地改变学生顽固陈旧的观念。有时候为 了激励学生，自己也会说说后面班的考试情况，比如说高分 有多高啦，可是我们学生听到某个分数就觉得是天文奇迹， 可望而永不可即，甚至有人总觉得语文学与不学一个样，不 知道他们受了什么观念的影响，认为现在语文成绩完全靠运 气。而有些比较肯努力地学生，学习又学的太死，不会动脑 筋，讲了方法他们也不明白，纯粹死记硬背，效果可想而知。 面对这种这种尴尬，我知道一味抱怨只会使各种情况更差， 只能鼓足“斗争”的勇气，积极地、坚决地与顽固派展开“交 锋”，努力为学生学语文、自己教语文营造

16、良好的心理环境。 当然要将学生的态度端正过来不是短时间就可完成的，也不 可能光靠说教，为此我还尝试采取了以下几种方法：第一，重点抓班上前十名的学生以及其他科目较好但语 文薄弱的学生，教给他们方法，教他们动脑子来学语文，并 利用课余时间帮他们扫除学习中的疑问，鼓励他们多读书， 多做阅读理解。耐心的讲解以此打动他们，希望能通过他们 语文成绩的提高带动班级整体学习面貌的改变。第二，上课的时候尽量采用多种教学方法，尽量用生动 优美的语言将学生带入优美的情境中，让他们在不知不觉中 感受语言的魅力；看到有些学生懈怠分神了，就讲些故事或 笑话提高他们的兴奋点。第三，善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光 点，以此增强他们学习语文的信心。其次，除了优化课堂教学，提高效率外，努力上好作业 或试卷的讲评课。语文除了课堂上的参与，作业讲评过程中 的文字组织和语言表述能力也很重要，一道表述题全部达到 点子上对很多学生有相当的困难。所以我认为认真抓好讲评