教科版科学小学二年级下册 期末测试卷【夺分金卷】.docx

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1、教科版科学小学二年级下册 期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）1 .以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。C.打电2 .（）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步B.打羽毛球C.看书3 .把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）OA.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。A.张衡B.沈括C.祖冲之.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是 （）oA. 一张卡纸B. 一块橡皮C. 一个铁格尺.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。A.左端B.右端C.两端7 .制作指

2、南针时，关键点之一是（）。A.指南针的美观B.磁针的大小转动8 .制作指南针时，关键点之一是（）。A.指南针的美观B.磁针的大小转动C.磁针能否自由9 .上课时，我们主要用到（）。A.眼睛、鼻子B.耳朵、皮肤C.眼睛、耳朵9 .指南针是利用磁铁能够（10 .指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。A.吸铁B.导航C.指示南北方向11 .指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。A.东西B.南北二.填空题（共10题，共34分）1 .我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）o.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）o.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁

3、的北极。2 ,写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）O.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。红色蓝色( ) ( )6.磁铁能够吸引（6.磁铁能够吸引（和银。7.磁铁的各个部位，磁力大小（ ）。）（填“相同”或“不都相同）O厘米和毫米。）,磁铁有（）磁极。8 .磁铁磁性最强的地方是（.常用的长度单位有（）9 .磁铁上磁力最强的部分叫（ 三.判断题（共10题，共20分）.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（）1 .达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（）.磁铁存在三个不同的磁极。（）2 .隔着水是不能使小车动起来的。（）.磁铁只要隔着一些物体就不能

4、吸引铁了。（）3 .磁铁的形状是多种多样的。（）.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（）4 .大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（）.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（）5 .无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（） 四.连线题（共1题，共4分）1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品不利于身体生长发育经常吃爆米花 五.简答题（共3题，共16分）1 .养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。2 .把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。一次性纸杯生锈的水龙头铝制可乐瓶铅笔橡皮玻璃

5、球木片铜导线铁钉 回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含银的硬币 磁铁彩纸 自行车能被吸引的：（）不能被吸引的：（）.平时你应该如何践行健康生活的理念？六.综合题（共3题，共22分）.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1 .观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A. 2B. 4C. 8.指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB. SC. W.正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同

6、磁极间相互（）。2 .用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号”表示相互吸引的情况，用符号“一一”表示相互排斥的情况。参考答案一.选择题1. A2.B3. C4.B5 .C. C6 .C. C7 .C. B二.填空题.指南针1 .条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁. S； N2 .冰箱门；磁力扣；门吸.北极;南极3 .铁.不都相同4 .磁极.米5 .磁极；两；三.判断题1. XV2. XX3. XV4. XX5. VX四.连线题.如下：五.简答题L示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。1 .能被吸引的：；不能被吸引的:。2 .早睡早起，合理饮食。六.综合题. CBBA1 .吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥Q - - 2 ，。