信息技术2.0能力点C2 创造真实的学习情境技术环境介绍+设计方案 （学科通用）.docx
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2、高手。适用主题环境智慧学习环境自评等级0优秀口合格口 不合格C2创造真实学习情境方案设计作业2学校教师姓名学科能力维度学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境口混合学习环境因智慧学习环境微能力点C2创造真实学习情境教学环境智慧学习环境教学主题七年级信息技术.上册第四单元活动一准备探亲之旅教学对七年级学生工具软件平台QQ软件、百度地图等启发式应用策略，通过创设情境学生自己 产生学习目标，利用QQ与他人交流、查询天气，利用百度地图 自主学习规划交通工具和行程。在学习过程中学生处于主动地 学习地位。学习目标1、掌握QQ软件与他人交流的方法、技巧；2、利用QQ腾讯天气查询天气情况；
3、3、通过百度地图规划行程交通工具和路线学习任务利用QQ软件，通过网络与人交流沟通，进行信息传递，确定探亲行程。查询天气情况。通过百度地图规划行程交通工具和路线学习过程一、创设情境引入主题“准备春节的探亲之旅”二、利用QQ软件创设情境和他人交流，利用QQ腾讯天0优秀口合格口不合格气查询目的地春节期间天气等情况，确定行程三、利用百度地图规划交通工具和路线学习评价是否掌握QQ软件交流方法和技巧;能否利用QQ腾讯天气查询;掌握百度地图查询交通路线，并根据实际选择合理的交通工具功能特点工具软件平台使用策略QQ软件、百度地图等启发式应用策略，通过创设情境学生自己 产生学习目标，利用QQ与他人交流、查询天气，利用百度地图 自主学习规划交通工具和行程。在学习过程中学生处于主动地 学习地位。自评等级
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