湖北城市建设职业技术学院招考聘用冲刺题(二).docx

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1、湖北城市建设职业技术学院招考聘用冲刺题（二）1、单选题 八荣八耻是我们社会提倡的A :理智感B :美感C :道德感D :宗教感参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：道德感：用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。第1题所属考点-情绪、情感与意志2、填空题 性格的特征是性格结构中具有核心意义的成分。参考答案：态度第2题所属考点-人格3、单选题 又称为工作记忆。A :瞬时记忆B :短时记忆C :长时记忆D :感觉记忆参考答案：B本题解释：【答案】B。解析：我们在解决问题时提取使用记忆中的已有信息，即短时记忆，又称工作记忆。第3题所属考点-教育理论基础知识4、单选题提出掌握学

2、习理论的心理学家是一A :杜威B :加涅C :布鲁姆D :班杜拉28、单选题 我国中小学教师专业标准（试行）的基本理念是学生为本、能力为重、终身学习。A:教书育人 B:师德为先 C:尊重规律 D :为人师表参考答案：B 本题解释：参考答案：Bo参考解析：我国中小学教师专业标准（试行）的基本理念是学生为本、师德为先、能 力为重、终身学习。第28题所属考点-教育理论综合知识29、单选题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是OA :建立学生档案 B :班主任工作总结 C :班主任工作计划 D :操行评定 参考答案

3、：D 本题解释：【答案】Do解析：操行评定，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期 内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。第29题所属考点-教育理论综合知识30、单选题教师成为一种独立的社会职业，大致是在A :原始社会B :奴隶社会C:封建社会D :资本主义社会参考答案：B本题解释：答案：B【解析】私学在春秋时期出现，而独立的教师职业是伴随着私学的出现而产生的。31、单选题教育规划纲要提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步进步，毛进学率达到A : 30%B : 40%C : 5佻D : 60%参考答案：B本题解释：【答案】Bo第

4、31题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要32、简答题对教师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容？参考答案：中华人民共和国教师法第1章第3条对教师概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的 专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。这一界定包含两方面的内容：(1)教师职业是专门职业，教师是专业人员；(2)教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。第32题所属考点-教育理论综合知识33、多选题班杜拉认为，观察学习包括哪几个子过程？A :注意B :保持C :复制D :动机参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCD。解析：班杜拉认为，学习是个体

5、通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新 的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程，其中包括了四个子过程，即注意、保持、复制和动机。34、单选题人的心理现象包括（）两个部分。A :心理过程和个性心理B :认识过程与意志过程C :情感过程与意志过程D :个性倾向性与个性心理特征参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：考查心理现象的组成部分。心理现象包括心理过程和个性心理。故选Ao第34题所属考点-学生指导35、单选题 （）是一项专门保护教师权益的法律制度。A:教师申诉制度B :教育行政复议C :教育行政诉讼D:教育行政赔偿参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：教师申诉制度是一项专门保

6、护教师权益的法律制度。故选Ao第35题所属考点-教育法律法规36、判断题教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：爱是一种公正，爱学生就要公平对待所有学生，对学生一视同仁。教师对优生 的偏爱往往表现为经常关注的仅仅是几位学习好的“得意门生”，在教学上给他们更多的关照，在学习上 给他们特别的辅导.在生活上给他们格外的关心。这种偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到 自己受到了冷落，从而产生一种自卑感.进而放弃某门功课的学习。教师不能因为学生的家庭、成绩、性 格等因素过分偏爱某一些学生，而冷落另外一些学生。认为教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的，

7、这 是“爱”的误区。第36题所属考点-教育理论综合知识37、单选题“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于A:神话起源说B:生物起源说C:心理起源说D :劳动起源说参考答案：B本题解释：答案：B【解析】题干的描述出自沛西能，他是生物起源说的代表人物之一。第37题所属考点-教育与教育学38、简答题 为什么说教师在教育过程中起主导作用？参考答案：参考解析：在教育过程中，教师起着主导作用，这是因为：(1)教师与学生之间关系这一矛盾，贯穿于整个教育过程中，教师的教是矛盾的主

8、要方面；(2)教育方针及政策的落实，教学任务的完成，要通过教师来实现；(3)教师总是一定社会利益的代表者，决定了学生思想政治方向。教师的思想观点和立场，对学生的政 治态度有着直接影响；(4)教师闻道在先，经过专业训练，懂得教育方法，是学生掌握知识的引路人。第38题所属考点-教育理论基础知识39、单选题 为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于A:复述策略B:精细加工策略C:组织策略D:阅读理解策略参考答案：A本题解释：【答案】Ao第39题所属考点-小学教育理论综合40、判断题父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童少年，在共父母或其他法定监护人工

9、作或居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。 参考答案：正确本题解释：【出题思路】本题考查考生对中华人民共和国义务教育法主要内容的了解。【参考答案】正确【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第十二条规定：父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工 作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民 政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定第40题所属考点-学校教育制度41、单选题发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的提出来的。A :互补性B :阶段性C :顺序性D:不平衡性参考答案：

10、D 本题解释：参考答案：Do参考解析：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提出来 的。第41题所属考点-教育公共基础知识42、单选题最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是一A:角色扮演法B :行动操作法C :发泄法D:表扬鼓励法参考答案：B 本题解释：【答案】B。解析：儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规 则、法规等内化为自己的信念，支配自己的行为，从而形成良好的行为习惯。所以，行动操作法最益于培 养幼儿良好的行为习惯。因此，答案为Bo第42题所属考点-教育活动的组织与实施43、简答题人的心理现象包括哪几部分？ 参考答案:参考解析:【答案

11、要点】心理现象是个体心理活动或与他人交往所表现出来的心理特征，属于主观精神现象。人的心理现象可以划 分为以下三个部分。(1)动机。人的一切活动，无论是简单的还是复杂的.都是在某种内部动力的推动下进行的。这种推动 人的活动、并使活动朝向某一目标的内部动力就是人的活动动机。动机的基础是人的内在需要。需要不 同，动机的性质也不同。(2)心理过程。心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三部分。认知过程是人最基本的心理过 程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。人在认识事物的过程中，不仅认识事物是什么或怎么 样，而且还总是抱有一定的态度，对事物产生喜欢、厌恶、高兴或悲伤等情绪或情感，这在心理学上称之

12、 为情感过程。人在认识事物或活动过程中，能够自觉地控制和调节自己的行为，通过努力而达到预定的 目的，心理学上将这种心理活动称为意志过程。(3)个性。每个人由于个体遗传特性不同，生活环境不同，所受教育不同，心理活动也就表现出差异。 心理的个别差异是相对稳定的，而且是经常出现的。个性心理特征包括能力、气质和性格三方面。第43题所属考点-教育理论综合知识44、单选题 的师说是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。A :董仲舒B :柳宗元C :韩愈D :王安石参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：略第44题所属考点-教育理论综合知识45、单选题 1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出

13、，应该把教师工作视为A :专门职业B :非独立的社会职业C :独立的社会职业D :非专门职业参考答案：A本题解释：【答案】A。解析：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出，应该把教师工作视为 专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技 能的公共业务。46、简答题 概念 参考答案：参考解析：概念是人脑对客观事物本质特征的认识。第46题所属考点-教育公共基础知识47、单选题 被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是A :陶行知B :张雪门C :陈鹤琴D :晏阳初参考答案：C 本题解释：【答案】Co解析：陈鹤琴被誉为“中国幼儿园之父”。第4

14、7题所属考点-教育理论综合知识48、判断题 进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：虽然各种直接的、专门的创造性训练是有效、可行的，但不应取代或脱离课堂教学。许多研究证明，结合 各个学科特点进行创造性思维训练，既可以发挥教师的创造性，也可提高学生的创造性。排斥或脱离学科 而孤立地训练创造力，这实际上是舍本逐末的做法，不可能真正提高学生的创造性。第48题所属考点-教育理论综合知识49、简答题 优等生、中等生和后进生各有什么样的心理特点？班主任应该如何进行个别教育？参考答案：答题要点：(1)优等生的主要优点是：理想远大，品质优良，聪明好学，成

15、绩优秀，自尊自信，好胜心强，意志坚 定，习惯良好。不足是：一是容易产生优越感，二是容易滋长自满情绪，三是因好胜心太强而导致嫉妒心 太强等。对优等生的教育措施有：严格要求，防止自满；不断鼓励，弥补挫折；消除嫉妒，公平竞争；发 挥优势，全班进步。(2)中等生的特点：一是信心不足，二是表现欲不强。对中等生的教育措施有：首先班主任要重视对中 等生的教育，既要抓两头也要抓中间，努力使中间因素相积极的方向转化，实现班级工作的良性循环。其 次，根据中等生的不同特点有的放矢的进行个别教育，对第一类学生重点是解决方法问题，对第二类学生 重点是解决动力问题，对第三类学生重点是解决非智力因素问题。第三给中等生创造充

16、分展示自己才能的 机会。(3)后进生的特点：求知欲不强，学习能力较低，自卑，复杂感强，缺乏正确的道德观念和分辨是非、 善恶的能力，多疑心理和逆反心理严重；意志薄弱，没有良好的学习习惯。对后进生的教育要做到：关心 热爱与严格要求相结合；培养和激发学习动机；善于发掘后进生身上的闪光点，增强其信心和集体荣誉 感；针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药；对后进生的教育要持之以恒。第49题所属考点-班主任与班级管理50、填空题当前实施素质教育应该以培养学生的_和社会实践能力为重点。参考答案：创新能力本题解释：参考解析：【答案】创新能力第50题所属考点-教育理论综合知识51、多选题人格结构是十分复杂的，

17、它的组成部分主要包括A :气质B :人格倾向性C :性格D:人格心理特征E :自我调控参考答案：ACE本题解释：【答案】ACE。解析：人格是决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人行为有稳定区别的综合心理 特征。人格是一个复杂的系统结构，主要包括性格、气质和自我调控等方面。第51题所属考点-人格52、单选题 下列名言与出处，对应正确的是_A :学而时习之，不亦说乎管子B :四海之内皆兄弟老子C :天行健，君子以自强不息论语D :吾生也有涯，而知也无涯庄子参考答案：D本题解释：【答案】Do解析：A、B两项出自论语；C项出自周易。故选Do第52题所属考点-教师的文学素养53、单选题教师开展了 “

18、我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的特点。A :整合各种教育资源B :知识的横向联系C:富于弹性和计划D:游戏化学习参考答案：B本题解释：【答案】B。解析：知识的横向联系特点是指主题活动打破学科领域之间的界限，将各个方面的学习有机 地联系起来，这样儿童所获得的经验是完整的。故本题中教师开展的主题活动，将社会、科学、健康、语 言等领域有机联系在一起体现了知识的横向联系特点。第53题所属考点-幼儿园教育理论综合54、单选题“环境决定论”的代表人物是A :高尔顿B :华生C :格塞尔D :吴伟士参考答案：B 本题解释：【答案】Bo解析：高尔顿和格塞

19、尔是遗传决定论的代表人物，华生是环境决定论的代表人物，吴伟士是二因素论的代表人物。故选Bo第54题所属考点-学前儿童发展55、单选题中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是一A :教师所在地的政府机关B :教师所工作和服务的学校C :教师所在地的教育行政部门D :教师所在地的教育督导机构参考答案：B本题解释：【答案】B。解析：中华人民共和国教师法第五章指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。第55题所属考点-小学教育理论综合56、判断题 依据一定目的，自觉进行的想象叫无意想象。参考答案：错误本题解释：【答案】X o解析：考查有意想象的概念。第

20、56题所属考点-幼儿园教育理论综合57、单选题如果新生儿的一只手或双手被压住，他会转头张嘴；当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。这是oA :巴宾斯基反射B:游泳反射C:莫罗反射D :巴布金反射参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：如果新生儿的一只手或双手被压住，他会转头张嘴；当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。这是巴布金反射。第57题所属考点-教育理论综合知识58、单选题 提出“成熟势力说”的心理学家是A :高尔顿B :华生C :格塞尔D :斯金纳参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：高尔顿是遗传决定论的代表人物；华生和斯金纳是环境决定论的代表人物；格塞尔提本题解释：【答案】c。解析：掌

21、握学习是由布鲁姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教 学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80%90%的评价项 目)。第4题所属考点-教学心理5、简答题试述当前教育改革的重点。参考答案：参考解析：(1)适当缩小班级规模，使教学单位趋向合理化;(2)改进班级授课制，实现多种教学组织形式的综合运用；(3)多样化的座位排列，加强课堂教学的交往互动；(4)探索个别化教学。第5题所属考点-教育公共基础知识6、单选题人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是指A :近因效应B:晕轮效应C :社会刻板效应D :

22、首因效应参考答案：D 本题解释：【答案】Do解析：近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现 象。晕轮效应指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断。对一群人的特征或动 机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团 体成员中的个体差异，这种现象称为社会刻板效应。首因效应指在总体印象形成上，最初获得的信息比后 来获得的信息影响更大的现象。第6题所属考点-教育理论综合知识7、单选题 “活到老学到老”是现代教育特点的要求。性性性性众平身来大公终未A B c D参考答案：C出“成熟势力说”，认为在没有达到生

23、理成熟水平之前，训练儿童去学习和掌握某种技能，效果是欠佳 的，学习依赖于成熟所提供的准备状态，故选Co第58题所属考点-学前儿童发展59、简答题某校班主任李老师在批改作业时。发现学生高某的作业本中夹了一封写有XX X收的信件。李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会 上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某的家长找到李老师 理论并要求将高某找回。李老师解释说；“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”问题：(1)李老师的哪些做法不正确？试

24、述你的判断所依据的法规及条款。(2)李老师的解释是否正确？为什么？参考答案: 考解析：(1)李老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确的。其行为 违反了未成年人保护法第三十条和第三十一条的规定。(2)李老师的解释不正确，因为李老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必 须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。教师法规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生 人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业 道德，不能借日教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中李老师不适当的教育方式对学生高某的 离家出走

25、负有不可推卸的责任。第59题所属考点-教育理论综合知识60、单选题 我国现存最早的医书是A :黄帝内经B :伤寒杂病论C :千金方D :本草纲目参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：黄帝内经是我国医学宝库中现存成书最早的一部医学典籍。故选Ao第60题所属考点-教师的历史与传统文化素养61、单选题幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于A : 1小时B : 2小时C : 3小时D : 4小时参考答案：c本题解释:【答案】C。解析：幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。因此，答案选Co第61题所属考点-生活指导62、单选题教师的认知

26、特征不包括一A:记忆力特征B:观察力特征C :思维特征D:注意力特征参考答案：A本题解释：答案：A【解析】教师的认知特征主要包括三个方面，即观察力特征、思维特征和注意力特征。第62题所属考点-教师职业心理63、单选题幼儿园教育的基本任务是 oA:培养创造力B :促进幼儿体、智、德、美全面发展C :开发智力D :发展幼儿情商参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：幼儿园教育具有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”,其基本任务是促进幼儿体、智、德、关全面发展。第63题所属考点-教育理论综合知识64、单选题数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了o

27、A :牢记住题目内容B :很好的完成对心理问题的表征C:有效的监控解题过程D :熟练地使用计算技能参考答案：B本题解释:【答案】Bo解析：进行问题表征的方法有多种，大致可分为两类：一类是不见诸笔端的抽象思考，另一类是以一些可见的方式，如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。第64题所属考点-问题解决与创造性65、单选题在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的.A :顺序性B :阶段性C :互补性D :个别差异性参考答案：D本题解释:【答案】D。解析：教育教学中采用的“一刀切”就是对所有的学生都采取同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，因此违背了人的身心发展的个别差异性。第6

28、5题所属考点-教育综合基础知识66、单选题儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的A :外部原因B :根本原因C:客观原因D:主客观原因参考答案：B本题解释:【答案】Bo解析：影响儿童心理发展的主观因素对儿童心理发展的作用：儿童心理本身内部的因素是儿 童心理发展的内部原因，儿童心理的内部矛盾是推动儿童心理发展的根本原因或动力，故选Bo 第66题所属考点-幼儿园教育理论综合67、单选题关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是一A :记得快忘得也快B :容易混淆C :语词记忆占优势D :较多运用机械记忆参考答案：c本题解释：参考答案：Co参考解析：幼儿最容易记住的是那些具体的、直观形象的材料，其次是那些关于某些

29、事物的名称、事物的形象和行动的语言材料。C项表述错误。第67题所属考点-教育理论综合知识68、判断题教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。参考答案：错误本题解释：【答案】X。解析：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是个系统过程，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。第68题所属考点-教育心理学概述69、判断题自我评价是指学生个人根据一定的标准对自己进行评价。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：自我评价既可以是学生个人，又可以是学生集体。第69题所属考点-教育理

30、论综合知识70、单选题最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是A :加里宁B :列宁C :凯洛夫D :赞科夫参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：苏联最高苏维埃主席团主席加里宁，最早提出“教师是人类灵魂的工程师”。加里宁 的这句话使教师这一职业在全世界范围内变得无与伦比地崇高。故选Ao第70题所属考点-职业理念71、单选题不属于我国古代最高教育机构的是A :太学B :国子监C :京师大学堂D :国子学参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：太学是中国古代的最高学府，是封建王朝培养人才的主要场所。太学最早设立在西汉 汉武帝时期。晋武帝时设立国子学，是当时的最高学府。国子监是隋朝以后的中央官学，

31、为中国古代教育 体系中的最高学府。京师大学堂是北京大学的前身，创建于1898年的戊戌变法中，是我国近代史以来的 最高学府。故选Co第71题所属考点-教师的历史与传统文化素养72、A : B : C :D :日4 二 三的择质上解单选同趋理择友的,指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：择友的同质性是指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人 做朋友。第72题所属考点-教育公共基础知识73、单选题从记忆的内容看，小学生主要的记忆方式是_A :机械识记B ：具体形象识记C:不随意识记D:随意识记参考答案：B本题解释：参

32、考答案：Bo参考解析：按照记忆的内容的不同，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。小学阶段处于皮亚杰 的具体运算阶段，受思维的具体性影响，小学生的记忆离不开具体事物的支持。第73题所属考点-教育公共基础知识74、单选题我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是oA :地方课程和学校课程B:国家课程和学校课程C :国家课程和地方课程D :地方课程和国家课程参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：本题考查的是课程的三级管理制。课程三级管理制是指国家、地方、学校的三 级管理制度，则一级、二级课程分别是指国家课程和地方课程。第74题所属考点-教育理论综合

33、知识75、单选题教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了的德育原则。A :说理疏导B :方向性和现实性相结合C :依靠积极因素，克服消极因素D :可接受性参考答案：C本题解释：答案：C【解析】略。第75题所属考点-德育76、判断题教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：教育行动研究，亦称为“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自 主进行反思性探索，并以解决_L作情境中特定的问题为主要目的，强调研究与活动一体化.使教师从工作 过程中学习、思考-、尝试和解决问题。通过教育行动研究，可以提高教师解决实际教育间题的能力.提高

34、教师适应和参与课程与教学改革的有效性，促进教师的专业发展，因此，深受中小学教师的欢迎。77、简答题陈述性知识的认知策略有哪些？参考答案：参考解析：【参考答案】陈述性知识的认知策主要包括复述策、精细加工策和组织策。(1)复述策。复述策是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便 将注意力维持在学习材料上的方法。(2)精细加工策。精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层 加工策。(3)组织策。组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。第77题所属考点-教育理论综合知识78、单选题 A :准备律、 B :准备律

35、、 C :练习律、 D :练习律、78、单选题 A :准备律、 B :准备律、 C :练习律、 D :练习律、桑代克的学习三律指的是o效果律、 练习律、 思考律、 因果律、练习律类化律迁移律近因律参考答案：A 本题解释：参考答案：Ao参考解析：桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。第78题所属考点-教育理论综合知识79、简答题简述托尔曼的学习理论的两大特点。参考答案：(1) 一切学习都是有目的的活动。托尔曼认为，学习是有目的的，是趋向于目标、受目标指导的。学习产生于有目的的活动中，尽管刺激可 以引起反应的发生，但学习者对刺激的主观认识指导着反应的进行。(2)为达到学习目的，

36、必须对学习条件进行认知。托尔曼认为，有机体的学习不仅具有目的性，而且具有认知性。因为有机体在达到目的的过程中，会碰到 各种各样的情境和条件，它必须对这些情境和条件进行认知，才能学会达到目的的手段.并利用掌握的手 段去达到学习的目的。第79题所属考点-教育综合基础知识80、简答题 简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。参考答案：参考解析：这一阶段儿童思维的特征是，面对问题情境时，能按照逻辑法则推理，但是这种能力只限于对 当前的具体情境或熟悉的经验。其主要特点表现在以下几个方面：(1)思维的具体性。这是指这一阶段儿童思考问题离不开具体事物和经验。如果只用言语叙述问题，则 儿童推理就感到困难。(

37、2)具有守恒性和可逆性。这一阶段儿童已掌握了守恒，思维也具有可逆性。(3)去自我中心。这是指这一阶段的儿童逐渐学会从别人的观点去看问题，意识到别人与他不同的观念 和解答，能够接受别人的意见，修正自己的看法。第80题所属考点-教育公共基础知识81、简答题某学生平时学习成绩表现很好，能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快，思维不集中，记忆力下降，考试成绩不理想，最终形成对考试的恐惧感。请分析这位学生在考试中出现了哪些心理障碍？应该如何帮助他克服这种心理障碍？参考答案：【答案要点】(1)这位同学出现的心理障碍是考试焦虑。(2)克服考试焦虑的办法：改变错误认识：探求学

38、生考试焦虑的原因，是因为考前复习准备不足，自信心不强，还是自己的期望过 高，担心临场发挥不正常，考不上理想的学校而影响自己的前途；抑或是老师或家长的期望过高，施加的 压力太大。针对不同的原因，采取不同的办法消除或降低这些焦虑源的影响。调整竞技状态：帮助学生认真做好考前复习，指导学生注意科学用脑，养成良好的作息习惯，劳逸结 合，避免题海战术，疲劳轰炸。掌握考试方法：教给学生一些实用的应试技巧，如由易到难，切忌死绞难题，合理分配时间等。调控紧张情绪：指导学生学会自我控制和自我调节情绪的方法。如自我暗示法(积极地暗示自己“我对 自己有信心”“我会成功”“我很轻松”等)，焦虑转移法(做一些与学习无关的

39、轻松的活动，转移注意 力)，肌肉放松法，系统脱敏法(利用对抗条件反射的原理，在放松的基础上，循序渐进，使神经过敏反 应逐步减弱，直至消除)，模拟训练法(实际模拟考试情绪，让学生切身体会)等。第81题所属考点-中学教育理论综合82、判断题 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体 罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：中华人民共和国未成年人保护法第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所 的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的 行为。83、单选

40、题注意使儿童根据环境变化，及时调整自己的行动，为应付外来刺激作相应准备，从而适应环境，这是注意的功能。A :调节B :整合C :维持D :选择参考答案：A 本题解释：【答案】Ao解析：注意的调节功能，使儿童能够发觉环境变化，调整行为，为应付外来刺激作相应准 备，从而能更好地适应周围环境的变化。第83题所属考点-幼儿园教育理论综合84、单选题 学校实行一A :教师负责制B:校长负责制C :学生负责制D :教育局负责制 参考答案：B 本题解释：【出题思路】本题考查义务教育的管理制度。【参考答案】B【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家 规定的任职条

41、件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。第84题所属考点-义务教育法85、单选题幼儿园的重要任务之一是oA :要满足家长个人的兴趣和爱好B :要促进家长身心的健康发展C :要为家长参加工作、学习提供便利条件D :要为家长留下单独生活的时间和空间参考答案：C本题解释：【答案】C。解析：我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。86、单选题 苏苏今年3岁，她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的_A :观察力B :判断力C :创造力D :模仿力参考答案：C本题解释：参考答案：Co第86题所属考点-教育理论综合知识87、单选题一个人解决问题时能触类旁通，说明这

42、个人的思维具有oA :流畅性B :变通性C :独创性D :新异性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：变通性指思维能变化多端，举一反三；独特性指对问题能提出超乎寻常的、独 特的、新颖的见解；流畅性指能在短时间内表达出数量较多的观念。第87题所属考点-教育理论综合知识88、单选题提出认知结构迁移理论的心理学家是oA :桑代克B :贾德C:奥苏贝尔D :韦纳参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：1968年奥苏贝尔在有意义言语学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论。这 一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义的 学习是不存在的。一切有

43、意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的 新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。本题解释：答案：Co【解析】“活动老学到老”是现代教育的终身性特点的典型例子。第7题所属考点-教育与教育学8、单选题“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是。A:注意的分散B:注意的分化C:注意的转移D:注意的分配参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去 的现象；注意的分配指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性；注意的转移指 人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。根据以

44、上定义，一边做笔记一边思考应属于注意的分 配。故选Do第8题所属考点-教育理论综合知识9、单选题 某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格oA :可以保留B :自动丧失，不能再获取C :撤销，三年后再获取D :撤销，五年后再获取参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：教师法第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故此题选Bo第9题所属考点-教育理论综合知识10、单选题 在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是A :卢梭B:裴斯泰洛齐C:赫尔巴特D :洛克参考答案：C89、判断题抑郁

45、症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：抑郁症属于心理健康问题，所以影响人际交往的因素应是心理健康状况。第89题所属考点-教育理论综合知识90、单选题学校行政体系中最基层的行政组织是A :年级B :班级C :教研组D:共青团组织参考答案：B本题解释：答案：B【解析】班级是学校开展各类活动的最基本的组织，是学校行政体系中最基层的行政组织。第90题所属考点-班主任与班级管理91、填空题德育包括政治教育、_和道德品质教育三个方面。参考答案：思想教育本题解释：参考解析：【答案】思想教育第91题所属考点-教育理

46、论综合知识92、单选题教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是A :说服教育法 B:实际锻炼法 C:情感陶冶法 D:道德修养法参考答案：A本题解释：参考答案：A解析：说服教育法的概念考查。第92题所属考点-德育93、单选题有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生A :缺乏正确的道德认识B:缺乏良好情感C:道德意志薄弱D :没有掌握正确的道德行为方式参考答案：C 本题解释:【答案】C。解析：知道道德规范说明有一定的道德认识，也愿意遵守说明有良好的道德情感，但却受个人的欲望支配不

47、能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是缺乏道德意志。第93题所属考点-中学教育理论综合94、单选题前运算阶段儿童的认识发展_A :主要是感觉和动作的分化B :能够进行逻辑推理C :语言和运算都表现出自我中心和不可逆性D :能够根据经验进行预见和假设参考答案：C本题解释：【答案】晨解析：考查皮亚杰的认知发展理论。第94题所属考点-学生的心理发展与教育95、多选题国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利，它包括A :入学升学B:毕业分配C :就业D :授予学位参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCDo解析：国家保障女子享有入学升学、毕业分配、就业、授予学位。不要忽略就业，就业属 于教育的一个体现和结果。第95题所属考点-教育理论综合知识96、单选题幼儿园教师专