《11.3动能和势能》教学案.docx

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1、2019新人教版八年级物理113动能和势能教学案（2019年春使用）（一）能量1 .能的概念：能够对外做功的物体具有能量，简称能。2 .实质：物体做功的过程就是能量转化过程。3 .能量的单位：焦耳（J）【例6】关于功和能的说法，下列几种说法，正确的是（）A.具有能的物体一定正在做功B.物体具有的能量越大，它做的功就越多C.物体做的功越多，它具有的能量就越大D.物体能够做的功越多，它具有的能就越大（二）动能1 .问题探究现象分析风吹着帆船航行，风对帆船做了功风（流动的空气）具有能量子弹能击穿靶，子弹对靶做了功运动的子弹具有能量急流的河水把石头冲走，水对石头做了功流水具有能量运动的钢球打在木块上，

2、把木块推走，钢球对木块做了功运动的钢球具有能量总结发现：运动的物体具有能。2 .动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。一切运动的物体都具有动能。3 .实验探究：动能的大小与哪些因素有关结论:【例7】一列正在减速进站的载有乘客的地铁，小李同学坐在该车的座位上。在进站过程中，以站台为参照物,对该列车和小李同学的叙述正确的是（）A.小李同学的运动状态保持不变B.小李同学的动能不变C.列车的运动状态保持不变D.列车的动能减小（三）势能.重力势能现象分析人们在打木桩时，先把重锤高高举起，重锤落下就能把木桩打入地里被举高的重锤能对木桩做功,说明举高的重锤具有能量在高空中的铅球落到地上，能在地上打出一个小坑高处的铅球能够做功，高处的铅球具有能量归纳总结：一切被举高的物体都具有能量物体由于高度所决定的能叫做重力势能。重力势能的大小与哪些因素有关？总结：1 .弹性势能：弹性势能的大小与哪些因素有关？总结：重力势能和弹性势能统称为势能。【例8】如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹 性势能与 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的 小。