2022年进修校教师培训工作总结三篇.docx

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1、2022年进修校教师培训工作总结今年7月，我有幸参加了在河南省财经学校举办的河南 省中职学校会计业余第五期骨干教师培训。此次培训有来自 全省的70多位教师参加。在学习过程中，我严格服从学校 的教学安排，认真对待课堂理论和实践教学：整个培训过程 保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项业 余技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了 丰硕的培训成果。一、体会这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，互动讨 论，实践模拟等。回首近一个月的培训，自己观念上接受洗 礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高自己；经过此 次培训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成 功的必要因素

2、；教育的理论、方法、形势日新月异，只有不 断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到最优化。从 而促使我重新审视自己，调整自己，完善，在以后的教学上 不断进步二、收获1、提高了师德水准，更新了教育观念省财经学校艳老师对中职教师和中职学生的心理问题 做了透彻的分析，对处理中职课堂师生关系、班级管理等方 面提供了宝贵的经验，使我更深刻地领悟到“学高为师，身 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。6、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。7、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材

3、、如何安排每节课的活动。8、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性, 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛。9、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。10、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。二、经验或收获在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索 教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改 革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果, 具体表现在：(1)备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅

4、各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。(2)注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学 为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意重点，突破难点。(3)坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。(4)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣 爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己 不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为 主导，通过各种游戏、比赛等

5、教学手段，充分调动他们的学 习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要 我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了 课堂教学效率。三、存在的问题1、新课标要常学常新，要把理论性的东西融合在教学 实践当中。2、吃透教材，备好学生。3、更加积极努力的听评课，努力提高自己的业务水平。四、其他工作1、一年来，除了完成学校安排的教学任务，遵照学校 有关工作安排，我进了学校总务处，主要工作在后勤和学校 网络维护、计算机维修等方面，为了保证不影响学校教转， 不管办公室还是教室，只要计算机或网络有问题，我总能冲 在第一线，及时解决问题，

6、保证了教学任务的顺利进行。2、为学校六一节目用曲作准备，保证了节目顺利进行。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的 情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的 学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志 教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献 给孩子们，相信今日含苞欲放的，明日一定能盛开绚丽的花 朵。正为范，学无止境”的真谛。在以后的教学和班级管理中我 要跟多地聆听学生的心声，尊重学生的需求，提高自己的教 育和班级管理水平。方柯老师娴熟的教学过程，高超的教育水平，时尚、诙 谐并且准确的语言在课堂上

7、的自然运用，营造出和谐轻松的 课堂气氛，使大家好评如潮，学习效率空前提高，让我们觉 得这样的老师怎能不受学生欢迎？从方老师的课上我学到的 不仅是现代教育技术，更多的则是如何提高课堂效率，做受 学生欢迎的老师。通过学习、与授课老师以及学员的互动交流，我逐步更 新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代 教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客 观规律，在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教 学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。2、教育教学理论掌握得更为系统这次培训，授课教师以中职教师为主，培训内容主要包 括中职教育会计业余课程教学改革与教材建设、职业技术

8、教 育的发展及其启示、职业教育学专题等等。自己平时很少有 机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那 么多书，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使 我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更 绿、水更清”的感觉。两个月的学习和实践，使我对一些教 育观念的理解更加深刻，对教学理论的认识更加明晰，对开 展教研活动的方式更加明确，对投身教育改革的激情更加充 沛。骨干教师培训使我补了元气、添了灵气，焕发出无限生 机。3、会计理论知识和现代教育技术掌握得更为全面除了教学理论与方法的学习，我们还学习了会计业余知 识和会计技能的训练，具体内容包括国家级技能大赛辅导老 师田俊敏介绍

9、经验，用友公司张俊玲经理ERP沙盘模拟、艳 老师会计业余课程开发与训练，尤文利老师对会计模拟实训 的演示，王延玲老师对会计电算化操作要领，都使我们受益 匪浅。舒庆英老师长期股权投资新旧会计准则的对比和突出 变化，华北水院袁晓燕教授对现金流量表的解读，中原 工学院经济管理学院方光正教授对所得税会计实务操作技 巧的展示使我们我们真正掌握了新会计准则的实质和会计 学科的一些发展动态，了解到会计学科理论与技术的新发 展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，对会 计理论知识有了更为全面的了解，更主要的是他让我们思想 上摆脱了一些束缚。此次培训，不仅自己的会计业余知识得到巩固，而且现 代教育技术也

10、得到提高。方可老师的通往PPT的精彩之路和 李继伟老师的FLASH课件制作，使我们更全面掌握现代教育 技术。通过学习，熟练掌握计算机辅助教学，能制作更漂亮 的教学课件。把枯燥的会计知识，变得形象、通俗通懂，能 激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。4、提高了实际操作能力，熟悉了会计防伪开票系统在尤文利老师的指导、演示和手把手的知道下，我们了 解并模拟操作了开业税务登记，税种登记的一般流程，并根 据实际资料填写了普通领购簿审批表；了解了增值税一般纳 税人的认定；根据一家公司的业务资料从记账凭证的填制、 科目汇总表的编制到记账凭证的装订，从明细账的登记到总 账的登记以及相关业务中原始凭证的填制和签

11、名盖章，防伪 开票的练习，和防伪税控的实际操作，让我们的实际操作能 力得到很大的提高。5、开阔了眼界、增长了见识、结下了深厚的友谊培训期间，我们组织讨论，每人就自己学校的实际情况、 办学优势、发展方向等各抒己见，每一所学校都有她的特色, 每一所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办 学经验。其中洛阳市财经学校使我耳目一新，学校准备成立 以李东方老师为首的会计师事务所，不但为学校创收还同时 提高学校教师的实践能力，学生也可以更多地了解和参与其 中从而推动学校的发展；驻马店农卉业余能为学校每年赚取 几十万的利润，成了该校的金牌业余；安阳县职业中等学校 养殖的四条腿的鸭子，给大家留下了深刻的印

12、象。在“河南 职教是一家”的理念下，我们全体学员与老师互相学习、取 长补短、共同探讨职业教育的困境和对策，结下了深厚的友 谊。留影并留下了联系方式，班主任余萌老师建立了河南省 第五期会计业余骨干教师群，为我们以后不断交流和进步搭建了平台。三、思考诚然，我们进行了为期一个月的培训学习，那也只是给 我们的日常教学起一个指导作用，具体如何实施？这就要靠 我们将老师们新的教育理念和业余知识和实践能力进行充 分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学 的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。 实践是检验真理的唯一标准，这是不争的事实。俗话说“教学有法，教无定法。”关键是看你如何将你

13、 所学到的理论知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用, 在用中学: 使学生乐学、好学、善学，从而进一步提高学 生的会计实际操作能力，全面提高教学质量。四、留恋培训的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着! 培训的结束，满心都是深深的不舍，舍不得和蔼可亲的老师, 舍不得朝夕相处的同学，舍不得2022年小学教师教育教学工作总结什么才是最好的教育？书的序言部分给了我们明确的答 案：最好的教育是“无为”的教育：它不为感知、却又深深 影响着人心灵的教育。所谓“无为”教育，是指教育者遵循 学生身心发展规律和教育规律，隐蔽教育意图的教育情境的 熏陶、教育技能的感染、教师自身的示范等为间接教育手段, 潜移

14、默化，摒弃单调、枯燥的说教，充分信任学生，因势利 导，使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育，在获 得亲身体验中领悟道理，在以自身为主体的自我教育中达到 精神的升华和认识的飞跃的教育。“无为”教育需要我们教师关注，并从教育的细节入手 身体力行。书中从四个部分：做人篇、学习篇、做事篇和交 往篇，充分阐述了教师如何有效关注教育的66个细节，如 何身体力行地搞好教育工作，成为出色的人民教师。有位哲人说：“人的一生只在做两件事X做事与做人J 其实，人的一生只在做一件事：那就是做人。因为事是人做 的，做事的实质也就是做人。因此，书中的四个部分把做人 篇放在了首要位置，学生只有具备了做人的各项品质才能

15、更 好地学习、做事，也才能与周围的人和谐交往。因此，教育 的首要目的就是教会学生如何做人，然后才是传授知识。编者将教师最需关注的66个细节一一阐述，而在阐述 的手法上也避免了枯燥的论述，在阐述一个品质细节前，编 者都引用了两句名人名言来概括该品质的重要意义，紧接着 运用一些鲜活的真人实例来具体论述，最后，编者提出培养 这些良好品质的方法和建议，使这本理论性很强的书增加了 不少的文学性和趣味性，大大提高了广大教师读者的兴趣。书中讲述的教师最需关注的教育细节之四X健康是人 生最可贵的，给我的印象最深。我们如何理解健康的含义： 英国著名教育家洛克曾说过：“健康之精神寓于健康之身 体:可见身心健康是人

16、类的共同追求。著名的作家海明威 从小就跟着酷爱体育运动的父亲走村串户，穿林渡水。4岁 时，他从父亲那得到一支，之后开始独立活动，开始了钓鱼、 打猎和探险的生活，而年幼时的这些经历成了老人与海 的写作素材。强身是重要的，教师在教育学生时，更要强调“强心”。 我是一名数学教师，也是班主任。作为班主任更要在教学思 想上和教学内容中渗透心理教育，预防学生心理问题的爆 发。我们班上有个小男孩叫白义很聪明，但就是说话时有些 口吃，说上一句完整的话很费劲。经过家访我得知，白X的 父母都外出打工，他从小跟着奶奶长大。奶奶没什么文化， 年纪也大了，虽然一直对孩子的口吃耿耿于怀，但是却不知 道如何是好。在班里，同

17、学们也都总是笑话白X,以至于他 都不爱回答问题。我注意到这一点之后，上课时就试着提问 白X问题，当他站起来，我就对她说：“白义，你别急，先 想好了怎么说再回答。老师和同学们都相信你一定能回答的 非常棒J等白X回答完了之后，我会要求全班同学给他掌 声来鼓励他。并且表扬鼓掌的同学们都很有爱心，都是好孩 子。渐渐地白又越来越爱回答问题，同学生也不再取笑他， 反而关心起他来，课下时总会有几个小朋友围着他教他说 话，纠正他、帮助他。什么是最好的教育X教师最需要关注的66个教育细 节对广大的教师有很强的学习和借鉴意义，作为教师我将 细细品味书中提及的每一个教育细节，在以后的教育教学过 程中充分贯彻这些教育

18、思想，使我们的学生成为一个健全品 格的人。有一句话说得好：有时候，不是我们的学生教不好, 而是我们的教育没有做够。2022年评教师职称的个人工作总结又是一年时光匆匆而过，站在学期结束的时间节点，回 首过去一年的工作，感受颇多，现将工作总结如下：一、教学任务完成情况1、本学期我担任小学二、三两个年级共八个班的音乐 教学工作，每周16节课，在校领导和同事的大力帮助下， 顺利完成了教学任务。2、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每 周的业务学习和教研工作，紧紧围绕学习新课程，构建新课 程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新 课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课 程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论 联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识， 提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “洗礼”。3、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一 切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教 学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败 的关键。4、课前准备：备好课。5、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌