兔子音乐会教学活动设计.docx
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1、兔子音乐会教学活动设计活动题兔子音乐会目活动时班级主持人间音乐对于小班的孩子来说是一个很肤浅的概念,因为年龄小的缘故孩子接触的音乐知识就相对的要贫乏一些,如一些打 击乐、一些音乐欣赏等都是孩子很难学会或者很难接触到得幼儿及内容分析东西,所以在小班孩子的眼里就只有唱歌了,但我觉得一节 活动就简单的唱歌还是很枯燥的,因为孩子每天都要接触 到,所以对于孩子来说这是没有太多积极性的。所以我选择 了律动。虽然律动孩子每天也接触到,但是在活动上还是第一次,多以我相信孩子能有很高的积极性,而且我选择了以 兔子舞的音乐为背景,它的节奏相信会吸引到我们的孩子。 这就是我的活动设计。1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏,
2、掌握小兔跳、蹦两个基 活动目本动作。标 2、大胆探索创编木偶小兔的动作,并能合着音乐节奏运动。3、享受游戏情景营造的快乐,发展空间协调能力和结伴交 往游戏的能力。活动准备活动方 法与过程(步骤、信 息技术 手段、 方法、 组织形 式等)1、需装饰的兔子头饰。2、兔子舞音乐,郊游音乐。3、事先请一老师扮演兔姐姐。4、PPT1、在郊游音乐中师幼出场幼儿随意坐下欣赏音乐,感受快乐情绪。(幼儿自由做动作, 如拍手、拍腿等)2、用兔姐姐教学的方式,学习小兔跳、蹦两个基本动作。 师:”今天有一位神秘的姐姐要来我们小一班,我们来看看是谁呀? ”兔姐姐用跳、蹦基本动作出场。与兔姐姐的对话中音量降 低,师:“看
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- 兔子 音乐会 教学 活动 设计
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