2022-2023学年吉林省长春市德惠市九年级（上）期中历史试卷（附答案详解）.docx

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1、20222023学年吉林省长春市德惠市九年级（上）期中历史试卷1 .下列属于古埃及文明成果的是（）A.金字塔 B.儒略历C.种姓制度D.佛教2 .从“征服意大利半岛” “布匿战争” “称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词 中提炼出的学习主题是（）A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的统治C.两河流域古老文明的兴起D.雅典的奴隶制民主政治时间世纪地点：巴勒斯坦信仰：救世主”3 .宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与如图所示信息相 关的宗教是（）A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教4 . “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、投职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现 的是（）A.

2、种姓制度B.西欧封建制度 C.罗马共和制D.西汉分封制5 .西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓 可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（）A.等级制度森严 B.实行资本主义制度C.封建制度解体D.具有相对的独立性6 .通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。下列选项中与“金钱赎买、武 力斗争、削弱割据势力、颁发特许状”等关键词相关的历史事件是（）A.大学的兴起B.城市的自治C.庄园的兴盛D.佛教的影响7 .被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A.城市的兴起B.文艺复兴C.大学的兴起D.雅典民主政治8 .

3、 “它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。几个世纪中，帝国发展起一种独特的 文明，一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”文中的“它”是（）A.拜占庭帝国 B.俄罗斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国9 .阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时: 他也是伊斯兰教的最高领袖。 这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治（）A.封建专制统治B.奴隶主贵族统治C.政教合一的专制统治D.资产阶级统治为依托，考查文艺复兴和新航路的开辟。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握文艺复兴和新航路的开辟的历史影响。15 .【答案】A【解析】据题干“15世纪初，古希腊天文学家，地理

4、学家托斯密的地理学指南一书被翻译成 拉丁文，地圆说逐渐流行开来，但未被证实。”结合所学可知，后来证明地圆说正确性的事件是 麦哲伦全球航行。15191522年，葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命，率船队从欧洲出发，穿 越大西洋进入太平洋，并穿越印度洋，最后回到欧洲I,从而完成了人类历史上的第一次环球航行。 故选：Ao本题主要考查学生对新航路开辟相关知识的掌握，麦哲伦完成了人类历史上的第一次环球航行。 本题主要考查学生对新航路开辟相关知识的掌握，重点识记内容与影响。16 .【答案】C【解析】依据材料新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和橄榄、葡萄等水果 引入美洲，美洲的特产玉米、甘薯、花

5、生、南瓜等也流向世界各地，可知，反映了新航路的开辟 促进世界各地物种交流，推动了全球物种的大交换，故C项正确。ABD三项不符合题意，排除。 故选：Co本题主要考查新航路开辟，解题的关键是正确分析材料的主旨，得出材料反映的是新航路的开辟 后世界各地物种交流的状况，本题考查对新航路开辟影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。17 .【答案】C【解析】从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到 非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美 洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲.这一灭绝人性的

6、行为持续 了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，给美洲提供了大批劳动力，欧洲殖民者大发横财， 促进了资本主义的发展.选项C表述正确，选项ABD表述错误，选项C符合题意。故选：Co本题主要考查三角贸易的影响的相关史实。三角贸易这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非 洲丧失了难以计数的人口，给美洲提供了大批劳动力，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的 发展.本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。理解并识记三角贸易的相关史实。18 .【答案】B【解析】在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败西班牙军队，解放了西班牙在南美洲 的殖民地，因此玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。拉丁美洲摆脱西

7、班牙殖民统治后，成立了许 多国家。从16到18世纪，美洲大陆出现了新西班牙、新法兰西、新英格兰等地名。这些地区名 称冠以“新”的主要原因是殖民扩张的结果。故选：Bo本题主要考查的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握拉丁美洲独立运动的相关史实。19 .【答案】B【解析】A.詹姆士一世的统治在材料中没有体现，排除A项。B.根据所学可知，“暴政的树梢砍掉了 ”是指处死查理一世，英国通过资产阶级革命推翻君主专 制统治；“压迫的大树依然存在”是指资产阶级革命胜利后，克伦威尔掌握了政权，实行独裁统 治，故选B。C.玛丽和威廉入主英国在材料中没有体现，排除C

8、项。D.君主立宪制的确立在材料中没有体现，排除D项。故选：Bo考查英国资产阶级革命，学生应熟知英国资产阶级革命的过程。考查英国资产阶级革命，主要考查学生解读材料的以及运用所学知识能力。20 .【答案】C【解析】根据时间轴结合所学可知，1775年来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，排除A 项；1777年萨拉托加大捷成为了美国独立战争的转折点，排除B项；1783年，英国被迫承认美国 的独立，C项正确；1787年美国召开制宪会议，制定了美国宪法，排除D项。故选：Co本题主要考查了美国独立战争的历程等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查了美国独立战争的历程等知识，注意基础知识的识记与理解。21 .

9、【答案】C【解析 1美国独立战争推翻了英国的殖民统治，赢得了民族解放，促进了资本主义发展，因而说 美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。ABD不符合题意，排除。故选：Co本题考查美国独立战争，掌握相关的基础知识。本题考查美国独立战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。22 .【答案】C【解析】根据所学知识可知：1789年7月14日，巴黎人民举行起义，一举攻克象征封建专制暴政 的巴士底狱。法国大革命爆发了。故选：Co本题考查法国大革命的相关知识.本题考查法国大革命爆发的标志，属识记层面的要求，难度不大.23 .【答案】D【解析】1789年，法国颁布人权宣言，宣称

10、人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表 现，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求，是法国革命中的 理论和纲领性文件，在当时具有进步意义。据“宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有 财产等基本原则”可知，材料表述的是人权宣言的内容，选项D符合题意；选项ABC不符 合题意，排除。故选：Do本题主要考查人权宣言的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记人权宣言的相关史实。24 .【答案】A【解析】通过题干分析，“当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种 新文明，带动了世界、“你要想了解现

11、代世界，就应该首先从英国历史开始”，可知本题考查 英国领先进入工业化时代，即第一次工业革命，A符合题意。B、C飞机和内燃机属于第二次工业 革命。D计算机是第三次工业革命。故选Ao本题主要考查第一次工业革命，18世纪中期开始的工业革命，首先在英国开始，这个革命出现蒸 汽动力，改变了整个社会的面貌。本题以第一次工业革命这一基础知识为切入口，考查学生分析归纳问题的能力。25 .【答案】D【解析】1825年，斯蒂芬森设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机在交 通运输业中的应用，使人类迈入了 “火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。D符合题意； A发明了飞梭，B发明珍妮纺纱机，C改良

12、了蒸汽机，排除。故选：Do本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈入了 “火车 时代”。本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，重点识记工业革命的内容与影响。26 .【答案】【小题1】古代巴比伦、古代印度、古代中国；阿拉伯。【小题2】古代希腊是欧洲文明的发源地；民主政治；荷马史诗。【小题3】日本大化改新；使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。【小题4】由封建社会向资本主义社会过渡。农村：富裕农民；城市：市民阶层。【小题5】资本主义时代。政治上：英国资产阶级革命；经济上：工业革命；思想上：文艺复兴 运动。【小题6】特点：对等的、平等的；多元的、多向的。坚定中华文

13、化自信，坚守民族文化特色； 在继承和弘扬优秀传统文化时要注意与时俱进，创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀 文明成果，为我所用等。（言之有理即可）【解析】本题主要考查大河流域的文明古国、一千零一夜、古希腊文明、雅典民主政治、荷 马史诗、日本大化改新、资产阶级萌芽、英国资产阶级革命、工业革命、文艺复兴运动、文明 交流互鉴的主要特点的相关史实，重点掌握的相关史实。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记大河流域的文明古国、一 千零一夜、古希腊文明、雅典民主政治、荷马史诗、日本大化改新、资产阶级萌芽、英国 资产阶级革命、工业革命、文艺复兴运动、文明交流互鉴的主要特点的相关

14、史实。27 .【答案】【小题1】根据题干图示“公元前18世纪、完整的成文法典”可知，反映的是古巴 比伦王国的汉谟拉比法典；根据“公元前450年左右、按律量刑最早成文”可知，反映的是 罗马共和国的十二铜表法；根据“529-535年罗马法的集大成者”可知，反映的是东罗马帝国 的罗马民法大全；根据“1689年王权受限统而不治”可知，反映的是英国的权利法案； 根据“1787年权力制衡三权分立”可知，反映的是美国1787年宪法；根据“1804年、自由平等、 立法典范”可知，反映的是拿破仑的拿破仑法典。图示反映的是人类社会的法制建设，故拟 定题目为人类历史上的法制建设；结合这些文件以及颁布的历史意义，连接

15、成文即可。如公元前 18世纪汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱 上，它是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。公元前450 年左右，罗马共和国颁布了十二铜表法，成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教 法、刑法、民法等。十二铜表法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律 的曲解和滥用。十二铜表法是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，是罗马法制建设的第一 步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。529-535年东罗马帝国的罗马民法大全还对财产、 买卖、债务、契约关系等作出明确规定。罗马民法大全被誉为欧洲民法的基础。

16、1689年英国 议会通过了限制王权的权利法案，奠定了国王统而不治的基础，英国议会的权力日益超过国 王，君主立宪制逐渐形成。1787年美国宪法，体现了分权制衡、三权分立的原则，是世界第一部 资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。1804年的拿破仑法典体现 了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来很多国家的民法都以拿破仑法典为参照蓝本。 上述法律文献不仅体现了统治阶级的意志，同时也体现了一定时期的文化，对后世的法律文献的 制定有一定的借鉴意义；法制体系的形成也是一个国家法治建设不断成熟和完善的过程。故答案为：题目：人类历史上的法制建设论述：公元前18世纪汉谟拉比法典是迄今已

17、知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类 社会的法制传统源远流长。公元前450年左右，罗马共和国颁布了十二铜表法，十二铜表 法使量刑定罪有了文字依据，它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊 源。529-535年东罗马帝国的罗马民法大全还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定， 被誉为欧洲民法的基础。1689年英国议会通过了限制王权的权利法案，奠定了国王统而不治 的基础，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。1787年美国宪法，体现了分权制 衡、三权分立的原则，是世界第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要 影响。1804年的拿破仑法典体现了自

18、由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来很多国家 的民法都以拿破仑法典为参照蓝本。上述法律文献不仅体现了统治阶级的意志，同时也体现了一 定时期的文化，对后世的法律文献的制定有一定的借鉴意义。【小题2】【小题3】【解析】本题以图示材料为背景依托，主要考查了世界古代和近代的法律文献，重点掌握汉谟 拉比法典十二铜表法罗马民法大全权利法案拿破仑法典和1787年美国宪法等 知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记汉谟拉比法典十二铜表法罗 马民法大全权利法案拿破仑法典和1787年美国宪法等知识。10 .“阿拉伯人把中国的四大发明和印度的稻米、棉花等作物传入欧洲I,也把西

19、方的医学、化学传到东方”材料叙述的是阿拉伯人在东西方交流中的（）A.背景B.内容C.性质D.作用11 .中世纪晚期，商人提供原料和生产工具，工人成为出卖劳动力的雇佣劳动者，形成了彻底 的雇佣关系，雇工分工合作，提高了生产效率，工厂所有的产品都销往市场。这反映了（）A.西欧城市兴起 B.庄园经济衰落 C.手工工场的特点D.租地农场的特点12 .文艺复兴的先驱但丁说：“走自己的路，让别人说去吧”。这句话体现的时代思潮是（）A.封建神学B.浪漫主义 C.人文主义 D.启蒙思想13 . 14-17世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息 中，搭配不正确的是（）A.中世纪

20、的最后一位诗人-达芬奇B.开始把世界连成一个整体-新航路的开辟C.从以神为中心到以人为中心-文艺复兴D.发现美洲新大陆-哥伦布14 .文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了 “人”，一个发现了 “世界”， 它们共同推动了（）A.大西洋沿岸经济的繁荣B.基督教思想的传播C.拉丁美洲的民族解放运动D.欧洲资本主义的发展15 . 15世纪初，古希腊天文学家，地理学家托斯密的地理学指南一书被翻译成拉丁文，地圆说逐渐流行开来，但未被证实。后来证明地圆说正确性的事件是（）A.麦哲伦全球航行B.哥伦布的航行 C.迪亚士到达好望角 D.达伽马到达印度 16.新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、

21、燕麦等农作物和橄榄、葡萄等水果引入美洲, 美洲的特产玉米、甘薯、花生、南瓜等也流向世界各地。这说明，新航路的开辟（）A,形成了跨洋的“三角贸易”B.促进了西欧资本主义工商业萌芽C.推动了全球物种的大交换D.使美洲成为世界贸易体系的中心17 .从16世纪开始，欧洲人把纺织品、枪支和手工制品等运到非洲I,从当地酋长手里换取黑 人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶，形成了长达300多年的“三 角贸易”。三角贸易（）A.加速了非洲奴隶社会的解体B.改变了世界人种和种族结构C.加速了欧洲资本积累D.为欧洲提供了大量劳动力18 .从16到18世纪，美洲大陆出现了新西班牙、新法兰西、新英

22、格兰等地名。这些地区名称 冠以“新”的主要原因是（）A.经济发展的需要B.殖民扩张的结果C.启蒙思想的传播D.独立运动的扩展19 .“当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫。暴政的树梢砍掉了，寄 生在一个人身上的王权推倒了。但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到 穷苦的老百姓的身上。”英国民众这样的评论是针对（）A.詹姆士一世的统治B.克伦威尔专制独裁C.玛丽和威廉入主英国D.君主立宪制的确立20 .为展示美国独立战争的历程，小明同学自制了历史年代尺（见图）。为年代尺中的时间节 点1783配上相应的关键词，最确切的是（）A.美国独立战争开始的标志B.成为了美国独立

23、战争的转折点C.英国被迫承认美国的独立D.召开制宪会议，制定美国宪法21 . 17、18世纪，资产级革命的时代来临。其中是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革 命的是（）A.法国大革命B.英国资产阶级革命C.美国独立战争D. 1861年俄国农奴制改革22 .下列事件都具有划时代的意义，其中和法国大革命直接相关的是（）A.查理一世被处决B.萨拉托加战役 C.攻占巴士底狱 D.林肯的遇刺23 .宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则”。材料表述的是人 权宣言的（）A.背景B.性质C.意义D.内容24 .“当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种新文明，带动了世

24、 界。英国的历史极其诱人，你要想了解现代世界，就应该首先从英国历史开始。”下列史实 最能证明英国“领先走进一种新文明”的是（）A.现代工厂制度的确立B.飞机的诞生C.内燃机的发明与应用D.计算机的问世25 .铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通。蒸汽机车的设计者是（）A.凯伊B.哈格里夫斯C.瓦特D.斯蒂芬森26 .阅读材.料，回答问题。材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河-幼发拉底河、印度河-恒河、黄河一长江等 流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造 了辉煌的文明成果。诗经论语一千零一夜、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、 印刷术是

25、人类文明的宝贵财富。-摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（1）材料一中几条河流所在区域孕育出了世界古代史上哪几个文明古国？材料中的一千零一 夜是哪一地区的文明成果？材料二：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”，希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合，而是合乎 历史规律的能动创造。(2)古代希腊在欧洲文明的发展历程中占有怎样的地位？古代希腊对后来西方国家政治制度 影响最深远的是什么？古代希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响，请就文学方面举一 例加以说明。材料三：由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠

26、久传统，因而，19世纪在同样 地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，过去，日本以“日本精神，中国知 识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在，日本又以“东方道德、西方技 艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。-(美)斯塔夫阿诺斯全球通史(北京大学出版社)材料三中“日本精神，中国知识”指的是日本历史上的哪件大事？该事件对当时的日本有 什么影响？材料四：租地农场出现了，手工工场出现了，资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。 资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力，迎来了近代西方文明的曙光，西欧开始了脱胎换 骨的社会变革。(4)材料四中的“脱胎换骨的社会变革”是指什么？在

27、这场变革中农村和城市出现的新兴阶 级力量分别是什么？材料五：大约在公元15、16世纪，人类开始进入新时代，它以西方的崛起为标志，翻转了 “东 方先进、西方落后”的局面百年的变化完全改变了西方变化范围涉及政治、经济、思 想等方方面面，因此这是一个全方位的变化。正是这些变化让西方在世界力量对比中后来居 上，到19世纪末20世纪初，整个世界都被西方掌控。当西方霸权登峰造极、其他文明面临 生死存亡之际，全世界掀起了向西方学习、努力追求(近)现代化的浪潮。材料五中的“新时代”指什么时代？以英国为例写出在“政治、经济、思想”三个方面使 其“崛起”的重大事件。材料六：交流互鉴是文明发展的本质要求。文明交流互

28、鉴应该是对等的、平等的，应该 是多元的、多向的，我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄 的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。一一习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(6)根据材料六，概括文明交流互鉴的主要特点是什么？在世界文明融合的浪潮中，怎样做才 能使中华文明更放异彩？27 .观察下面图示，撰写历史短文。元前】8世纪I完整的成文法典公元前450年左右 按律量刑最早成文529-535年罗马法的集大成者1804年自由平等11,立法典法1787年权力制街I律三权分立 J/1689年王权受限统而不治要求:(1)题目自拟。(2)文中需包含图示所反映的六

29、部法律文件及其影响，并谈谈从这些法律文件中你获得哪些启示？(3)史实准确，表述成文，字数260字左右。答案和解析.【答案】A【解析】从古王国时代，法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字的“金”字， 故被中国人称为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水 平，是古埃及人智慧的结晶。A项符合题意；B项与古罗马有关；C项和D项与古印度有关，排 除。故选：Ao本题考查古埃及的文明成就，掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力，掌握古埃及的文明成就相关知识。1 .【答案】B【解析】【分析】本题考查了罗马共和国，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】B.从“征服

30、意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼 出的学习主题是罗马共和国的统治。公元前509年，罗马建立奴隶制共和国。罗马共和国建立后， 逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西 部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成 为强大的奴隶制国家。公元前1世纪，罗马发生严重的社会危机，共和制无力统治，奴隶主企图 建立独裁统治，以稳固政权，公元前49年，凯撒夺取政权，后被罗马元老贵族刺杀。B正确。 ACD.三项与题意无关，排除。故选B。2 .【答案】B【解析】由图判断是基督教。1世纪时耶

31、稣降临人间，教人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 这一 “救世主”使绝望的人们拥有了精神寄托，这种信仰耶稣为“救世主”的宗教称为基督教， 后来基督教成为世界三大宗教之一。故选：Bo本题考查了基督教。基督教是世界三大宗教之一。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记基督教的创立与重大影响。3 .【答案】B【解析】8世纪前期，查理马特任宫相时，进行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实 行有条件的土地分封，在封建贵族内部以土地为纽带形成了严格的等级制度，但在不同等级的贵 族间，没有严格的上下级制约关系，当时流传着一句话：我的附庸的附庸，不是我的附庸。据题 干关键信息“分封”“附庸”并

32、结合所学知识可知，材料体现的是西欧封建制度。B符合题意。本题主要考查西欧封建等级制度。题干关键信息“分封”“附庸”。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。4 .【答案】D【解析】西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百 姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是具有相对的独立性。 在领主统治下，西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。题干材料不能说明西欧庄园 等级制度森严，实行资本主义制度，封建制度解体，排除ABC。故选：Do本题考查西欧庄园，掌握相关的基础知识。本题考查西欧庄园，考

33、查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。5 .【答案】B【解析】通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。下列选项中与“金钱赎买、 武力斗争、削弱割据势力、颁发特许状”等关键词相关的历史事件是城市的自治。城市居民争取 自由和自治的方式有金钱赎买、武力斗争。法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。琅城是法兰 西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权， 并建立了自治机构。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书。这种证 书就是“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市 的拥护。故选：Bo本

34、题考查中世纪欧洲封建城市。注意掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以 及意义。6 .【答案】C【解析】根据所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，选项C符合题意；选项ABD与题干欧洲中世纪教育“最美 好的花朵”不符，排除。故选：Co本题主要考查大学的兴起的相关史实。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记大学的兴起的相关史实。7 .【答案】A【解析】由题干材料判断“它”是拜占庭帝国。拜占庭帝国是一

35、个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独 具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化 为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。故选：Ao本题考查了拜占庭帝国。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君土坦丁堡（旧 名拜占庭），故称“拜占庭帝国”。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记拜占庭帝国的相关史实。8 .【答案】C【解析】阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时，他也是伊斯兰教的最高领袖。 这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治政教合一的专制统治。

36、题干强调了 “哈里发不仅独揽国家的军 政大权，同时，他也是伊斯兰教的最高领袖”。故选：Co本题考查了阿拉伯帝国。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯 人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学 知识提炼材料中的重要信息和观点。9 .【答案】D【解析】根据材料信息“阿拉伯人还把中国的四大发明和印度的稻米、棉花等作物传入欧洲，把 西方的医学、化学传到东方”可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展 作出了卓越贡献。因此，D项符合题意。故选：Do本题考查的是阿拉

37、伯人的贡献。传播中国的三大发明、医学集成、天方夜谭均是阿拉伯 人的贡献。本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意区分掌握阿拉伯在东西方交流中的贡献。10 .【答案】C【解析】13世纪开始，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且，还提供统一的生产工具，工人成为 完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常 需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。它们开始时虽然只占少数，但却体 现了资本主义生产关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率，工厂所有的产品都销往市场。 题干反映了手工工场的特点，选项C符合题意。故选：Co本题主要考查手工工场的特点的相

38、关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记手工工场的特点的相关史实。11 .【答案】C【解析】依据所学可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁 是文艺复兴的先驱，他的长诗神曲，提倡人性，率先对天主教会进行批判。他的名言“走自 己的路，让别人说去吧”体现了人文主义精神，所以C项符合题意；而ABD三项均不能体现文 艺复兴的时代思潮，排除。本题考查文艺复兴运动，考查学生对但丁的“走自己的路，让别人说去吧”的理解掌握。本题考查文艺复兴运动，旨在考查学生对但丁的“走自己的路，让别人说去吧”有关知识的理解 掌握能力和结合所学

39、回答问题的能力。12 .【答案】A【解析】中世纪的最后一位诗人是但丁。故A搭配不正确。BCD三项搭配正确。故选：Ao本题以“14-17世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。”为切入点，考查 文艺复兴运动和新航路开辟的相关知识。准确识记中世纪的最后一位诗人的名字.【答案】D【解析】14-17世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的改变，被称为“人被发现”和 “世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指新航路的开辟。“人被发现”指的是以人文主 义为核心的文艺复兴运动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展 奠定了思想文化基础。“世界被发现”指的新航路的开辟，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿 岸工商也经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。文艺复兴和新航路开辟都为欧洲资本主 义产生和发展奠定了思想和物质基础，促进了资本主义的产生和发展。故选：D。本题以文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了 “人”，一个发现了 “世界”